【作者】王佳誠
【派別】文魁派
【導(dǎo)師】王玉印老師
【分舵】第二分舵? 思維分舵
【舵主】呂柯姣
【導(dǎo)圖解說】
拿來牛長成有额、扈晨曦和朱嵐三位小伙伴的導(dǎo)圖學(xué)習(xí)馁痴，中心圖本來想畫一堆人干杯的樣子曹货，因?yàn)槭亲詈笠淮吸c(diǎn)評了嘛，但是水平有限哈哈，只畫了兩個(gè)杯子~
一思犁、牛長成
優(yōu)點(diǎn)：
中心圖真可愛哈哈萨驶，線條流暢歉摧，邏輯蠻清晰，準(zhǔn)備得好充分呀腔呜，這樣去分享一定會很順利的~
不足：
技法上沒有問題叁温，我個(gè)人感覺，邏輯方面“明確”下邊的接受和安排核畴，雖然看起來都是動詞膝但，但是接受是指接受的對象，在這里可能是作為一個(gè)形容詞出現(xiàn)的谤草，如果把“接受”和“安排”去掉會不會好一些跟束，嘿嘿；另外一點(diǎn)就是“團(tuán)隊(duì)”下邊的四個(gè)詞似乎也有點(diǎn)別扭丑孩，如果把確立和方案換一下位置的話團(tuán)隊(duì)下邊的四個(gè)詞就都是動詞啦~
二冀宴、扈晨曦
優(yōu)點(diǎn)：
哇這個(gè)中心圖，我真的佩服温学，簡潔又貼合主題略贮，賊棒！線條看起來好舒服呀仗岖，很流暢逃延，還有字好漂亮嘿嘿
不足：
沒有畫小插圖吖，有時(shí)間的話可以加一些箩帚，看起來更有重點(diǎn)~關(guān)于5W雙值分析法的前身講到3個(gè)真友，可以適當(dāng)體現(xiàn)一下
三、朱嵐
優(yōu)點(diǎn)：
條理很清晰紧帕，看了一遍之后完整的接收到了這個(gè)故事盔然，蠻感人的~線條也很流暢啦
不足：
中心圖有一點(diǎn)簡略呦，看起來有點(diǎn)單調(diào)是嗜，在桃心中間再畫一男一女兩個(gè)小人怎么樣愈案？嘿嘿，邏輯方面鹅搪，其他主干都看著挺順的站绪，就是第一支主干，我個(gè)人覺得應(yīng)該把原因和變瘦換一下位置丽柿，因?yàn)槠渌闹鞲啥际莿釉~嘛恢准，你覺得呢魂挂？也可以加一些小插圖，豐富一下這幅思維導(dǎo)圖了馁筐。
【感受】
找茬真的是越來越難啦涂召，哈哈，武林計(jì)劃就接近尾聲敏沉，每個(gè)人都有這么大的進(jìn)步果正，真的好開心~
