一、時(shí)間管理領(lǐng)域里院尔，所有的課程大致可以分成哪三類(lèi)蜻展？
1.工具類(lèi)，道理都懂邀摆，卻依然過(guò)不好這一生纵顾。
2. 工具+理論，簡(jiǎn)單的系統(tǒng)栋盹，零碎的拼湊施逾，難以落地。
3.漫步人生時(shí)間管理，注重系統(tǒng)化構(gòu)建汉额，把方法工具習(xí)慣構(gòu)建到了一個(gè)系統(tǒng)曹仗，形成一個(gè)完整的體系，落地性極強(qiáng)蠕搜，并且穩(wěn)定持久怎茫，一勞永逸。
二妓灌、理念遭居、方法和工具三者的關(guān)系是什么？
里面屬于內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力旬渠，一種思維方式
方法屬于鐵軌俱萍，而工具則屬于火車(chē)。
三告丢、我們?cè)撊绾卫斫饴逻h(yuǎn)枪蘑？
欲速則不達(dá)愛(ài)非堅(jiān)持，我們只有把每一個(gè)工具方法慢慢的變成習(xí)慣岖免，讓自己享受其中岳颇，才能走得更遠(yuǎn)。
四颅湘、漫步系統(tǒng)按照時(shí)間層次都分別需要哪些系統(tǒng)來(lái)管理话侧？要用到哪些方法及工具？
按照時(shí)間層次分為當(dāng)下闯参，一天瞻鹏，周度和月度，年度鹿寨，一生的夢(mèng)想和宗旨新博。
當(dāng)下，只要專(zhuān)注于一個(gè)行動(dòng)脚草，用到的工具是時(shí)間記錄法和番茄工作法赫悄。
一天，需要日系統(tǒng)管理馏慨，包含8個(gè)子系統(tǒng)埂淮，即8系統(tǒng)，需要三足鼎立的優(yōu)8系統(tǒng)写隶，專(zhuān)注系統(tǒng)倔撞，清單系統(tǒng)，工具是當(dāng)下感知訓(xùn)練表樟澜，時(shí)間用途分類(lèi)法误窖。
周度月度叮盘，八大關(guān)注，4個(gè)子系統(tǒng)霹俺，包含可視化平衡系統(tǒng)柔吼，全方位檢視計(jì)劃系統(tǒng)，習(xí)慣固化系統(tǒng)丙唧，環(huán)境極簡(jiǎn)系統(tǒng)愈魏。
五、漫步人生時(shí)間管理系統(tǒng)將帶給你怎樣的生活想际？
漫步人生的專(zhuān)注系統(tǒng)會(huì)讓我專(zhuān)注當(dāng)下培漏，工作高效，
清單系統(tǒng)~可以擺脫忙亂胡本，對(duì)事情了如指掌牌柄，
情境力管理系統(tǒng)~讓我保持最佳狀態(tài)，
慢生活系統(tǒng)~讓我享受生活侧甫，休閑時(shí)光珊佣，
防黑洞系統(tǒng)~讓我避開(kāi)每一個(gè)黑洞漩渦。
六披粟、漫步人生是什么咒锻？它有何種使命？
漫步人生是一套完整的守屉，由淺入深惑艇，是一個(gè)雙梯型終身成長(zhǎng)的大學(xué)，具有專(zhuān)廣精三個(gè)特點(diǎn)拇泛，它旨在讓更多的人能做滨巴，掌控生活或者幸福。
七碰镜、漫步人生終身成長(zhǎng)計(jì)劃的三個(gè)階段分別是什么兢卵？及它們的意義所在？
第1階段以時(shí)間管理課程為核心绪颖，是全方位的自我管理系統(tǒng)，完成根系教育甜奄，培養(yǎng)學(xué)習(xí)力柠横，思考力和實(shí)踐力。
第2階段是多元化學(xué)習(xí)课兄，培養(yǎng)成為幸福的終身學(xué)習(xí)者牍氛。
第3階段在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域做持續(xù)的終身的精進(jìn)學(xué)習(xí)，直至成為專(zhuān)業(yè)人士烟阐，乃至成為卓越的匠人去服務(wù)更多的人搬俊。
八紊扬、通過(guò)對(duì)漫步系統(tǒng)的初步了解，請(qǐng)?jiān)俅未蜷_(kāi)導(dǎo)航圖唉擂，思考一下你最希望達(dá)成哪個(gè)階段的目標(biāo)餐屎？將如何實(shí)現(xiàn)？
我的目標(biāo)是達(dá)成深度漫步者玩祟，首先通過(guò)一年的時(shí)間達(dá)成大專(zhuān)以上的學(xué)習(xí)腹缩，成為中級(jí)漫步者，以后跟隨團(tuán)隊(duì)一起空扎，變成終身的學(xué)習(xí)者藏鹊，在自己的領(lǐng)域進(jìn)一步深耕。
九转锈、你對(duì)我們的招生方式有何種建議盘寡？
招生方式很接地氣，這里是留給每個(gè)想要學(xué)習(xí)的人撮慨。至于建議還不敢說(shuō)宴抚，希望以后有所發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步交流甫煞。
