停在港口的船是最安全的诚欠，但那不是造船的目的顽染。
小豆豆寫完作業(yè)，和媽媽說(shuō)：
媽媽轰绵，你明天能不能幫我把房間收拾一下粉寞？我房間太亂了！
媽媽心里想左腔，前幾天自己都收拾得挺好的仁锯，也表?yè)P(yáng)了，怎么又要媽媽來(lái)幫忙了翔悠？
問(wèn)道：為什么耙笛隆？你自己收拾得很好的嘛蓄愁！
小豆豆一臉無(wú)奈的表情：
我太忙了嘛双炕，我要寫作業(yè)，還有好多事情要做撮抓。
媽媽想了想：
收拾房間是你自己的事情妇斤，等你有時(shí)間再收拾就好了！
被人類豢養(yǎng)的動(dòng)物大腦比野生的同類小了三分之一丹拯，因?yàn)樗鼈儾恍枰谝巴庖捠痴境?yīng)付野外危險(xiǎn)的生存環(huán)境。大腦是用進(jìn)廢退乖酬，人類為這些動(dòng)物提供食物死相、生存的一切保障，它們不需要應(yīng)付外界變化莫測(cè)的自然環(huán)境咬像，所以大腦就變小了算撮。
當(dāng)今社會(huì)生宛，物質(zhì)條件豐富，家長(zhǎng)為孩子提供了優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境肮柜，孩子們衣來(lái)伸手陷舅、飯來(lái)張口。沒(méi)有下過(guò)廚房审洞、沒(méi)洗過(guò)衣服的孩子比比皆是莱睁，離開(kāi)了父母的照顧，這些孩子最基本的生存都是問(wèn)題芒澜。
這不是孩子們的錯(cuò)缩赛，是家長(zhǎng)的錯(cuò)。
家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子機(jī)會(huì)去菜市場(chǎng)選購(gòu)自己喜歡的食材撰糠，沒(méi)有給機(jī)會(huì)讓孩子去廚房煮一碗面、沒(méi)有給孩子機(jī)會(huì)去洗自己的衣物辩昆，沒(méi)有給孩子機(jī)會(huì)清潔房間阅酪，外出沒(méi)有給孩子機(jī)會(huì)自己制定、尋找路線汁针，更沒(méi)有給孩子到野外探險(xiǎn)术辐、尋找食物、練習(xí)生存的技能的機(jī)會(huì)……
家長(zhǎng)沒(méi)有放手讓孩子去想施无、去做辉词、去探索、去冒險(xiǎn)猾骡，孩子怎么能成長(zhǎng)呢瑞躺？
家長(zhǎng)們重視的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、孩子的才藝兴想。
孩子們太忙了幢哨！上學(xué)期間孩子要忙著學(xué)習(xí)，各種補(bǔ)習(xí)嫂便、才藝捞镰；放假期間孩子要外出旅游、開(kāi)闊視野毙替；孩子們還要運(yùn)動(dòng)岸售、游戲、玩耍厂画，哪里有時(shí)間去學(xué)習(xí)凸丸、練習(xí)生存的基本技能呢？
家長(zhǎng)不能陪伴孩子一生袱院，只有鍛煉孩子的生活能力甲雅、社交能力解孙、自我保護(hù)能力，孩子才能夠在失去我們庇護(hù)的時(shí)候從容自如應(yīng)對(duì)這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)抛人。
家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)憂孩子遇到危險(xiǎn)弛姜，但不是時(shí)時(shí)刻刻在孩子身邊保護(hù)孩子，而是教會(huì)他如何避免危險(xiǎn)妖枚，遇到危險(xiǎn)如何保護(hù)自己廷臼，這才是真正對(duì)孩子好。
孩子們一定會(huì)被這個(gè)五彩繽紛的世界吸引绝页，一定會(huì)離開(kāi)家長(zhǎng)去尋找自己的生活荠商。家長(zhǎng)要給孩子機(jī)會(huì)，給孩子時(shí)間续誉，讓他嘗試莱没、犯錯(cuò)、重新再來(lái)酷鸦。只有這樣饰躲，當(dāng)孩子要獨(dú)自面對(duì)世界的時(shí)候，不至于慌亂臼隔、不知所措嘹裂；當(dāng)面對(duì)失敗的時(shí)候，不會(huì)消沉摔握、一蹶不振寄狼；當(dāng)面對(duì)成功的時(shí)候，不會(huì)驕傲氨淌、忘乎所以泊愧；當(dāng)面對(duì)弱小的時(shí)候，心存同情盛正、知道幫助拼卵；當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，勇敢面對(duì)蛮艰，不會(huì)退縮腋腮、屈服。
愛(ài)壤蚜，是對(duì)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)即寡，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。
