教練式提問
關(guān)于對(duì)孩子教育的投資吁系，你是如何看待德召？
對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)肴掷，孩子的寶貝程度不亞于總統(tǒng)敬锐，坊間有關(guān)于小孩的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說，五花八門的呆瞻，貴的飛起台夺，任何一個(gè)與小孩有關(guān)的點(diǎn)，都可以用帶動(dòng)一個(gè)面作為支撐點(diǎn)來開辦以學(xué)童為中心的補(bǔ)習(xí)社的商人比比皆是痴脾。然而颤介，每個(gè)孩子又是獨(dú)一無二，總有一款適合你的時(shí)候赞赖，你又該如何選擇滚朵，如何判斷？如果抵得過誘惑前域？因此家長(zhǎng)們帶上“千里眼”辕近，“追風(fēng)耳”去尋找，尋找可以安撫內(nèi)心焦慮匿垄，消除恐懼的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)移宅，然后一邊省吃儉用，一邊全部工資都義無反顧地刷光在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)里面椿疗，花光用光吞杭，身體健康的心態(tài)，光榮地完成做父母的使命变丧！好像就等同于我的孩子在機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)芽狗，一定有巨大收獲一樣。
這時(shí)痒蓬，你會(huì)發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)童擎，單純的灌頂?shù)哪Ｊ剑辛朔謹(jǐn)?shù)的光環(huán)攻晒，的機(jī)構(gòu)很好生意顾复，需要考試測(cè)評(píng)才可以進(jìn)入機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)們心里更焦慮鲁捏，怕沒有進(jìn)入到機(jī)構(gòu)就與名校無緣芯砸，怕虧在起跑線上，怕……
所有的擔(dān)憂给梅，家長(zhǎng)們并沒有把自己列入到學(xué)習(xí)發(fā)隊(duì)伍中假丧，她們并沒有考慮這機(jī)構(gòu)交知識(shí)，那會(huì)教孩子如何做人动羽？會(huì)教孩子摔倒了怎么辦應(yīng)對(duì)包帚？怎么恢復(fù)才再次前進(jìn)？不可否認(rèn)的是运吓，這機(jī)構(gòu)是真真正正地迎合到應(yīng)試教育體制里面渴邦，如果你的孩子屬于比較乖的疯趟，那么，出錢=有分?jǐn)?shù)谋梭！那讀完書信峻，畢業(yè)呢？出來社會(huì)瓮床，狀元又怎樣盹舞？這就演變成現(xiàn)在坊間所說的，“死讀書”讀書讀多了人都傻了……網(wǎng)上傳一個(gè)家庭吵架時(shí)纤垂，叛逆期的兒子責(zé)備父母矾策，說:你們生我時(shí)磷账，有問過我嗎峭沦？你們配做父母嗎？你就把你小時(shí)候沒有完成的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在我身上……多么痛的領(lǐng)悟逃糟！當(dāng)自己認(rèn)為所有好的都留給孩子，但是得到的卻是……一殼眼淚！
回到林老師在建立自主學(xué)習(xí)課程里說:把孩子培育成见坑，百分百為自己負(fù)責(zé)的人拂玻，這點(diǎn)很重要！
我女今年十四歲了取募，這之前是沒有聽過的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)要家長(zhǎng)學(xué)習(xí)琐谤，要把責(zé)任還給孩子的！這樣一來玩敏，很多家長(zhǎng)都不干了斗忌，出了錢還要受罪，對(duì)吧旺聚！
那么這說就容易织阳，做起來呢？能堅(jiān)持多久砰粹，是一時(shí)頭腦發(fā)熱唧躲？你是真心改變還是想攀比？你的執(zhí)行力有多強(qiáng)碱璃？你認(rèn)為你的孩子受用弄痹，能掌握？你家人都支持你配合你嗎嵌器？你有經(jīng)濟(jì)上的阻力界酒？你有時(shí)間嗎？你愿意改變的意愿有多堅(jiān)定嘴秸？你每天打卡毁欣，是你心甘情愿庇谆，還是應(yīng)付式？還是看到別人因?yàn)閰⒂?xùn)成就出國(guó)捷徑讓你心動(dòng)凭疮？如果交了錢參加營(yíng)地沒有效果怎么辦饭耳？你要顧慮的事有太多太多，因?yàn)檫@一切源于我們沒有知識(shí)體系的支撐执解，沒有進(jìn)入到家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)課程里面寞肖。
