陪女兒寫作文踱侣，課堂布置的是木棉花埠戳，她愁眉苦臉說：媽媽，我討厭寫作文……其實(shí)我明白她話后面的意思：我玩的時(shí)間都不夠瘟判，還要花時(shí)間去構(gòu)思如何寫好這篇從沒接觸過的類型文怨绣，太費(fèi)勁了。
趁著去沖涼的機(jī)會拷获，我讓她自己去翻看別人是怎么寫木棉花篮撑。等我沖完涼出來，她已經(jīng)寫好兩小段文匆瓜，又有點(diǎn)斷片赢笨。
看到這樣未蝌，我放下了手頭的所有事情，坐在一邊陪她寫茧妒，給她建議萧吠。她一直是個(gè)很有主見的孩子，對于我的建議并不悉數(shù)采納桐筏，而是按照自己的想法去落筆纸型，這點(diǎn)讓我很欣慰。
我說你可以寫木棉花春天時(shí)一片橙紅梅忌，她說前面已經(jīng)寫過木棉花的橙紅狰腌，這樣不是重復(fù)了嗎？后來用了紅艷這個(gè)詞牧氮，怕她不會寫艷字琼腔，拿給她看，她頭一扭：這字我會寫啊踱葛，你以為我平時(shí)的閱讀是白讀的呀展姐！一副胸有成竹心高氣傲的樣子，讓我語塞的同時(shí)又甚覺安慰剖毯，她有著我所沒有的一些重要因素，比如傲氣教馆。只要不驕傲自滿過了頭逊谋，或許女孩子就應(yīng)該自信滿滿的罷？
終于愉快地完成了作文土铺，我順勢表揚(yáng)了她胶滋，寶貝你看，我說你行吧悲敷！多思考究恤，多動腦，沒什么難得倒你的后德！ 一直覺得對于孩子部宿，引導(dǎo)鼓勵比教條更重要，引導(dǎo)一個(gè)正確的方向瓢湃，鼓勵給孩子足夠的信心理张，相信自己的能力。當(dāng)然绵患，還要給孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g雾叭，讓她能自由飛翔，就像風(fēng)箏一樣……
清晨上學(xué)路上落蝙，女兒問我：媽媽织狐，毛毛蟲真的全身長滿了毛么暂幼？為什么我以前看到的毛毛蟲是光溜溜的呢？我打開了手機(jī)百度移迫，給它看毛毛蟲的圖片旺嬉，她很認(rèn)真地看，媽媽你看起意，原來毛毛蟲真的全身長滿了毛鹰服，還叫刺毛蟲…… 一會她又指著窗外紅彤彤一片問：媽媽，那是什么花呀揽咕？我說寶貝悲酷，那是鳳凰花。 她驚呼一聲：原來那就是鳳凰花呀亲善！難怪開的那么漂亮设易！那媽媽你說是鳳凰花漂亮還是夾竹桃漂亮呢？我說：都漂亮啊蛹头，各有特色顿肺！ 她忽然笑了：各有特色，是不是春蘭秋菊呀渣蜗？媽媽你說為什么要叫春蘭秋菊呢屠尊？
是因?yàn)樘m花在春天里開最美，而菊花在秋天里開得最盛耕拷。它們有各自的開放季節(jié)讼昆，所以就有了春蘭秋菊，意思是春有蘭花秋有菊骚烧。她似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭浸赫。
她在一天一天長大，我在一天一天老去赃绊。她心里開始藏起了小秘密既峡，有時(shí)候會欲言又止。就像今天早上碧查，她說媽媽运敢，你猜我昨晚夢見誰了？其實(shí)她一說我就猜了個(gè)大概忠售，我故意說錯(cuò)：夢見鹿晗了者冤？她說才不是，是TFBOY档痪。我“哦”了一聲問她：夢見TFBOY什么呢涉枫？她羞澀地笑著說：我不告訴你啦！做為媽媽腐螟，我很清楚這個(gè)時(shí)候我該怎么做愿汰，我說好吧困后，等你想告訴媽媽的時(shí)候再說哦。
我還記得我八歲的時(shí)候曾經(jīng)暗暗喜歡過一個(gè)小男孩衬廷，我十五歲時(shí)收到的男孩送的禮物都交給我的媽媽保管摇予，所以我覺得小女孩的心事一點(diǎn)也不足以為奇，只能說明她已經(jīng)慢慢地長大了吗跋，而這個(gè)過程侧戴，是每個(gè)孩子都必須經(jīng)過的。
其實(shí)跌宛，我只想陪著她輕松快樂地長大酗宋，而我也一直告訴她，我更樂意做她的好朋友疆拘，我最大的愿望就是她能幸竿擅ǎ快樂。在此之間哎迄，我從她的快樂中也得到我想要的幸福回右。
這一站，苦中作樂漱挚，雖苦猶甜翔烁。下一站呢？會是什么旨涝？ 我想蹬屹，雖然我的一生都在拼命地趕路，我仍希望那終點(diǎn)是颊糜，尋得歸宿后淡然的快樂。 ?
