學(xué)習(xí)非虛構(gòu)寫作·案例分析一

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這篇非虛構(gòu)寫作文章澜公,主要講述了7.23”甬溫線特大鐵路事故列車上名眉,兩個(gè)就讀于中國(guó)傳媒大學(xué)忙芒,年紀(jì)僅僅20歲但彼此互不相識(shí)的普通大學(xué)生的人生最后階段。

開篇文字寫的很平淡很日常供屉,就像普通生活里的分分秒秒行冰,隨著閱讀的深入,內(nèi)心逐漸發(fā)覺被一種無形力量所牽動(dòng)伶丐,這種力量來自對(duì)生命的敬畏悼做。兩個(gè)鮮活生命被停留在這趟列車上,還沒有與家人團(tuán)聚哗魂,還沒有在工作中施展才華肛走,就失去了生命。

在地球上每一天都有新生命來到這個(gè)世界录别,也有很多生命衰老逝去朽色。但是能讓人觸動(dòng)的故事和個(gè)體不多,但是在一個(gè)大事件背景下组题,生命個(gè)體變得意義非凡葫男。

突如其來的事故剝奪了一些可能,將一切延續(xù)與發(fā)展都戛然截止崔列,帶給身邊親朋好友的卻只剩下回憶梢褐、遺憾。閱讀到事故發(fā)生的時(shí)刻赵讯,頭皮驟然發(fā)麻盈咳,身體也不自覺的縮在一起,直到閱讀結(jié)束边翼,這種神經(jīng)的緊繃感和內(nèi)心的窒息感都沒有停止鱼响,腦海里閃過無數(shù)個(gè)念頭......

“要是沒有坐這趟車多好......”、“要是那天沒有下雨打雷多好......”讯私、“他們的父母和親朋以后的生活是什么樣的热押?有什么改變西傀?”、“車上其他的乘客又是什么樣的人桶癣,他們?cè)谶@個(gè)世界里又是什么樣角色拥褂,做著什么樣的事情?”牙寞、“這件事故之后饺鹃,我們?cè)趺茨茉贉p少或者避免這樣的事故,技術(shù)上有突破嗎间雀?”......

這些問題對(duì)我來說都是無解的悔详,但是思考的過程卻讓我對(duì)“生命”心疼起來。站起來惹挟,走來到窗戶前茄螃,做了一個(gè)大大的深呼吸之后,回到座位上连锯,開始研究里面的寫作方式归苍,是為了記錄更多真實(shí)的又有意義的故事。

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一运怖、標(biāo)題:永不抵達(dá)的列車

分析:

標(biāo)題用短短7個(gè)字概括了整篇文章的故事主題拼弃。「列車」兩個(gè)字摇展,既是事故的物質(zhì)主體吻氧,另一個(gè)主題則是對(duì)列車上親歷者生命概括∮搅「永不抵達(dá)」四個(gè)字盯孙,同時(shí)呈現(xiàn)了兩個(gè)主體的狀態(tài)。

二捻勉、文中小標(biāo)題:“7月23日7時(shí)50分”镀梭、“7月23日20時(shí)01分”刀森、“7月23日22時(shí)”

分析:

文中全部以時(shí)間節(jié)點(diǎn)作為副標(biāo)題踱启,將內(nèi)容分成三段又串聯(lián)到一起。用文字無法呈現(xiàn)的內(nèi)容研底,用時(shí)間描述法埠偿,顯得既冷靜又客觀。同時(shí)又將時(shí)間無情的流逝榜晦、生命無聲的倒計(jì)時(shí)冠蒋、命運(yùn)無可辯駁的公平與否等等情緒都涵蓋在內(nèi),還形成了閱讀者的緊張感以及標(biāo)志性的儀式感乾胶。

這幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的選取也讓普通的時(shí)間變得非比尋常抖剿。截取出這幾個(gè)節(jié)點(diǎn)的時(shí)間片段文字朽寞。感受一下作者的深刻用意,以及對(duì)故事主體的生命片段記錄斩郎。

1脑融、7時(shí)50分,由北京南站開往福州缩宜、途經(jīng)溫州南站的D301次列車啟動(dòng)肘迎。朱平和陸海天開始了他們的旅程。

2锻煌、黃一寧(朱平的好友妓布,在溫州等著與她相聚)在20時(shí)01分收到了來自朱平的短信:“你在哪,我在車上看到閃電了宋梧∠徽樱”

