《P.E.T.父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》
不一致原則：
1眷篇、我們的情緒會(huì)變化
2例诀、每個(gè)孩子的個(gè)性差異
3朽肥、還有身邊所處環(huán)境不一樣
? ?這些讓我們不可能每時(shí)每刻都保持一致菇民。這就是說(shuō)不必苛求父母時(shí)時(shí)刻刻都做到接納孩子的行為尽楔，不接納是允許的，只是我們需要覺(jué)察到是孩子的問(wèn)題還是自己的問(wèn)題第练，根據(jù)情況來(lái)處理問(wèn)題阔馋。
? ?不一致原則還有另外一個(gè)內(nèi)容：不強(qiáng)求父母統(tǒng)一戰(zhàn)線，允許對(duì)方以自己的方式建立親子關(guān)系娇掏，父母雙方彼此理解呕寝、方向上達(dá)成共識(shí)，形式上不苛求一致性婴梧，因?yàn)槿伺c人本身的差異下梢，無(wú)法保持語(yǔ)言、行為塞蹭、思維細(xì)節(jié)的一致孽江。
? ?相信對(duì)方是愛(ài)孩子的就好。
