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- 假如你是學(xué)校創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)新媒體負(fù)責(zé)人今天校園創(chuàng)業(yè)大賽圓滿結(jié)束锣夹，參賽的18支隊(duì)伍中有5支荻得投資傍念、3支將代表學(xué)校參加國家級(jí)別的創(chuàng)業(yè)大賽±唬現(xiàn)在常要你推送一篇微文章進(jìn)行本次創(chuàng)業(yè)大賽的報(bào)道峦剔，請(qǐng)用我們介紹的九種方法擬出標(biāo)題。
| 方法 | 標(biāo)題 | |
|---|---|---|
| 1.1 | 懸念——提問式 | 十八支創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍究竟誰能脫穎而出呢惠勒？ |
| 1.2 | 懸念——強(qiáng)化功效 | 我校校園創(chuàng)業(yè)大賽取得圓滿成功 |
| 1.3 | 懸念——營造神秘感 | 十八支創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍竟有8支獲得如此待遇 |
| 2.1 | 恐嚇——負(fù)面效果 | 為什么十八支創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍支有五支獲得投資,其他隊(duì)伍將何去何從赚抡？ |
| 2.2 | 恐嚇——借助證言 | 未獲獎(jiǎng)隊(duì)伍真能像他們所說的一樣走出負(fù)面情緒嗎？ |
| 2.3 | 恐嚇——營造反差 | 在三支參加國賽的隊(duì)伍之外捉撮，其他隊(duì)伍將如何繼續(xù)走下去 |
| 3.1 | 直言——羅列數(shù)字 | 十八只創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍有五支獲得投資怕品，三支代表學(xué)校參加國家比賽 |
| 3.2 | 直言——新聞報(bào)道 | 學(xué)校校園創(chuàng)業(yè)大賽圓滿結(jié)束，讓我們一探究竟 |
| 3.3 | 直言——直宣效果 | 我校創(chuàng)業(yè)大賽中5支獲得投資巾遭、3支將代表學(xué)校參加國家級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽 |
- 閱讀文章為什么最近唐宋詞重新火了起來肉康？請(qǐng)分析這篇文案的標(biāo)題，開頭灼舍，正文結(jié)構(gòu)和結(jié)尾分別運(yùn)用了什么寫作策略吼和？
| 類別 | 策略1 | 策略2 |
|---|---|---|
| 標(biāo)題 | 懸念策略 | 提問策略 |
| 開頭 | 直宣效果 | 營造反差 |
| 正文 | ||
| 結(jié)尾 |
作者：GUYIYU
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來源：簡書
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