? ? ? ? ?昨天兒子開學(xué)返現(xiàn)话浇。兒子收拾好物品脏毯，告訴我可以出發(fā)了。我來到兒子房間問他“我提醒你很多次了凳枝，你為什么還是沒有收拾好你的衣柜抄沮？兒子膽怯的看著我，沒有回答我岖瑰。我們就這樣僵持著??我突然意識到叛买，自己這一刻我是有情緒的，臉色一定很難看蹋订，這個發(fā)問帶有很強的批判性率挣，出發(fā)點不是問原因，而是質(zhì)問和指責露戒。原來我心中已有一個負面的觀點椒功，“提醒你很多次，你怎么還是這樣”引起兒子的對抗智什，采取逃避和推卸責任模式动漾。想到這里我意識到，今天我不是要指責兒子荠锭，而是要讓兒子處理問題旱眯，整理好衣柜。我換了種語氣問兒子证九，“這個衣柜是你的吧删豺？媽媽知道你也想讓它看起來清爽整潔對吧？你現(xiàn)在需要多長時間可以把衣柜整理好愧怜？兒子看到了看鐘呀页，報名時間快到了，說：我可以用20分鐘整理出衣柜拥坛，下周回來后再用多一點時間細分好蓬蝶。”兒子說干就干的收拾衣柜猜惋。
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【何云娟～一個生命怒放的幸福女人 第108天】
盛世贏家一家專注研究性格形成的訓(xùn)練系統(tǒng)。每周三和你相約了解性格的形成时肿，一起探討分享夫妻相處子女教育庇茫。
何雲(yún)娟教練 13666252444