3、朱平是在23日22時(shí)44分被送到醫(yī)院的捂龄,23時(shí)左右經(jīng)搶救無效后身亡肛著。

4、23日晚上跺讯,22時(shí)左右枢贿,朱平家的電話鈴聲曾經(jīng)響起。朱媽媽連忙從廚房跑去接電話刀脏,來電顯示是朱平的手機(jī)局荚。“你到了愈污?”母親興奮地問耀态。

除此之外,文章中也用其它時(shí)間點(diǎn)描繪出整件事故的主線內(nèi)容暂雹,緊湊首装、連貫,是重大時(shí)間或描寫人物故事可以借鑒的寫作手法杭跪。

三仙逻、主要人物:朱平、陸海天涧尿,都是中國(guó)傳媒大學(xué)的學(xué)生系奉,年齡均為20歲

朱平的行程:回溫州老家探親

陸海天的行程:去溫州電視臺(tái)實(shí)習(xí)

??關(guān)于朱平:

分析人物形象、性格描寫部分

文中用「梳著馬尾辮」姑廉、「蘋果臉」缺亮、「90后」、「朱平穿上淺色的T恤桥言,背上紅色書包萌踱,興沖沖地踏上了回家的路」等短句概括出一個(gè)平凡又可愛的女大學(xué)生形象葵礼。

朱平:圖片來自《中國(guó)青年報(bào)》

朱平的家境貧寒,父母高齡并鸵,對(duì)比之下她要比更多條件比她優(yōu)越的同齡人更加懂事章咧、更加陽光樂觀、對(duì)生活更加積極能真。讓朱平的整個(gè)人物變得鮮活起來赁严,主要是借助同學(xué)、朋友眼中她的一些日撤垲恚瑣碎細(xì)節(jié)讓讀者人物產(chǎn)生親近感疼约。

如下是文中部分體現(xiàn)朱平生前身份、性格蝙泼、以及回家興奮的細(xì)節(jié)描寫:

有時(shí)程剥,這個(gè)“90后”女孩也會(huì)向朋友抱怨,自己怎么就這樣“喪失了少女情懷”汤踏。隨后织鲸,她去商場(chǎng)里買了一雙楔形跟的彩帶涼鞋,又配上了一條素色的褶皺連衣裙溪胶。

黃一寧是朱平的同鄉(xiāng)搂擦,也是大學(xué)校友,直到今天哗脖,他眼前似乎總蹦出朱平第一次穿上高跟鞋的瞬間瀑踢。“那就是我覺得她最漂亮的樣子才避〕髫玻”一邊回憶著,這個(gè)男孩笑了出來桑逝。

12個(gè)小時(shí)后棘劣,她就該到家了。在新浪微博上楞遏,她曾經(jīng)羨慕過早就放假回家的中學(xué)同學(xué)茬暇,而她自己“還有兩周啊”,寫到這兒橱健,她干脆一口氣用了5個(gè)感嘆號(hào)而钞。

朱平也給室友發(fā)了條“炫耀”短信:馬上就要“飛馳”回家了,在動(dòng)車上拘荡,就連筆記本電腦的速度也變快了,這次開機(jī)僅僅用了38秒撬陵。

??關(guān)于陸海天:

分析人物形象珊皿、性格描寫部分

對(duì)于陸海天的描寫网缝,也是借助同學(xué)的描述:“像基德一樣有韌性”、“不知疲倦的男生”蟋定、“1.7米左右粉臊,戴眼鏡,臉上有一些青春痘”驶兜、“很文藝的青年”扼仲。同學(xué)眼中的他,是個(gè)成績(jī)優(yōu)異抄淑,喜歡廣播電視工程系的大男孩屠凶,通過這些描寫,仿佛將陌生的陸海天變成我們身邊真實(shí)的朋友肆资,使他的一舉一動(dòng)也都牽動(dòng)著每一位讀者的心矗愧。

陸海天:圖片來自《中國(guó)青年報(bào)》

如下是文中部分體現(xiàn)陸海天生前身份、性格郑原、以及對(duì)實(shí)習(xí)工作充滿期待細(xì)節(jié)描寫:

這個(gè)身高1.7米的男孩是個(gè)籃球迷唉韭,最崇拜的球星是被評(píng)為“NBA歷史十大控球后衛(wèi)”之一的賈森·基德,因?yàn)榛略?8歲的高齡還能幫助球隊(duì)奪取總冠軍犯犁。