以上用我林老師的一句話概括:它們?nèi)慷际俏覀冊(cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)家庭里自帶的阻力:焦慮，恐懼衰腌，害怕新蟆，懷疑，傷心右蕊，擔(dān)心琼稻，疑惑，停滯不前…
曾幾何時(shí)饶囚，我們也曾這樣懊悔過帕翻，因?yàn)槲覀儧]有智慧，沒有解讀他人內(nèi)心的技能萝风，沒有自我管控情緒的能力嘀掸，當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，或許會(huì)我們會(huì)沿用老一輩的方法规惰，去誤讀孩子睬塌，埋沒孩子，扼殺了孩子原本該有的能力歇万，潛力揩晴，夢(mèng)想…
而今，我遇上了高級(jí)英才堕花，在對(duì)的時(shí)間窗口文狱，在阿肥快11歲，彥熹快14歲時(shí)缘挽，我遇上了對(duì)的機(jī)構(gòu)瞄崇，通過學(xué)習(xí)，感悟壕曼，在我連續(xù)上林老師的第三次初階課程后苏研，學(xué)習(xí)力給予我(在高級(jí)英才學(xué)子的個(gè)好處):動(dòng)力！支撐力腮郊！底氣摹蘑！信心！力量轧飞！希望衅鹿！喜悅撒踪！方法！與人相處之道大渤！學(xué)習(xí)力制妄！情緒管控力！家族的興旺奧秘泵三，內(nèi)心的富足耕捞！長(zhǎng)命的秘訣！可傳承的財(cái)富烫幕！…
我的學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于:
我找到了目前對(duì)我來說最好的教育系統(tǒng)模式俺抽！
建立自主學(xué)習(xí)家庭，父母成為學(xué)漁教練较曼！
喚醒孩子內(nèi)在潛力的同時(shí)磷斧，利用知識(shí)體系，認(rèn)知模式诗芜，心智模式這三條邊來建立孩子的幸竿ィ空間埃疫，這就已經(jīng)夠我用一輩子了伏恐！
你想象一下，未來的孩子成人后的叛逆帶來更深的更可怕的后果時(shí)栓霜，才來發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的不應(yīng)該……你會(huì)發(fā)現(xiàn)今天林老師的自主學(xué)習(xí)能力翠桦，1萬小時(shí)的刻意訓(xùn)練，2萬次的肯定法胳蛮，然后還有之前做錯(cuò)的销凑，加倍時(shí)間來返還在孩子身上，還有鉆石系統(tǒng)的植入仅炊，教練式的提問斗幼，學(xué)漁八部的落地，還有自己生命力自我調(diào)節(jié)的能力抚垄，情緒的調(diào)節(jié)……蜕窿，這一切一切的學(xué)習(xí)內(nèi)容和你孩子長(zhǎng)大后的萬一會(huì)發(fā)生所有不好的后果相比，這學(xué)習(xí)顯得尤為有及時(shí)呆馁！重要桐经！有效！并容易得多浙滤！因?yàn)槲覀儓?jiān)信阴挣，只要用好，時(shí)間就是答案纺腊！
12~21歲里面要注意的
1.建立正確信念價(jià)值觀畔咧。
2.設(shè)立清晰的界限茎芭。
3.把責(zé)任還給孩子。
4.養(yǎng)成卓越的學(xué)習(xí)能力誓沸。
5.成為她的朋友骗爆，支持者，導(dǎo)師蔽介，教練摘投。
6.接納，獨(dú)特性虹蓄。
7.多看勵(lì)志書籍犀呼。
我作為父母，定位很明確薇组，思路很清晰外臂，這幾年我要訓(xùn)練孩子的目標(biāo)，一切都會(huì)在最好的安排時(shí)間里讓我們遇見律胀，學(xué)習(xí)宋光，總結(jié)，再出發(fā)…我不怕改變炭菌，怕的是原有的樣子一塵不變罪佳，要想改變，必須經(jīng)歷痛苦的煎熬黑低。所以情感教練赘艳，愛的鏈接很重要……
【高級(jí)英才】分享愛始于接納：
接納孩子本來的樣子，而不是我要求的樣子克握，愛現(xiàn)實(shí)中而非期望中的孩子蕾管。
