美麗新世界：共有、統(tǒng)一于置、安定
作者：阿道司·赫胥黎
寫作時(shí)間：1931年
地點(diǎn)：英國(guó)
? 人物：伯納·麥克斯（阿爾法等級(jí)男性）茧吊、麗英娜·克朗（貝塔等級(jí)女性）、何姆霍爾茨·華生（伯納好友）八毯、穆思塔法·蒙德（新世界總統(tǒng)）搓侄、約翰（野蠻人男性）、琳妲（遺落在野蠻營(yíng)地的新世界女性宪彩，湯姆母親）休讳、湯瑪金（主任，約翰父親）
? 環(huán)境:虛構(gòu)的福特紀(jì)元632年即公元2532年尿孔，這是一個(gè)人失去了情感俊柔、愛情、思考權(quán)利活合、創(chuàng)造力雏婶，從出生到死亡都受著控制的美麗新世界。
? 故事情節(jié)：一個(gè)新世界居民對(duì)自身存在有所不滿白指，與女伴到野蠻人營(yíng)地體驗(yàn)生活留晚，在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)落后的野蠻男性，對(duì)他的行為感到大為驚奇告嘲，隨后就把野蠻人帶回了新世界错维，引發(fā)了一系列騷亂奖地。
? 最后野蠻人被帶到了新世界的總統(tǒng)面前交談，野蠻人抵觸而被流放到一個(gè)荒島上赋焕，可是好奇群眾卻絡(luò)繹不絕前去觀看参歹，打擾了他的安靜生活，最后選擇了自殺來面對(duì)這一切隆判。
? 起因:伯納犬庇，一個(gè)阿爾法等級(jí)的男人，苦惱于自己身材矮小侨嘀、長(zhǎng)相不行臭挽，不受女性青睞，對(duì)身體發(fā)育缺陷以及新世界的存在現(xiàn)象以及制度表示不理解咬腕，一些奇怪的想法在他腦海里浮現(xiàn)欢峰。
? 經(jīng)過:和一個(gè)與他有同樣想法的男人（華生）交流過后，他做出了一個(gè)決定郎汪，到落后的野蠻人營(yíng)地去探索赤赊，并且在那發(fā)現(xiàn)了一個(gè)遺落的新世界人類后代湯姆，野蠻人的生活習(xí)性和思考方式都令他格外驚奇煞赢，促使他把這個(gè)野蠻人帶回到文明社會(huì)。
? 結(jié)果:野蠻人湯姆的到來哄孤，引起了新世界居民的好奇圍觀照筑，也給伯納帶來了聲望和榮譽(yù)，他很滿意這樣的情況瘦陈，恢復(fù)了自信凝危。
? 隨后日子里，野蠻人與新世界的的文化制度發(fā)生了碰撞晨逝，思想交流上也產(chǎn)生了相對(duì)矛盾蛾默，引起了某些關(guān)注，導(dǎo)致了最后與總統(tǒng)會(huì)面交談捉貌，湯姆訴說種種問題和不解支鸡，總統(tǒng)一一告知替他們解答新世界是怎樣一個(gè)存在方式，居民怎樣受到控制趁窃，又是生活在怎樣一個(gè)美好的環(huán)境中牧挣。
? 湯姆并不接受生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，他希望能夠回到他那個(gè)原本的生活方式里去醒陆，總統(tǒng)滿足了他的要求瀑构，把他流放到了一個(gè)無人島上，開始了一段愜意的生活刨摩，但隨之而來的是更多的好奇群眾寺晌，窺探的目光和騷擾令他陷入到羞辱和不滿的情緒中世吨，最后選擇以自殺來面對(duì)這一切。
? ?《美麗新世界》是阿道司·赫胥黎在1931年寫下的一本反烏托邦小說呻征，講述一個(gè)通過行為限制另假、思考剝奪、被動(dòng)接受怕犁、重復(fù)灌輸边篮、精神麻醉等手段創(chuàng)造出行為無比正確的新世界居民的故事，描述科技高速發(fā)展如果控制不當(dāng)將會(huì)產(chǎn)生怎樣一副恐佈的畫面奏甫。
? ?書中記錄了和諧美好安定的福特紀(jì)元六三二年（虛構(gòu)的二五三二年）戈轿，一個(gè)全體民眾從出生到死亡都處于控制中的美麗新世界，開頭就為我們展現(xiàn)了這樣一幅畫面阵子，一個(gè)專家主任對(duì)著一群認(rèn)真做筆記的小學(xué)生將新世界人類基因如何裂變繁衍復(fù)制的這一程序娓娓道來思杯。
? ?那新世界的人類又是怎樣一個(gè)存在形式呢？它通過克隆復(fù)制這一程序可以使社會(huì)分工變得無比高效快捷挠进，所有人一開始就被制定是為完成任務(wù)而生色乾，不會(huì)存有個(gè)人的情感和不滿，按照等級(jí)分類领突，從高到低五個(gè)層次暖璧，從基因裂變那一刻就已分定，最底層的被安排做最低等的生活工作君旦。
? ?他們不具備情感和思考澎办，因?yàn)閺男〉酱蟊还噍斀逃伎际羌缓玫臇|西，只要按照新世界統(tǒng)治安定的生活目標(biāo)前進(jìn)金砍，他們就能夠獲得幸妇质矗快樂，而且也不需要他們參與決策之中恕稠，因?yàn)閲?guó)家已經(jīng)有能替他們做出選擇的角色琅绅。
? 上頭還會(huì)定期分配一種叫索麻的藥物，它能夠帶給人以無比幸福的快感鹅巍，也可以通過服用來消除記憶千扶，去除腦袋里焦慮不安的負(fù)面情緒，這樣他們可以更好投入到工作里頭去昆著，那些舊時(shí)代人類的情感思考县貌，交流表達(dá)以及生活方式被當(dāng)做禁令，也統(tǒng)統(tǒng)不允許提及凑懂。
? 通過睡眠教育煤痕、行為控制等一系列手段重復(fù)灌輸正確理念到他們的日常生活中，并讓他們接受這樣一種思考模式，從而達(dá)到統(tǒng)一安定的社會(huì)目標(biāo)摆碉，構(gòu)成一副美麗新世界的局面塘匣。
