在意匠集的現(xiàn)場(chǎng)火邓，除了各種意匠產(chǎn)品外，另外還有些“奇形怪狀”的裝置你知道嗎德撬？
一件毛衣
場(chǎng)外鸣驱，視覺(jué)藝術(shù)家秦樹(shù)義先生邀請(qǐng)到了一位阿姨在戶外現(xiàn)場(chǎng)織毛衣刚操。
在三里屯太古里這樣一個(gè)商業(yè)街區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)路過(guò)的每一個(gè)人看上去都會(huì)覺(jué)得她很普通记某，再普通不過(guò)壳猜，普通到已經(jīng)忽略她存在畅姊。
阿姨坐在鏡面的椅子上織毛衣，并且前面后面都有鏡子，很多年輕人都會(huì)去照一下鏡子玫荣，照自己，然后離開(kāi)。
而對(duì)于他們眼前的織毛衣的阿姨啡彬，對(duì)于鏡子中織毛衣的阿姨，完全被忽視了，好像這個(gè)阿姨的存在對(duì)他們沒(méi)有意義利职，跟他沒(méi)有關(guān)系佩憾。
偶爾有些年齡稍大的人會(huì)坐下來(lái)跟織毛衣的阿姨聊天楞黄。
跟阿姨溝通之后，發(fā)現(xiàn)他們的聊天大概說(shuō)的是現(xiàn)在自己織毛衣的人越來(lái)越少抡驼，聊得織毛衣的技法等等鬼廓。
與之形成鮮明對(duì)比的是不到10米外的VANS滑板，吸引了眾多路人駐足圍觀致盟。
織毛衣這種以前大多數(shù)的女孩兒都會(huì)的手藝碎税，現(xiàn)在正在從我們的日常生活中逐漸消失。
藝術(shù)家其實(shí)是在講述馏锡，一個(gè)年長(zhǎng)一代跟年輕一代的傳承問(wèn)題雷蹂，關(guān)于傳統(tǒng)的手藝如何傳承，如何發(fā)揚(yáng)杯道，都需要思考匪煌、探索和嘗試。
左手的思考之照見(jiàn)自己
鋼架党巾、鏡面組成的入場(chǎng)形式萎庭，秦老師設(shè)置了一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
讓進(jìn)到意匠集現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人用左手寫(xiě)一句話齿拂。
由于絕大多數(shù)人都習(xí)慣用右手寫(xiě)字驳规，很多左撇子在小時(shí)候也都被訓(xùn)練成了右手寫(xiě)字。
因而在用左手寫(xiě)字的過(guò)程中速度都會(huì)慢下來(lái)署海。
這個(gè)慢的過(guò)程是藝術(shù)家刻意設(shè)置的吗购。
因?yàn)楸旧硪矔?huì)這么做，雖然左手寫(xiě)不是很漂亮叹侄，但是每個(gè)人都會(huì)理解自己所寫(xiě)的內(nèi)容巩搏。
同時(shí)鏡面是門(mén)窗的樣式，并且是可以打開(kāi)的趾代，打開(kāi)一扇窗戶贯底，里面仍然是鏡子，鏡子反射鏡子，看到了無(wú)數(shù)個(gè)自己禽捆。
大家放慢一下自己腳步笙什，讓時(shí)間可以慢一點(diǎn)。
打開(kāi)門(mén)窗胚想，照見(jiàn)的還是自己琐凭，所有的影像都是自己。
進(jìn)場(chǎng)的空間浊服，是一個(gè)通過(guò)鏡面反射可以無(wú)限延伸的空間统屈，一個(gè)跟現(xiàn)實(shí)世界有點(diǎn)不一樣的空間，一個(gè)自己跟自己對(duì)話的空間牙躺。
藝術(shù)家在這里展現(xiàn)了一個(gè)自己跟自己對(duì)話愁憔，了解自己、正視自己的過(guò)程孽拷。
籠子里的生長(zhǎng)
10米高的大鐵籠吨掌，籠子的周邊有很多大紅花，大紅花上長(zhǎng)出了黃色的藤條脓恕，像一堆巨大的爆米花膜宋。
這一切都被懸在了會(huì)場(chǎng)的最高處，在每一個(gè)人的頭頂炼幔。
紅花在中國(guó)是一種榮譽(yù)的象征秋茫，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的榮耀時(shí)刻。
紅花上長(zhǎng)出的藤蔓是用很輕的玉米桿制作的江掩，往外擴(kuò)散的造型暗合了獲得的榮譽(yù)帶來(lái)的光滿学辱，同樣耀眼奪目，也同玉米秸稈一樣脆弱环形，一觸即潰。
高懸在頭頂也許是藝術(shù)家想提醒我們衙傀，在這樣一個(gè)抬吟，都在說(shuō)工匠精神創(chuàng)新的年代，更需要內(nèi)在的提升统抬。
出
開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)最讓人驚喜的除了到場(chǎng)的嘉賓大咖之外火本，無(wú)疑是嘉賓登場(chǎng)的方式。
沒(méi)有人能想到聪建，藝術(shù)家能在北京三里屯這樣的地方放上一把火钙畔。
一把火接開(kāi)了意匠集的大幕，引來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)的驚呼和掌聲金麸！
火只需要一瞬間就會(huì)消失擎析，但為了這一瞬間，藝術(shù)家在前期做了大量的準(zhǔn)備工作挥下，包括安全測(cè)試揍魂、道具制作桨醋、人員調(diào)配等。
在那一瞬間現(xiàn)場(chǎng)觀眾都能感覺(jué)到火焰的強(qiáng)大现斋。
藝術(shù)家想通過(guò)這種腦洞大開(kāi)的方式喜最，闡述他理解的“工匠精神”背后應(yīng)該有著眾多看不到的付出和堅(jiān)守，它之于現(xiàn)在的我們庄蹋，就像火之于我們的祖先瞬内。
這四個(gè)部分相對(duì)獨(dú)立，連起來(lái)是一個(gè)完整的故事限书。
從當(dāng)下的很多東西慢慢淡出虫蝶，不再被我們重視，直到我們照見(jiàn)自己蔗包，開(kāi)始思考秉扑。
再到籠里的艱難生長(zhǎng)，掙脫表面虛有的光環(huán)调限，最終迸發(fā)出真正強(qiáng)大耀眼的火焰舟陆，獲得重生。
秦老師想通過(guò)這樣的裝置藝術(shù)耻矮，引發(fā)我們對(duì)于工匠精神的思考秦躯。
“我們失去了很多，我們重新思考自己裆装，我們放棄了一些虛有東西踱承，最終我們將得到我們?cè)摀碛械臇|西”！
這就是
一個(gè)藝術(shù)家的匠心哨免！
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