陳希老師說她今天早上四點(diǎn)半才睡覺遵绰，7點(diǎn)鐘就從佛山出發(fā)趕到學(xué)校上課冈爹，然而我遲到三分鐘抵達(dá)教室時(shí)喜德，空空蕩蕩只有五名同學(xué)嗤瞎，陳希老師還是笑著把名字點(diǎn)完了墙歪。
前天分享會(huì)丁丁張說：“作為一個(gè)總裁，我最討厭10:05來上班的員工贝奇『绶疲”
上課遲到這事情說大不大、說小不小掉瞳。作為一個(gè)員工遲到就會(huì)被罰錢毕源，作為一個(gè)學(xué)生遲到如果沒有愧疚，而覺得無所謂陕习，這就是態(tài)度的問題霎褐，不說其他的，真是對老師極大的不尊重该镣。
不找借口冻璃，承認(rèn)錯(cuò)誤。
想起來，把上課遲到俱饿、逃課當(dāng)成一件習(xí)以為常歌粥、甚至值得炫耀的一件事，這真是一件可怕的事拍埠。“學(xué)霸”被許多人調(diào)侃土居，其語意也已遭曲解枣购，實(shí)際上這反映的是大家對“學(xué)霸”的嫉妒，對他們一分耕耘擦耀、一分收獲而自己卻荒廢無所得的扭曲心理和自我麻痹棉圈，自己不愿承認(rèn)自己的確不如別人，反而通過貶低別人來掩飾自己內(nèi)心的焦慮與慌亂眷蜓。
昨日有老師在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了《北大四成新生認(rèn)為活著沒有人生意義分瘾，甚至已經(jīng)放棄自己》，并評論道吁系，“多數(shù)情況下德召，學(xué)霸都是有問題的，不是心理汽纤，就是人品”上岗。我不知道是怎么將“北大學(xué)生”和“學(xué)霸”對等起來的，首先這篇文的標(biāo)題明顯具有“標(biāo)題黨”的嫌疑蕴坪，這些數(shù)據(jù)的得出本身就是不科學(xué)的肴掷，這則消息需要讓人驚醒的是“高校學(xué)生的心理問題”，而不是印證“學(xué)霸”在自己心里的污名化形象背传，排斥呆瞻、遠(yuǎn)離他們。找不到人生意義的不僅僅是學(xué)霸径玖，“學(xué)霸”也不和“死讀書”對等痴脾。如果真要對比的話，可以調(diào)查一下國內(nèi)任一個(gè)二本院校挺狰，看看與北大相比有什么差別明郭，看看“找到人生意義”和“學(xué)霸”到底有多少關(guān)系。
