首先說(shuō)明旅赢，心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練是為了提高學(xué)生心理素質(zhì)同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生之間團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，具有團(tuán)隊(duì)合作惑惶，友好交流的團(tuán)隊(duì)精神煮盼。
01
2017年12月23日，周六集惋。
心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練的參與者由兩個(gè)班級(jí)組成孕似，其中一個(gè)是我所在的班級(jí)。
項(xiàng)目訓(xùn)練：信任背摔刮刑，穿越電網(wǎng)喉祭。
兩個(gè)班級(jí)雖同屬于一個(gè)院系可平時(shí)打交道的地方并不多，所以說(shuō)毫無(wú)瓜葛雷绢，完全陌生泛烙。
所有人員被分成三組，而我所在的小組中只有四人是同班同學(xué)翘紊，而其中的兩人我也并不熟悉蔽氨。
信任背摔
就是把你的后背朝向別人，然后身體向后倒去帆疟，讓隊(duì)員接住你鹉究。
指導(dǎo)員說(shuō)不要害怕，要相信你的隊(duì)友踪宠，現(xiàn)在你們不是兩個(gè)班級(jí)而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)自赔，你們要相互信任。
由于是兩個(gè)班級(jí)組成的小組柳琢，指導(dǎo)人員先讓我們熱身一下——小組分成兩列绍妨，前排人背部朝向后排同學(xué)并做好準(zhǔn)備姿勢(shì)润脸，后排同學(xué)雙臂伸直、掌心對(duì)著前面同學(xué)的背部距離十公分他去，然后前排同學(xué)放心后仰毙驯，盡量保持身體直立。接著是二十公分灾测，到了三十公分的時(shí)候爆价，真的是有點(diǎn)害怕，心想：覺得這距離怎么這么長(zhǎng)行施？后面那個(gè)人能不能接住我允坚？我能相信她嗎？
就在心里極度害怕的時(shí)候有一雙手抵住了我的后背蛾号，那安全著陸的身體讓我的心充滿安全感稠项。這種感覺怪怪的！
然后是正式項(xiàng)目訓(xùn)練鲜结，要到一米六左右的高臺(tái)展运，向后倒下。輪到我的時(shí)候精刷，連上梯子的過(guò)程雙腿都在打顫拗胜。倒下的那一刻，身體的失重讓我覺得極度不適怒允，可當(dāng)有一群人的手臂撐住了我埂软，我舒心了。
陌生的面孔纫事，陌生的集體卻在寒冷的冬天給我溫暖勘畔。這不是某一個(gè)人給我的而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)。
02
穿越電網(wǎng)
當(dāng)然了實(shí)際上是沒有通電的丽惶，只是說(shuō)在鉆過(guò)這個(gè)圈時(shí)不能觸碰身體的任何部位包括頭發(fā)炫七。
指導(dǎo)員給我們?nèi)昼娪懻摃r(shí)間，然后開始進(jìn)行項(xiàng)目钾唬。
很快一個(gè)人站了出來(lái)万哪，開始指揮領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)趺醋觥Ｃ總€(gè)圓圈只有一次通過(guò)機(jī)會(huì)抡秆，很明顯每個(gè)圈的大小不一奕巍。
那個(gè)人指揮我們從右往左，從上往下依次有序的進(jìn)行儒士。體型胖從上面大的由男生抬過(guò)去的止，不用下面的大圈是因?yàn)橐艚o最后的人，讓他足夠通過(guò)乍桂。先讓難度大的通過(guò)冲杀，最后留下的人就少一份負(fù)擔(dān)。
指導(dǎo)員給我們做總結(jié)的時(shí)候睹酌，說(shuō)我們是目前為止表現(xiàn)最好的一組权谁。
首先，我們懂得制定計(jì)劃憋沿、策略旺芽，leader，一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有主心骨怎么依靠辐啄。他說(shuō)之前的幾組在給的時(shí)間里站在那采章，什么也不干，沒有一個(gè)人站出來(lái)領(lǐng)導(dǎo)其他人壶辜，大家面面相覷悯舟，你看我，我看你砸民。等到項(xiàng)目進(jìn)行中抵怎，大家三五成群，各自鉆圈岭参，到最后哪些圈使用過(guò)也不知道反惕。
其次，關(guān)心他人演侯。團(tuán)隊(duì)里的人先盡可能的嘗試小圈姿染，把大圈留給更需要的人。之前的幾組每一個(gè)人都想從大圈穿過(guò)去秒际，因?yàn)楸染腿菀仔停瑓s從不在意團(tuán)隊(duì)里有更需要的人。到最后導(dǎo)致一部分瘦弱的人使用了大圈因此浪費(fèi)資源程癌，把隊(duì)友拋棄了在電網(wǎng)一邊舷嗡。
最后，資源有限嵌莉。指導(dǎo)員說(shuō)进萄，每個(gè)圈只有一次使用機(jī)會(huì)，你們面前的資源有限锐峭。不管以后的生活學(xué)習(xí)中鼠、還是工作中，你的機(jī)會(huì)是有限的沿癞，所以你要珍惜每一次機(jī)會(huì)援雇。
END
我是射手座的蘆薈有籽兒
每日感悟：
那天我還害怕的“兩腿戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”
