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由于麗芳老師的經(jīng)典版“思維導(dǎo)圖的運(yùn)用”實(shí)在是太經(jīng)典，因此洪橘，我只能按照自己的理解進(jìn)行繪制棵帽。
內(nèi)容就不做詳細(xì)講解了，主要針對(duì)此次繪制進(jìn)行講解岖寞。開始加快速度繪制中心圖，個(gè)人覺得仗谆，還是要選擇適合自己程度的參考圖來(lái)繪制，不然會(huì)耽誤時(shí)間藻雪，影響后續(xù)整體作品的繪制激情狸吞！我這次的中心圖比之前的作品的中心圖畫得快了很多！
但是蹋偏，此次繪制的重點(diǎn)是分支，在麗芳老師的經(jīng)典作品的基礎(chǔ)上枢纠，更多的時(shí)間是用來(lái)消化和重塑黎棠！消化知識(shí)點(diǎn)晋渺、關(guān)鍵詞，重塑知識(shí)框架畴栖，以便自己的理解和記憶八千！最最重要的是運(yùn)用，因此給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)叼丑，針對(duì)六大運(yùn)用，每一方面進(jìn)行一次設(shè)計(jì)纵寝。制定以下任務(wù)：
1星立、表達(dá)：繪制一幅新春賀詞的思維導(dǎo)圖；
2绰垂、學(xué)習(xí)：針對(duì)《超級(jí)記憶》這本書的學(xué)習(xí)繪制一幅導(dǎo)圖；
3胧沫、筆記：看一部電影，快速繪制一幅觀影筆記绒怨；
4谦疾、會(huì)議：針對(duì)春節(jié)假期收假后第一次工作會(huì)，畫一幅思維導(dǎo)圖念恍；
5、發(fā)展：繪制自我介紹2.0版本疗疟；
6词爬、回憶：這個(gè)部分……容我好好設(shè)計(jì)一下！后續(xù)作為彩蛋吧顿膨！
