一、基本技能“匡算”（匡算怜姿，指粗略計算。工程報價精度從高到低：決算>預算>概算>估算>匡算）
知識管理的目的是為了解決問題疼燥。積累知識的目的：1沧卢，解釋問題 2，解決問題 3醉者，預防問題但狭。
解決問題往往并需要特別復雜的知識，而是需要能夠靈活地應用已有的知識撬即，去解決各個領域的問題立磁，這種能力被成為--通用能力
1，只有數(shù)字剥槐，才能告訴你答案唱歧。
2，匡算能力的背后體現(xiàn)的是分析思考的能力粒竖。（雖然用匡算會費點力氣颅崩，但總比一無所知要好）
總結：學會能夠用數(shù)字說話，向數(shù)字索取答案的習慣蕊苗，這也是有助于提升解決各種問題的基礎能力的重要方法沿后。
二、10倍提升學習效率的DC大法
事實上朽砰，相當多的文章可能只有一小部分對自己有幫助尖滚，而其他內容，多是背景介紹锅移、案例分析或者一些你已經知道的事情熔掺，堆積了越來越多的文章饱搏，卻很少有機會再讀非剃，算有一天真有心情去閱讀，結果看到大量文章“水貨”太多推沸，頓時會覺得實在太花費時間备绽。
第一步，Delete鬓催！
刪除肺素，刪除，刪除Ｓ罴荨１睹摇！（↑↑重要的事情說三遍↑↑）
我們不要整篇保存课舍，而是要“精簡提純”塌西。
首先他挎，把所有不需要的信息刪除掉。
然后捡需，把剩下的幾句話办桨，留作要保存的內容。
第二步：Connect站辉！
把核心信息和已有的經驗構建聯(lián)系呢撞！
花一分鐘時間，想想留下的這幾句話
1饰剥、在說什么事情殊霞？
2、適用于什么問題捐川？
3脓鹃、我可以立刻用在什么事情上？
通過DC大法——我們不僅能夠Delete古沥，甩干了文章的水分瘸右，留下精華，而且還通過Connect岩齿，和知識建立聯(lián)系太颤，產生新認識！
