一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)操教練派敷，必然是一名優(yōu)秀的演員！
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作為一名團(tuán)操教練撰洗，你需要?jiǎng)佑萌硭懈泄倮河洹？芍^耳聽音樂差导、眼看會(huì)員试躏、嘴述重點(diǎn)，身體還不能開小差设褐。
“教練颠蕴，你真厲害泣刹！一節(jié)課那么高強(qiáng)度的訓(xùn)練，嘴里還要一直說犀被，而且連堂三節(jié)椅您。好佩服你啊，你是我的偶像寡键！”
“嘿嘿嘿嘿嘿嘿···”
作為一名優(yōu)秀的團(tuán)操教練掀泳，相信你或多或少會(huì)聽到這樣的認(rèn)可與贊許。當(dāng)然所謂的優(yōu)秀里西轩，也不免會(huì)有自認(rèn)為的水分员舵。
耳朵聽到的不只是音樂
聽音樂是籠統(tǒng)的說法，聽節(jié)奏才是重點(diǎn)藕畔。找到節(jié)奏马僻，準(zhǔn)確區(qū)分并表達(dá)出強(qiáng)弱是要領(lǐng)！
眼睛看到的不僅是會(huì)員
在你眼里的既是一個(gè)完整的會(huì)員群體劫流，也應(yīng)該是一個(gè)具體的某個(gè)人。
你需要看到整體的一致性與配合性丛忆，也要看到個(gè)體的差異性祠汇。
這種差異性便是相對(duì)情況下的不正確動(dòng)作與姿態(tài)···
你要及時(shí)給出提示并幫助其改正，避免受傷害熄诡。
讓會(huì)員有更好的感官與肌肉刺激可很。
嘴里傳遞的是情感
給予動(dòng)作名稱、動(dòng)作節(jié)奏凰浮、動(dòng)作執(zhí)行我抠、動(dòng)作要領(lǐng)是第一步，傳遞情感是目的袜茧。
表情是重中之重菜拓。
如果你嘴里表達(dá)的是力量，表情卻無定力或者說笑臉居多笛厦，那么你所傳達(dá)的力量便不夠分量纳鼎；如果你傳遞的是鼓勵(lì)與贊賞，表情卻及其嚴(yán)肅裳凸，我想作為會(huì)員我不覺得我是被認(rèn)可的贱鄙。
一個(gè)演員的基本素養(yǎng)是：通過有意識(shí)的心理技術(shù)達(dá)到下意識(shí)的創(chuàng)作。即在舞臺(tái)上姨谷，在角色的生活環(huán)境中逗宁，和角色完全一樣正確地、合乎邏輯地梦湘、有順序地瞎颗、像活生生的人那樣去思想件甥、希望、祈求和動(dòng)作言缤！
如此看來嚼蚀，作為一名團(tuán)操教練，如果你夠優(yōu)秀管挟，那么你也一定具備當(dāng)演員的潛質(zhì)轿曙。
人人都可以做教練，因?yàn)樽鼋叹毜拈T檻很低僻孝。
但不是人人都可以做好教練导帝，一個(gè)無論是被專業(yè)領(lǐng)域權(quán)威的機(jī)構(gòu)所認(rèn)可還是被會(huì)員所喜愛的優(yōu)秀教練！
也許不應(yīng)該拿一紙證書來評(píng)判一個(gè)教練的水準(zhǔn)穿铆，但這無疑是你的身份證明您单。就像你的容貌，不是有一句話嘛：沒人愿意通過你邋遢的外表去了解你優(yōu)秀的內(nèi)在荞雏！
所以虐秦，至少我們應(yīng)該讓自己看起來很專業(yè)！當(dāng)然這個(gè)證書是靠我們的真實(shí)水平得來的凤优！
你只是個(gè)普通人
一個(gè)人在舞臺(tái)上久了悦陋，容易有一種舞臺(tái)效應(yīng)。即我是受人關(guān)注的筑辨，我是聚光燈下的一道光芒俺驶！所以走路時(shí)我該昂著頭，人人都該是認(rèn)識(shí)我的···拜托棍辕，還是小心臺(tái)階比較好暮现！
不要把自己始終停留在舞臺(tái)上。上課的時(shí)候我們要在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)我們的專業(yè)素養(yǎng)楚昭，扮演好一個(gè)叫教練的角色栖袋；下課后，也應(yīng)該乖乖的回到我們的普通人世界里抚太，即使你得到了很多鮮花和掌聲栋荸。
正所謂：高調(diào)做事，低調(diào)做人凭舶！虛心才會(huì)使人進(jìn)步嘛晌块！
人人都可以做教練，但不是人人都可以做好教練帅霜。別砸了自己的飯碗匆背，保持好一個(gè)團(tuán)操教練的基本修養(yǎng)與素質(zhì)。
作為一名團(tuán)操教練身冀，你需要的不僅僅是體能钝尸！
愿我們都可以成為一個(gè)好教練括享！