接納孩子的情緒，情緒沒有對(duì)錯(cuò)菩暗，只有表達(dá)方式不正確掰曾。
接納孩子的犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不重要停团，重要的是引導(dǎo)孩子知錯(cuò)改錯(cuò)旷坦，犯錯(cuò)是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，經(jīng)歷等于財(cái)富客蹋。
接納孩子的“叛逆”塞蹭，孩子獨(dú)立思考，有思想有主見比乖乖的聽話更重要讶坯。
對(duì)人不對(duì)事番电，接納孩子這個(gè)人，我可以不認(rèn)同你的某種行為，但對(duì)你的愛不變漱办。
(不能做到時(shí)候这刷，多翻翻筆記，及時(shí)充電)
林老師說娩井，她最喜歡:大量學(xué)習(xí)暇屋！快速學(xué)習(xí)！全方位學(xué)習(xí)洞辣！
恰巧我也是愛學(xué)習(xí)的人咐刨，所以對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)的筆記，我是會(huì)重復(fù)看扬霜，再重復(fù)定鸟！時(shí)時(shí)看，經(jīng)持浚看联予。沒電了就充電。所以在肯定用熟了以后材原，這次復(fù)訓(xùn)的主要以改變法為主沸久。
肯定法:晚飯后，一切都很安靜余蟹，兩個(gè)主動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)模式卷胯，阿肥說先做英文，就開始跟著電腦讀客叉，彥熹也做起作業(yè)诵竭。這首先就是自律的的命名话告！哇兼搏，阿肥，彥熹你們都自動(dòng)自發(fā)地寫作業(yè)沙郭，好自律佛呻！你們這就是好學(xué)生的榜樣！
肯定法:還有阿肥病线，媽媽覺得你讀英文的發(fā)音比昨天又流利了吓著，雖然我不會(huì)讀，但是我覺得和電視上的差不多送挑，感覺是最美妙的聲音绑莺！
時(shí)間大概8:20丧鸯，我就到樓下去買包，散步嫩絮，等我回來時(shí)兩個(gè)還在寫作業(yè)丛肢。這是時(shí)間已經(jīng)來到了9:00。我就問剿干，阿肥摔踱，彥熹，有需要媽媽幫忙的地方怨愤？
哇派敷，彥熹，你今晚彈奏的比昨晚進(jìn)步了好多撰洗，很連貫篮愉，快慢調(diào)節(jié)和的很好，我可以錄制下來嗎差导？給我們小組的看看试躏？
姐:不行，不行设褐，我自己練得還不熟
媽:哇颠蕴，可是媽媽覺得你自己學(xué)的已經(jīng)彈得很好！越聽越舒服助析，你慢慢向?qū)I(yè)選手靠攏了
姐:我都是每晚練習(xí)一點(diǎn)犀被。當(dāng)放松一下
媽:媽媽就是看你很好學(xué)，自己學(xué)的都可以學(xué)的這么好外冀，如果換做是媽媽寡键，媽媽也未必能學(xué)到你這樣厲害
姐:媽媽，你知道嗎雪隧？我今天的語(yǔ)文美文分享西轩，分享的特別好！
媽:哦脑沿，怎么個(gè)好法藕畔？和媽媽分享一下！
姐:就是當(dāng)時(shí)我們班的窗簾拉上庄拇，然后看PPT時(shí)燈又關(guān)上注服，我讀起來特別有感覺，然后我表達(dá)很流利，總之分享的特別舒暢
媽:是不是比上次你在班級(jí)分享英文心得時(shí)的要好
姐:對(duì)呀
媽:可是祠汇，媽媽覺得你上次都很好仍秤，那這次，完全是你平時(shí)在學(xué)校主持升國(guó)旗可很，淡定 有臺(tái)風(fēng)诗力，還有加上你模仿董卿讀文章時(shí)的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)，聯(lián)合起來發(fā)揮我抠，你真的很有做主持苇本，配音演員的潛力哦！媽媽看好你菜拓！
姐:還有阿瓣窄，媽媽，明天下午我不用上課纳鼎，心好累俺夕，我的英文，剪紙課贱鄙，還有自習(xí)課寫作業(yè)劝贸，都沒有了
媽:怎么啦
姐:明天我要代表學(xué)校去寶安學(xué)校做評(píng)委，中午吃完飯就出發(fā)
媽:哦逗宁，這樣啊映九，那把作業(yè)帶過去吧，這也是很好的鍛煉瞎颗，記得要和曾老師請(qǐng)假
