我們一直在路上——記西安研修第四天
快樂而又充實(shí)的一天結(jié)束了。
今天是培訓(xùn)的第四天，我們小數(shù)組迎來了來自北京的美麗甘磨、優(yōu)雅橡羞、知性的周衛(wèi)紅老師。周老師甜甜的笑容济舆，親切的語言卿泽，精湛的學(xué)識(shí)讓我們小數(shù)組的學(xué)員們傾慕不已。
上午周老師從“”一節(jié)好吃有營養(yǎng)的課到底是怎么產(chǎn)生的吗冤？”這個(gè)問題入手又厉，先讓學(xué)員觀看《11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》和《確定位置》兩節(jié)精品課九府，然后就兩節(jié)課最后如何打磨成型的艱辛過程作以回顧椎瘟，最后總結(jié)出一節(jié)好吃有營養(yǎng)的課，除了準(zhǔn)確把握課標(biāo)侄旬、吃透教材意圖肺蔚、掌握學(xué)情等最基本的要求外，更要深挖數(shù)學(xué)本質(zhì)的東西儡羔，創(chuàng)造出學(xué)生喜歡的活動(dòng)宣羊，從而才能成就一節(jié)即有數(shù)學(xué)思想又能體現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的優(yōu)課。
下午汰蜘，周老師帶領(lǐng)大家就劉老師的一節(jié)同西安當(dāng)?shù)貙W(xué)谐鸱耄“同課異構(gòu)”的《年、月族操、日》一課苛坚，通過從理論依據(jù)、教材分析色难、學(xué)情分析泼舱、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)五個(gè)方面進(jìn)行分組討論枷莉、匯報(bào)后再反復(fù)研討娇昙，最后給出本節(jié)課如何設(shè)計(jì)的最終建議。
在這個(gè)過程中笤妙，我們大家知無不言冒掌、言無不盡，既有共識(shí)蹲盘，又有異義宋渔。最后把梳理出的重點(diǎn)提供給劉老師，由劉老師再根據(jù)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行重新整理辜限，再次打磨皇拣。
在這個(gè)過程中，我們不單看到了老師們的熱情、專注氧急、專業(yè)颗胡、理念、思想吩坝，更看到了大家的努力和進(jìn)步毒姨！
一個(gè)人，可能走的很快钉寝，但一群人會(huì)走的更遠(yuǎn)弧呐！
相信，我們劉老師一定會(huì)吸取眾家之長嵌纲，上出獨(dú)具自己風(fēng)格和魅力的《年俘枫、月、日》逮走！
學(xué)習(xí)別人的最好鸠蚪！做最好的自己！
加油师溅！劉老師茅信！加油！小數(shù)組墓臭！
