4月1日，四川瀘州瀘縣太伏中學(xué)一學(xué)生趙某死亡事件發(fā)生崖叫，引起眾多網(wǎng)友關(guān)注谐算。4月3日，瀘縣縣委宣傳部官方微信公眾號“瀘縣發(fā)布”發(fā)布《瀘縣公安局關(guān)于嚴(yán)厲打擊網(wǎng)上造謠归露、傳謠違法行為的通告》洲脂，通告稱：4月1日，瀘縣太伏中學(xué)一學(xué)生趙某死亡事件發(fā)生剧包，個別網(wǎng)民不經(jīng)查證恐锦，肆意通過互聯(lián)網(wǎng)、QQ群疆液、微信公眾號等平臺一铅，編造發(fā)布 “五名學(xué)生打死同學(xué)，其中一人已自殺”堕油、“孩子已經(jīng)離開潘飘，全身被打得淤青死血，手腳被打斷”等等不實信息掉缺，造謠生事卜录，煽動群眾聚集滋事，嚴(yán)重擾亂了社會治安秩序眶明。
關(guān)于該事件的真相究竟為何艰毒，除了無辜死去的孩子知道真相，其他的一干人等搜囱，包括孩子的親屬丑瞧，無法還原真相，而有行兇之嫌的“嫌疑人”蜀肘，也根本不會還原真相绊汹。但是從不斷上傳的視頻可以推知，孩子的死因絕對不是自行墜樓那么簡單扮宠，否則也不會省長縣長齊齊出動西乖，包括武警特警，全面出動強(qiáng)行維護(hù)秩序，其中必有因由浴栽。
這里無意于探討究竟誰是誰非荒叼，但是作為同樣是中學(xué)生的家長，看到網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的關(guān)于校園暴力的負(fù)面消息典鸡，總不免會聯(lián)想到自己的孩子被廓。當(dāng)然這不是詛咒自己的孩子，而是通過這樣的惡性事件萝玷，確實給我們做家長的敲響了警鐘嫁乘，給做家長的提出了一個不可避免的社會性問題 ―― 如果遭遇校園暴力的是我們的孩子，我們該如何面對球碉？該如何化解呢蜓斧？
曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上流傳某學(xué)校的幾個女生聯(lián)手欺負(fù)同班的另外一個女生，對被欺負(fù)的女生不僅大打出手睁冬，甚至是剝光女孩的衣服挎春，對其進(jìn)行人身侮辱《共Γ看到這樣的負(fù)面報道直奋，心中的怒火是騰地一下被燃燒，然而細(xì)思量之下施禾，還是問同樣的問題脚线，如果我們的孩子遇到這樣的情形，究竟該怎么辦呢弥搞？
而今天在朋友圈看到一位朋友發(fā)布了一位家長關(guān)于孩子遭遇校園暴力的情形邮绿，這位媽媽解決得非常冷靜沉著，從情理和法律兩個角度攀例，替她的女兒做了很好的反擊船逮，有力地教訓(xùn)了施暴者以及縱容施暴者行為的老師，讓人看了頓感揚(yáng)眉吐氣肛度。
只是這位母親是在施暴者沒有釀成大禍的情況下傻唾，而采取了有效的維護(hù)女兒尊嚴(yán)的行為，有力地教訓(xùn)了施暴者及孩子的班主任承耿。倘若在學(xué)校沒有及時知曉的情況下，孩子遇到這樣的情況時伪煤，究竟該如何規(guī)避加袋，免受傷害呢？
筆者有如下建議：第一抱既，作為家長要從小訓(xùn)練孩子具有警惕性职烧，懂得甄別邪惡勢力的偽裝，不去與有暴力傾向的同學(xué)多做接觸；第二蚀之，若是屢被糾纏而無法擺脫時蝗敢，要及時向班主任老師和家長提前匯報，以提前防范足删；第三寿谴，實在是被有暴力傾向同學(xué)圍毆時，首先懂得保護(hù)自己的要害部位不被損傷失受，然后見機(jī)行事讶泰，懇請他們手下留情，說自己可以答應(yīng)他們的要求拂到，立馬去辦痪署，這樣為自己爭取自救的時間與機(jī)會；第四兄旬，當(dāng)上述所有辦法都行不通時狼犯，就要舍命一搏，既然進(jìn)退都是死路领铐，不如沉著冷靜辜王，表面討?zhàn)垜?yīng)對，但是眼睛要留心觀察周邊有沒有夠得著的反擊物品罐孝，趁他們不注意間呐馆，迅速抄起物品，快速反擊其中傷害力最小的一個莲兢，以達(dá)到震撼效果汹来，讓他們錯愕之間，快速逃離現(xiàn)場改艇，而不是被動挨打致死收班。
當(dāng)然，作為一名中學(xué)生的家長谒兄，首先還是祈禱這樣的校園暴力永遠(yuǎn)都不要發(fā)生摔桦；其次要教會孩子遇到校園暴力時，一定要第一時間向家長和班主任匯報承疲，盡量從源頭避免邻耕。只有教會孩子“逢善不欺，逢惡不怕”燕鸽，才能讓孩子學(xué)會甄別有暴力傾向的人群兄世，也懂得如何與有暴力傾向的人群周旋應(yīng)對，從而不被傷害啊研。
社會是復(fù)雜的御滩，一切的存在都有其合理性鸥拧，作為家長，只有教會孩子發(fā)現(xiàn)問題削解，面對問題富弦，并解決問題的能力，才能讓孩子有效規(guī)避風(fēng)險氛驮，健康快樂地學(xué)習(xí)生活著腕柜！
