這是一本講述了在一個島上魚衫嵌，美元和經(jīng)濟之間的故事读宙，是一本經(jīng)濟學入門的書本，沒有任何經(jīng)濟學基礎的人可以讀一下楔绞。
這本書從最開始的單人捕魚講述基本的需求供給结闸，到制造漁網(wǎng)這個資本來打魚然后產生資本的儲蓄。給我們理清楚了這樣的一條基礎的線：漁網(wǎng)-資本酒朵，魚-貨幣桦锄。
這本書用故事的模式來解釋經(jīng)濟的理論，同時又以美國為案例給我們作為講述蔫耽，這本書所講的案例结耀，可以對比宋鴻兵《貨幣戰(zhàn)爭》，兩本書所講有一定出入，但是給我闡述的美國經(jīng)濟是一樣的～這本書的插圖和道理很淺顯易懂图甜，沒有《貨幣戰(zhàn)爭》高深碍粥，這是一個感受。
這本書點出了奧地利學派主張市場自由調控經(jīng)濟黑毅，而不是政府敢于經(jīng)濟嚼摩。
從三個方面來解讀這本書：
1、生產促進經(jīng)濟的發(fā)展博肋。島上原來三個人的消費能力是每人每天一條魚低斋，也就決定了每人的消費能力決定了他們捕魚的能力。然后是艾伯冒險挨餓匪凡，制造漁網(wǎng)膊畴，從每天一條魚能滿足個人需求，到兩條魚產生資本的剩余病游，然后就有了經(jīng)濟的運行唇跨。漁網(wǎng)的產生使得小島上面有限的資源得到最大塊發(fā)展。
2衬衬、儲蓄改善經(jīng)濟的狀況买猖。
艾伯每天剩余的魚變成了儲蓄，多了之后就是一個魚銀行滋尉。然后艾伯通過放出債務獲取收益玉控。他的財富每一天都在變多，他的儲蓄放出去后狮惜，使其他兩個人懂得延遲消費高诺，以獲取更大的收益，增加財富碾篡。而貝克和查理兩個人需要造工具虱而，這就是生產。但是他們沒有能力去造出來這個工具开泽，這個時候就需要到艾倫投資牡拇。而這個時候投資與否的主動權就掌握在艾倫手里，因為儲蓄就在他手里穆律。所以得出惠呼，生產和投資都需要儲蓄。得出峦耘，儲蓄可以改善經(jīng)濟狀況
3罢杉、通貨問題可以改善經(jīng)濟
魚邦銀行通過魚邦儲蓄劵發(fā)行美元，美元發(fā)行過多引起通貨膨脹贡歧，通貨膨脹結果引起商品價格上漲，這時候則需要通貨緊縮來調控價格，等到價格下降到一定地步的時候利朵，人們就會重新購買商品律想。所以通貨問題可以改善經(jīng)濟。
因此绍弟，我們可以用一段話來概括：資源稀缺是一個常態(tài)技即，人們的需求永遠滿足不了，因此需要通過生產來滿足樟遣，生產剩余是經(jīng)濟運行的基礎而叼，剩余的東西可以作為儲蓄節(jié)省下來，以備不時之需豹悬，儲蓄發(fā)展為銀行后葵陵，不可以太過于依賴未來收益發(fā)行貨幣，因為過量發(fā)行的貨幣會造成通貨膨脹瞻佛。
