中原焦點(diǎn)堅(jiān)持分享第2471天 20231205
一位媽媽連續(xù)兩天在陪伴孩子時(shí)瘋狂到極點(diǎn)吓揪。昨天大吼大叫第步，今天把孩子屋里的東西摔得一塌糊涂校焦。昨天是因?yàn)榇┬７r(shí)孩子不穿里邊的內(nèi)襯俏脊。今天是因?yàn)樵绯?點(diǎn)喊孩子茸俭，孩子就是不起床吊履，他要趕到8:20才到校。
一個(gè)三年級的小男孩调鬓，在學(xué)校靦腆艇炎，不和同學(xué)發(fā)生打鬧，愛勞動(dòng)腾窝，怎么在家里性格完全變了缀踪，變成一個(gè)和媽媽作戰(zhàn)的小斗士居砖。
昨天做廣播操時(shí)看著他穿的校服，我問他為什么不穿內(nèi)襯驴娃，他說他已經(jīng)穿了兩層毛衣奏候，不需要。昨天陽光燦爛暖和的很唇敞，當(dāng)然不需要蔗草。無疑，小男孩的判斷是準(zhǔn)確的疆柔，他知道自己的需要咒精。
今天孩子趕在8:20前走進(jìn)教室，他沒有遲到】醯担現(xiàn)在孩子們早上開課時(shí)間推遲模叙，但很多時(shí)候老師和其他孩子都會(huì)在7:40趕到學(xué)校。我們會(huì)打掃衛(wèi)生鞋屈，會(huì)早讀向楼。這個(gè)孩子當(dāng)然知道，來了之后會(huì)做什么他也當(dāng)然清楚谐区。我們是8:20之后才正式上課的湖蜕，他的選擇也沒錯(cuò)。
媽媽的要求宋列，孩子不聽也不做昭抒。雖然孩子不說話，但沉默的力量會(huì)讓媽媽變得瘋狂炼杖。瘋狂的媽媽會(huì)把孩子在家里的種種不聽話有情緒的發(fā)給我這個(gè)老師灭返。我這個(gè)老師能管得住孩子在家里的表現(xiàn)嗎？當(dāng)然坤邪，我不高估自己熙含。因?yàn)槲也皇菋寢專⒆哟┦裁匆路Х模裁磿r(shí)候起床怎静，我沒有機(jī)會(huì)現(xiàn)場參與。
我這個(gè)老師能做的是什么呢黔衡？
我不會(huì)沒見到孩子前把家長的壞情緒傳染到自己身上蚓聘。守住情緒，就留住了教育的根基盟劫。
我見到孩子時(shí)夜牡，會(huì)在合適的時(shí)間找到孩子之所以這樣做的原因。當(dāng)看到昨天他選擇穿衣服的原因時(shí)侣签，我心中是默認(rèn)的塘装。至于今天他踩著點(diǎn)進(jìn)課堂急迂，利用《大自然的聲音》這篇課文中關(guān)于各種聲音的描寫，我問孩子愿意做小溪大河還是大海蹦肴？孩子的選擇都是大海袋毙。為什么愿意做大海？因?yàn)榇蠛Ｓ袣鈩萦辛α咳哂取听盖！澳愕膶硎谴蠛＃袁F(xiàn)在的你要怎么做呢裂七？”很多孩子提到自律皆看。“”一個(gè)自律的孩子不會(huì)遲到背零，一個(gè)自律的孩子會(huì)早早的到校腰吟。”我把這句話嵌入到關(guān)于課文的講述中徙瓶，再看這個(gè)孩子毛雇，他低著頭不說話，但是我知道他在聽侦镇。
家長孩子和老師灵疮，雖然是獨(dú)立的個(gè)體，但卻在一定的時(shí)空密不可分壳繁。怎么樣在有效的時(shí)間運(yùn)用好教師的身份震捣，需要一種敞開一種理解，有時(shí)候也需要輕輕的提醒闹炉。摔摔打打成不了教育蒿赢，也培養(yǎng)不出來一個(gè)自律的孩子。
慢慢來渣触，走走看吧……