學(xué)姐吳雪妮翻出了一年前陸海天報(bào)考青年志愿者協(xié)會(huì)時(shí)的面試記錄属愤。在這個(gè)男孩的備注里,吳雪妮寫著:“善良酸役,任務(wù)一定能夠完成春塌。”

據(jù)朋友們回憶簇捍,實(shí)際上陸海天并不知道自己將去溫州電視臺(tái)實(shí)習(xí)哪些工作只壳,但他還是熱切地企盼著這次機(jī)會(huì)。開始他只是買了一張普快的臥鋪票暑塑,并且心滿意足地表示吼句,“定到票了,社會(huì)進(jìn)步就是好”事格√柩蓿可為了更快開始實(shí)習(xí),他在出發(fā)的前幾天又將這張普快票換成了一張動(dòng)車的二等座票驹愚。

作者以獨(dú)特的視角远搪,選擇了沒有留下太多信息的普通人生,但根據(jù)朋友逢捺、同學(xué)谁鳍、家人采訪資料中的片段,還是將這兩個(gè)對(duì)生活積極認(rèn)真、對(duì)未來充滿憧憬的學(xué)生形象躍然紙上倘潜,也留下想象的空間绷柒。

兩個(gè)人因D301次列車改寫了人生了的軌跡,讓文章充滿沉甸甸的生命分量涮因,也讓讀者在這場(chǎng)無法挽回的事件中废睦,無論是心痛、遺憾還是惋惜都能在心里重新審視命運(yùn)的安排及對(duì)人生的思考养泡。

四嗜湃、事故前后描寫部分:每一個(gè)動(dòng)作都因一場(chǎng)事故變得具有特殊意義也成為最后的紀(jì)念

分析:

仔細(xì)閱讀每一句話,會(huì)讀出作者的精心之處澜掩。文中描寫朱平看到的閃電购披,不是普通的閃電,記錄了她發(fā)的生命里最后一條短信输硝,她撥通的最后一個(gè)電話今瀑,她手機(jī)的關(guān)機(jī)......均是作者表達(dá)災(zāi)難即將來臨,生命即將終結(jié)和心跳停止的一種間接描寫方式点把。

事故發(fā)生后橘荠,親朋好友對(duì)朱平的母親先隱藏了事實(shí),是朱平的同學(xué)黃一寧第一時(shí)間趕到醫(yī)院郎逃,也見證了朋友的死亡:

黃一寧終于在冰柜里看到了那個(gè)女孩哥童,她的臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘,脖子上的項(xiàng)鏈墜子是一個(gè)黃銅的小相機(jī)褒翰,那正是他陪著朱平在北京南鑼鼓巷的小店里買的贮懈,被朱平當(dāng)成了寶貝。

這篇文章撼動(dòng)人心之處优训,不僅僅在于對(duì)選材人物的描寫朵你,還包括對(duì)事故發(fā)生的前中后,車上其它乘客生命狀態(tài)的呈現(xiàn)揣非。

事故前「夜晚已經(jīng)來臨抡医,有人買了一份包括油燜大蝦和番茄炒蛋的盒飯,有人正在用iPad玩“斗地主”早敬,還有人喝下了一罐冰鎮(zhèn)的喜力啤酒忌傻。」與事故后「雷電和大雨仍在繼續(xù)搞监,黑暗死死地扼住了整個(gè)車廂水孩。一個(gè)母親懷里的女兒被甩到了對(duì)面座位底下;一個(gè)中年人緊緊地抓住了扶手琐驴,可是很快就被重物撞擊俘种,失去意識(shí)……」的對(duì)比秤标,顯現(xiàn)出這無法預(yù)知的災(zāi)難是多么無情和而生命在面對(duì)突入襲來的魔鬼前又顯得多么脆弱和無助,讓讀者不得不反思安疗,能看到陽光的每一天是多么寶貴抛杨。

在追尾事故發(fā)生后够委,死亡時(shí)刻都在發(fā)生荐类,車上其他生命的描述為整篇文章增添了更多悲傷的色彩。

其他人物部分描寫內(nèi)容:

雷電和大雨仍在繼續(xù)茁帽,黑暗死死地扼住了整個(gè)車廂玉罐。一個(gè)母親懷里的女兒被甩到了對(duì)面座位底下;一個(gè)中年人緊緊地抓住了扶手潘拨,可是很快就被重物撞擊吊输,失去意識(shí)……

