文/凌清清
01
家長在陪伴孩子成長的過程中菠赚，有沒有思考并留意過租副，自己大多是處于什么模式呢？有的家長經(jīng)常用說教的方式僵腺，有的家長經(jīng)常用控制的方式鲤孵，有的家長經(jīng)常用責罵的方式。而我辰如，現(xiàn)在越來越喜歡用欣賞孩子的方式普监。
下班回到家，聽到小學一年級的女兒咪咪很開心地跟爺爺介紹上一次她幫我晾衣服的情況琉兜。
“是哦凯正，咪咪很厲害的，咪咪很希望幫媽媽的忙呕童，而且從過程和結果來看漆际，也做得很好呢。現(xiàn)在咪咪是要幫爺爺晾衣服夺饲，是嗎奸汇？”我很及時地在爺爺面前欣賞孩子的積極性。
“肯定啦往声±拚遥”咪咪提起裝了干凈衣服的桶就往走廊走。我趕緊走出去幫忙浩销。我?guī)退闷鹨路嵯眩岩录芴自谝路希缓笤倌昧酪聴U把衣服晾到高處慢洋。
“我覺得我好幸福啊塘雳，我怎么有一個這么愿意干家務的孩子呢陆盘？”
“是呀，我就是一個很喜歡干家務的小能手败明“恚”咪咪很開心，大概是因為我看到了她積極的行為妻顶。
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02
周末沥潭，我和七歲的女兒兩人在餐廳吃飯邀泉。吃到一半，我決定加一個甜品叛氨。這家餐廳是在入口先點餐付款再上菜的呼渣。女兒提出，要獨自幫我點餐寞埠。
我同意了屁置，告訴她我要點餐的菜名。女兒迅速重復了一次菜名仁连，我馬上欣賞她專注和記憶力很好蓝角。然后我打開手機的微信支付功能，把手機交給她饭冬，并提醒她排隊時注意保護好手機使鹅。
我目送著女兒開心走向點餐處。她前面排著三個大人昌抠。我看到她很有禮貌患朱、很安靜地跟在后面，也看到她時不時回看我炊苫。每當此時裁厅，我都用目光和微笑回應她，并向她一次次豎起大拇指侨艾，向她輸送鼓勵和力量执虹。
輪到女兒了。點餐的柜臺比她還高唠梨，我看到她很聰明的從旁邊叫了一聲服務員袋励，然后把手機遞給服務員。辦完所有事項后她開心地走回來。
上菜的速度很快茬故，五分鐘后甜品就送上來了盖灸。女兒很開心:“媽媽，我覺得太神奇了均牢，我成功幫你點餐了糠雨。”
“是呀徘跪，媽媽很欣賞你想做的事情會馬上提出來，并且馬上行動琅攘，最后通過自己的努力和行動做到了垮庐。好棒！”
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03
小學一年級的女兒班級活動，包場看電影荧关。本來我計劃活動后去銀行辦點事溉奕，還專門和她說了。
活動后忍啤，我發(fā)現(xiàn)剛好她有個同學和我們住同一小區(qū)加勤，于是我們決定坐他們的車一起回家。上車后不久同波，女兒突然想起我要去銀行辦事的事情鳄梅，提醒我是否要去辦事。我想了一下后說：“謝謝你提醒我未檩，我都完全忘記了戴尸。下次再辦吧≡┙疲”
下車后孙蒙，女兒突然說：“媽媽，今天我有一件事情特別欣賞你筒溃÷砝海”我很有興趣，她發(fā)現(xiàn)我什么優(yōu)點了怜奖？
女兒眨著明亮的眼睛浑测，笑著說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)你也是一個很有主見，很有愛心的人迁央。剛才在車上掷匠，你馬上就想好了要怎么做，證明你很有主見岖圈。同時讹语，你為了不影響別人的行動，決定了不去銀行辦事蜂科，證明你很有愛心哦顽决。”
坦白說导匣，那一刻才菠，我心中真的很感動。姑且不論女兒對我的欣賞是否到位贡定。但是赋访，我能感受到，因為我經(jīng)常欣賞她缓待，這種行為舉止透過我的言語逐漸走進她的內(nèi)心深處蚓耽。所以她也越來越有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并愿意表達出來旋炒。
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04
欣賞和表揚是不一樣的接奈。家長們要注意區(qū)分這兩者的不同。表揚是表面上揚一下通孽，有點像把孩子的自負尾巴拉起來的感覺序宦。
“孩子你真棒”晨啵”
“孩子你是整個班最厲害的人互捌。”
像這種沒有事實行剂，只是純粹地說孩子很厲害的做法就屬于表揚秕噪。而欣賞是帶有事實基礎的，在孩子具體行為的基礎上去欣賞孩子這個行為背后所具有的品格厚宰。
這種欣賞能讓孩子知道腌巾，她的行為和品格是被看見的遂填。因為被看見了，獲得了價值感和意義感澈蝙，所以孩子更愿意不斷去呈現(xiàn)出來吓坚。我相信，當我們在日常生活中經(jīng)常給予她欣賞灯荧，向她傳遞愛礁击，她便越能不斷良性循環(huán)，成為更好的自己逗载。
讓欣賞成為生活中的習慣吧哆窿！
(圖片來源6Q教育）