姐:有件甥，我去曾老師辦公室時(shí)，他不在哼拔，我就留下放行條在他辦公室引有，結(jié)果，你知道嗎管挟，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了轿曙，簽好拿回來班上說～喲，陳彥熹僻孝，現(xiàn)在很厲害咯，教育局邀請(qǐng)你去做評(píng)委守谓，很厲害咯穿铆！我都不好意思
媽:哈哈，不是吧斋荞，老師這么會(huì)說話荞雏，那你可是代表學(xué)校的，學(xué)校如此重用你，要準(zhǔn)備好凤优！相信你會(huì)做得很好悦陋！
就這樣，我一個(gè)勁滴說姐姐好的時(shí)候筑辨，阿肥不知道是不是聽的不耐煩了俺驶，埋下不高興妒忌的伏筆。
再后來阿肥就說要背書了棍辕。然而沒多久暮现，兩個(gè)人斗爭(zhēng)開始了
姐姐在練習(xí)仰臥起坐，剛躺下
肥:媽媽楚昭，我也很想做
媽:可以栖袋，等姐姐做完了，打完卡抚太，媽媽來幫你按腳塘幅。
這時(shí)阿肥就跑過來，說尿贫，很想踩姐姐的頭晌块，媽:踩頭？頭上有眼鏡帅霜，玻璃扎到眼球會(huì)瞎的匆背，你知道嗎？
說完阿肥就直接跳過去身冀。
姐:阿肥你有病啊钝尸，這樣從我頭跳過
肥:我就要跳，怎樣搂根，誰(shuí)讓你說我
媽:彥熹珍促，起來，先不練剩愧，太危險(xiǎn)猪叙。
就這樣姐姐起來了，阿肥就回到吧臺(tái)發(fā)脾氣仁卷，然后我看他回去吧臺(tái)穴翩，我又繼續(xù)和姐姐練起來。
直到10點(diǎn)半啊肥開始不配合復(fù)習(xí)锦积，我說芒帕，要不你去睡覺吧。早點(diǎn)休息也是收獲丰介，阿肥不肯背蟆，一直在大力打書鉴分，宣泄情緒不滿，這時(shí)我和姐姐繼續(xù)我們之間的對(duì)話带膀。直到姐姐上樓洗澡了志珍。我問阿肥
媽:阿肥，你怎么可以這樣垛叨？(了解)
肥:我就要這樣伦糯，鬼叫她說我
媽:說你什么了？
肥:總之我就很生氣……
媽:這樣点额，媽媽先上樓洗澡舔株，如果你需要媽媽幫助，就來我房間找我还棱。
最后阿肥還是來我房間载慈，我說，今晚你的行為讓媽媽難過珍手，有什么情緒可以說出來办铡，但是不可以用肢體動(dòng)作，甚至暴力來解決琳要，這都是不明智寡具，不智慧的！阿肥還是那句誰(shuí)讓她惹我稚补，(我有時(shí)真的無語(yǔ)童叠，阿肥的心智就是小孩一樣，加上青春期男孩分泌激素是女孩的15倍课幕，容易沖動(dòng))我只能改變我自己厦坛，換做平時(shí)，早已經(jīng)貼標(biāo)簽?責(zé)備?懲罰乍惊，這就是學(xué)習(xí)過后使用的改變法(接受~了解~感受~策略)杜秸，我忍住自己的脾氣。后來阿肥說润绎，我知道撬碟，我知道。我說莉撇，阿肥你一直是老師心中的愛幫助人的孩子呢蛤，還經(jīng)常找你幫忙，老師們都喜歡你稼钩，如果給她們知道你在家里這樣對(duì)待姐姐顾稀，她們會(huì)怎么看你？阿肥就說坝撑，我要睡覺了静秆。我先去睡覺。
最后巡李，我結(jié)束了和孩子斗智斗勇的較量抚笔，不難看出，心沒有以前的累侨拦，沒有以前的焦慮殊橙，因?yàn)椋抑烙樱@一切膨蛮，我都是有方法，有捷徑季研，只是時(shí)間問題敞葛，在打造孩子幸福空間的三條邊与涡，知識(shí)體系~認(rèn)知模式~心智模式里惹谐，我在心智模式的愛的教練，情緒教練驼卖，行為教練沒有做好而已氨肌，我會(huì)通過25.26.27三天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，把老師的話換成我自己的語(yǔ)言酌畜，從而教練式的發(fā)問怎囚，引導(dǎo)孩子走正確的方法，道路桥胞，我不怕恳守，因?yàn)槲以诟淖儯?/p>
在睡前總結(jié)時(shí)，突然想起埠戳，今晚井誉，我有和爸爸溝通，讓爸爸給阿肥發(fā)個(gè)微信整胃，說颗圣，聽媽媽說你背英文默書很認(rèn)真，還有12天就考試了屁使，加油在岂，考好了，爸爸有獎(jiǎng)勵(lì)蛮寂！當(dāng)時(shí)孩子收到爸爸的微信是很開心的蔽午，所以也是我安心出去買包，把責(zé)任還給她們是創(chuàng)造好的感覺時(shí)做的酬蹋，我認(rèn)為情感鏈接及老， 通過文字也是可以打動(dòng)抽莱，促動(dòng)孩子內(nèi)心深處的！
還是林老師那句:
大量學(xué)習(xí)寞秃！
快速學(xué)習(xí)? 斟叼！
全方位學(xué)習(xí)！
祝福各位春寿，學(xué)漁教練路上的我們一起付出努力朗涩，身心一致地接受挑戰(zhàn)吧！
