江南小城的梅雨季，去食堂時(shí)還無(wú)需打傘触趴，一頓飯的功夫氮发，卻又是豆大的雨點(diǎn)撲簌簌地落。
所幸雕蔽，帶了傘折柠。雖然是一把面料款式都很普通的折傘，但此刻妥妥地護(hù)我行走在風(fēng)雨之中批狐，勝過(guò)千把萬(wàn)把櫥窗里精致華美的雨傘扇售。
那么人生的風(fēng)雨路呢，可有一把護(hù)你周全的傘嚣艇？
午休時(shí)分承冰，看一個(gè)8歲的小女孩表演太極。
紅色T恤食零，黑色運(yùn)動(dòng)褲困乒，看上去是個(gè)白凈瘦削的孩子。
一套太極打下來(lái)贰谣，叫我刮目相看娜搂。
被她的氣勢(shì)震懾住了，那是8歲孩子身上不多見(jiàn)的沉穩(wěn)堅(jiān)毅吱抚。
她又落落大方地要求表演武術(shù)給我們看百宇，之后是踢腿、一字馬秘豹、翻筋斗携御。
昏昏欲睡的夏日午后，因?yàn)樗木壒首兊没⒒⑸L(fēng)起來(lái)既绕。
她爸爸在一旁很是自豪地說(shuō)啄刹，她常在學(xué)校活動(dòng)中表演武術(shù)凄贩，即將去蘇州參加比賽誓军，得名次估計(jì)不成問(wèn)題。
我很是好奇疲扎，她現(xiàn)在練得這么好昵时，什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)的?
不成想廓译，卻知道了一個(gè)背后的故事。
小女孩練武并不是源于一個(gè)美好的開(kāi)始债查。因?yàn)樗崛跷撵o，班里的小男孩瓜挽，總是欺負(fù)她盹廷，一而再，再而三久橙，告訴老師也并不曾解決問(wèn)題俄占。她爸爸雖有一身好武藝，可并不能陪著她上學(xué)啊淆衷。做父親的看到女兒受欺負(fù)缸榄，心疼又無(wú)奈。壓彎駱駝背的最后一根稻草祝拯，是同班小男孩把鉛筆盒砸在了她的鼻子上甚带，那片淤青讓她爸爸再也坐不住了，下定決心讓女兒學(xué)武佳头。之后鹰贵，又特意安排機(jī)會(huì)，讓她在學(xué)校里表演武術(shù)康嘉。自此碉输，再也沒(méi)有同學(xué)敢欺負(fù)她了。用她的話(huà)說(shuō)亭珍，我同桌現(xiàn)在看見(jiàn)我敷钾，可害怕了。而她父親也是一臉欣慰地說(shuō)肄梨，“她現(xiàn)在整個(gè)人變得開(kāi)朗自信了阻荒，有一股沖勁∏头叮”
他們臉上是云淡風(fēng)輕后的笑容财松，我的心頭劃過(guò)的卻是酸澀，心中暗暗地想纱控，那個(gè)現(xiàn)在很害怕她的同桌辆毡，是不是曾拿鉛筆盒砸她的壞孩子。只是看著她天真無(wú)邪的笑容甜害，誰(shuí)會(huì)忍心再去問(wèn)不快的往事呢舶掖？
校園暴力是真實(shí)存在的問(wèn)題，輕則給孩子留下童年的陰影尔店，影響成年后的性格眨攘，重則造成肢體上的傷害主慰，甚至可能危及生命。
不要說(shuō)孩子還太小鲫售，這只是玩鬧共螺，他們還什么都不懂。
小女孩學(xué)武前情竹，一再地被欺負(fù)藐不；學(xué)武后，再?zèng)]有人敢欺負(fù)她秦效。那些7雏蛮、8歲的男孩子們?nèi)绻皇嵌闷圮浥掠玻衷趺磿?huì)收手阱州？而這些叫人細(xì)細(xì)想來(lái)挑秉，又如何不心寒。
然物競(jìng)天擇苔货，適者生存犀概。選擇不了就只有接受了，沒(méi)有人會(huì)管你是多么不愿和無(wú)奈夜惭。
真心覺(jué)得小女孩父親的教育方式太棒了阱冶。讓她學(xué)武防身，積極應(yīng)對(duì)滥嘴，闖出了一片天木蹬，從羞怯柔弱變成了開(kāi)朗自信。
人生路又何嘗不是這樣呢若皱？欺軟怕硬的那種孩子會(huì)長(zhǎng)大啊镊叁，我們可以讓自己不成為這樣的人，但是不能阻止別人成為這樣的人走触，而他們也許就在某個(gè)路口候著我們晦譬。家人朋友都不能時(shí)時(shí)刻刻護(hù)著我們，總有些時(shí)候必須由我們獨(dú)自面對(duì)互广。
行走江湖敛腌，須有一技傍身。原來(lái)真的不只是武俠世界里才這樣惫皱。
成人世界遠(yuǎn)比孩子們的復(fù)雜許多像樊，小女孩在爸爸的幫助下，選擇武術(shù)做為了她的技藝旅敷；而我們各自面對(duì)的問(wèn)題不同生棍，唯有自己才最清楚，能安身立命的技藝是什么媳谁？然學(xué)藝總是辛苦涂滴，羨慕敬佩那個(gè)只比桌子高一點(diǎn)的小女孩眼睛里流露出的堅(jiān)毅友酱，學(xué)武吃過(guò)的苦，她并不曾說(shuō)柔纵。
天助自助者缔杉，愿我們都能成為風(fēng)雨路上自己的那把保護(hù)傘。
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