? ? ? ? 如果你和我一樣挟纱，想讀書但不知如何下手羞酗，請看這本書。
? ? ? 如果你和我一樣紊服，剛開始讀書不知道自己能否堅持下去檀轨，請看這本書胸竞。
? ? ? ? 這本書沒有高深的理論。只是用生活化的語言將自己的讀書經歷告訴讀者参萄，里面有很多語言直擊我們的內心卫枝，讓人覺得有種是曾相識的感覺。畢竟讹挎，作者也是在跌跌撞撞中的尋找自我的過程中校赤，發(fā)現(xiàn)讀書的益處，慢慢形成了自己的"人生鳥瞰圖"筒溃。是的马篮，作者是從33歲才開始認真讀書的。
《如何有效閱讀》
? ? ? 這本書從社會大背景的變遷說起怜奖。社會已從父輩們生活的20世紀---成長型社會浑测，到了現(xiàn)在我們生活的21世紀---成熟型社會。與父輩們被安排歪玲、按部就班上學迁央，就業(yè)，結婚成家读慎，養(yǎng)老逗孫的拼圖式人生軌跡不同漱贱，我們處在一個樂高積木型社會。從"千遍一律"到"各有不同"夭委，不僅僅是看皮囊幅狮，更看內在的思想。
? ? ? 這本書從我們接觸信息的方式方法和手段工具說起株灸〕缟悖科技的發(fā)展讓我們有足夠多的手段獲得信息和資源。"信息處理能力"讓信息在經過我們大腦時簡單分類慌烧，"復制與粘貼"逐抑，進行稍加修改后形成"觀點"。"信息綜合能力"讓信息在經過我們大腦時思考辨別屹蚊，形成自己的思想厕氨。
? ? ? 物質生活熱鬧豐富的今天，思想天地的寧靜平和才會讓自己生活下來汹粤。有自己的思想命斧，找到自己，才能在這個世界中存活嘱兼。飄飄蕩蕩国葬，無根，無心，無定汇四，何以立己接奈，立身，立他通孽。
? ? ? 唯讀書序宦，成思想。
為什么用文字記錄讀書
為什么用文字記錄讀書
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