附近趕來救援的人們用石頭砸碎雙層玻璃,幸存者從破裂的地方一個(gè)接一個(gè)地爬出來铁追,人們用廣告牌當(dāng)做擔(dān)架季蚂。救護(hù)車還沒來,但為了運(yùn)送傷員琅束,路上所有的汽車都已經(jīng)自發(fā)停下扭屁。摩托車不能載人,就打開車燈涩禀,幫忙照明料滥。

一個(gè)被行李砸暈的8歲小男孩,醒來后扒開了身上的行李和鐵片艾船,在黑暗中爬了十幾分鐘后葵腹,找到了車門。周圍沒有受傷的乘客都跑來救援屿岂,但他只想要找到自己的媽媽践宴。后來在救護(hù)車上,他看到了媽媽爷怀,“我拼命搖媽媽阻肩,可媽媽就是醒不來∶鼓欤”

五磺浙、結(jié)尾處描寫:

分析:

事故現(xiàn)場(chǎng)的救援,同學(xué)們的等待與尋找徒坡、希望與失望撕氧、回憶與悲傷,對(duì)家人的隱瞞與通知喇完,父母的念念不忘伦泥,醫(yī)院混亂的救治場(chǎng)面,其他媒體的報(bào)道......讓整篇文章讀起來像一個(gè)文字版的電影,在讀者能夠在腦海里不自覺上演著那個(gè)時(shí)間空間下發(fā)生的一個(gè)場(chǎng)景不脯,仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)般的震撼府怯。

文中結(jié)尾部分,有一段朱平母親的記錄防楷,她一直覺女兒還會(huì)回來牺丙。

這個(gè)圓臉女孩的死訊,直到24日中午通知她父母后才被公開复局。悲傷的母親再也說不出什么話來冲簿,整日只是哭著念叨:“我的小朱平會(huì)回來的,會(huì)回來的亿昏÷吞蓿”

還有一段朱平的同學(xué)黃一寧的情感記錄,讓這個(gè)正像花兒一樣盛開的姑娘更多了許多心疼角钩。

“朱平吝沫,我很想你……可是,希望我的思念沒有讓你停下腳步递礼,請(qǐng)你大步向前惨险。”黃一寧在26日凌晨的日志里寫道宰衙。

他也曾想過平道,如果這趟列車能夠抵達(dá),“會(huì)不會(huì)哪一天我突然愛上了你”供炼。

文章結(jié)尾的精彩之處在于一屋,將那個(gè)已經(jīng)離開人世的姑娘,塑造成一個(gè)生命形象堅(jiān)強(qiáng)又鮮活袋哼,靈魂燈火還未燃盡冀墨,仿佛還未曾離開的笑臉女孩。

23日晚上涛贯,22時(shí)左右诽嘉,朱平家的電話鈴聲曾經(jīng)響起。朱媽媽連忙從廚房跑去接電話弟翘,來電顯示是朱平的手機(jī)虫腋。“你到了稀余?”母親興奮地問悦冀。

電話里沒有聽到女兒的回答,聽筒里只傳來一點(diǎn)極其輕微的聲響睛琳。這個(gè)以為馬上就能見到女兒的母親以為盒蟆,那只是手機(jī)信號(hào)出了問題踏烙。

似乎不會(huì)再有別的可能了——那是在那輛永不能抵達(dá)的列車上,重傷的朱平用盡力氣留給等待她的母親的最后一點(diǎn)訊息历等。


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一群我們從不相識(shí)讨惩,從不了解的人,因?yàn)橐黄獔?bào)道寒屯,讓讀者開始關(guān)心他們短暫的人生荐捻。他們是什么樣的人,做過什么樣的事情浩螺,有著什么樣的夢(mèng)想......

借由每一個(gè)身體而存在的這個(gè)生命體可以是喜悅的靴患、悲傷的仍侥、天真的要出、刻薄的、年輕的农渊、蒼老的患蹂、頑強(qiáng)的......然而,有的時(shí)候我們不再是它的主人砸紊,反而成了它的乞討者传于,卑微、無助醉顽,只是這不可控的命運(yùn)是多么彌足珍貴沼溜,能夠相識(shí)的人又是何等大的緣分,有何借口不珍惜游添。

這就是非虛構(gòu)寫作的力量系草,讓現(xiàn)實(shí)真實(shí)的故事產(chǎn)生了不可思議的魔力!

原報(bào)道連接:《中國(guó)青年報(bào)》-永不抵達(dá)的列車

☆希望喜歡寫作的朋友能夠一起探討分享你們的觀點(diǎn)唆涝、寫作技巧及身邊的故事

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