第五部分：教育在發(fā)生什么變化？
接下來夹姥，我為你帶來今天的第四份報告《全球教育報告》杉武，來自教育專家沈祖蕓老師。
提起教育兩個字辙售，摸著良心說轻抱，你什么感受？
我的感受是旦部，這個話題成了全民焦點十拣。
來看一個數(shù)據(jù)封拧。新榜的徐達內(nèi)給我看了一張表。2019年1月1日到12月30日夭问，在微信公眾號，同時有“教育”和“焦慮”兩個關(guān)鍵詞的文章里曹铃，有3470篇缰趋，閱讀超過了10萬+，平均每天將近10篇陕见∶匮“家長”“父母”’和“焦慮”連在一起的10萬+，有6751篇评甜，每天18篇灰粮。我們這代父母確實很焦慮。
假如陌生人見面沒得聊忍坷，那就聊聊教育準(zhǔn)沒錯粘舟。
我今年聽說了一個段子：兩個北京海淀的家長聊天，一個問另外一個：我們家孩子4歲佩研，1500個英文詞匯量夠不夠柑肴？另一個回答，在美國夠了旬薯，在海淀不夠晰骑。
我還聽到過這么一件事：為了讓孩子能上好學(xué)校，一波家長绊序，用盡各種辦法硕舆，偷偷摸摸地給孩子報補習(xí)班，當(dāng)然骤公，補習(xí)班這事抚官，學(xué)校是不提倡的。那沒上補習(xí)班的家長呢淋样？也沒閑著耗式。聽說這件事之后，偷偷摸摸舉報了這些補習(xí)班趁猴。
我們家閨女3歲了刊咳，聽到這事我也很焦慮啊。
那么，這個焦慮到底是怎么產(chǎn)生的呢屉更？早幾十年沒這樣啊诽凌。有很多種解釋：比如社會競爭越來越激烈，沒有名校的畢業(yè)證跷坝，社會的好多門你都敲不開酵镜；還有人說是因為經(jīng)濟發(fā)展了、教育工具多了柴钻，軍備競賽當(dāng)然就升級了淮韭；也有人說人工智能要替代人類，把這一代家長嚇著了贴届。
但是靠粪，我聽到最開腦洞的一個解釋是，因為當(dāng)年那些高考的受益者毫蚓，被高考占键、被大學(xué)教育改變命運的一代人，也開始養(yǎng)育孩子元潘，這些被稱為“考二代”的孩子畔乙，沖進了教育市場。他們最相信教育改變命運這條道理翩概。因此把所有的資源都投入到了這條賽道牲距。讓下一代重復(fù)這個過程。就像玩游戲氮帐，突然有一批付費玩家集體上線嗅虏，競爭怎么可能不激烈。
我還不能勸你別在意上沐，哈佛前校長皮服，德里克·博克不是說過嗎？假如你覺得教育的成本太高参咙，試試看無知的代價龄广。
教育這個焦慮是解決不了的，但是它會變換一種樣式蕴侧。
坦率地說择同，人為了自己成長而感到焦慮，可能永遠沒有解藥净宵。人類文明本來也依托于此敲才。但是，你有沒有想過择葡，焦慮會變換成別的樣子紧武。
所以我們委托沈祖蕓老師歷時一年進行的研究，價值就在于此敏储。她在過去的一年內(nèi)訪談了100多位教育工作者阻星，考察了全球25所中小學(xué)校，12所世界名校已添，她發(fā)現(xiàn)妥箕，全世界的教育工作者滥酥，都在焦慮一個問題：工業(yè)時代形成的教育模式，已經(jīng)跟不上信息時代的需求畦幢。
而沈老師今年最核心的洞察就是：現(xiàn)在的世界已經(jīng)不是按照領(lǐng)域來劃分的坎吻，而是圍繞挑戰(zhàn)來組織的。
你就想一想呛讲，今天你在工作和生活中遇到的哪一件事禾怠，不是一個綜合挑戰(zhàn)？別說做一個新產(chǎn)品贝搁、組織一場大活動，就是為你娃找個好幼兒園芽偏，給家里的房子裝修雷逆，對你來說，哪個不是挑戰(zhàn)污尉？哪個挑戰(zhàn)跟以往是相同的膀哲？哪個挑戰(zhàn)是只用學(xué)校里學(xué)到的知識能應(yīng)對的？
為了應(yīng)對這個變化被碗，有一些學(xué)校已經(jīng)在往前探索了某宪。
沈祖蕓老師在過去一年，走訪了很多學(xué)校锐朴，她發(fā)現(xiàn)兴喂，很多學(xué)校已經(jīng)從題目入手，來重新組織課程體系焚志。比如咱來看一道小學(xué)里的考試題——
如果你想增加一個節(jié)日衣迷，增加哪個節(jié)日，理由是什么酱酬？如果你想減少一個節(jié)日壶谒，減少哪個節(jié)日，理由是什么膳沽？
你看汗菜，這都不是考你任何領(lǐng)域的知識，這是給你一個真實世界的挑戰(zhàn)挑社，看你如何應(yīng)對它陨界。
再給你看一道中學(xué)語文題，這是我去參觀北京一所名校的時候滔灶，隨便走進一個教室普碎，當(dāng)時正好趕上他們在學(xué)史記。怎么學(xué)呢录平？背司馬遷的生卒年份麻车？還是朗讀精彩節(jié)選缀皱？都不是，他們的任務(wù)是：給一個《史記》里的人物寫一份求職簡歷动猬。
你看啤斗，這還是一個真實世界的挑戰(zhàn)，它牽扯的知識有哪些呢赁咙？
要想給劉邦寫簡歷钮莲，首先，你得對劉邦的生平背景足夠了解彼水，有哪些工作經(jīng)歷崔拥，擅長做什么，有哪些社會上方方面面的人脈資源凤覆。
其次链瓦，你得了解他應(yīng)聘的那份工作，你得知道這個工作需要什么能力盯桦。
更重要的是慈俯，你還得有本事穿越到劉邦的內(nèi)心，站在他的立場上拥峦，幫他通過這份求職表贴膘，完成一次自我推銷。
你看略号，這就叫世界不是按照領(lǐng)域來劃分的刑峡，而是圍繞挑戰(zhàn)組織起來的。
你發(fā)現(xiàn)沒有璃哟，當(dāng)你還以為學(xué)校只是給學(xué)生灌輸知識的時候氛琢，學(xué)校已經(jīng)開始了自我進化。從教學(xué)階段開始随闪，讓課程對接真實世界的挑戰(zhàn)阳似。
十一學(xué)校聯(lián)盟的總校長，李希貴跟我們說铐伴，課程這個概念本身都在發(fā)生轉(zhuǎn)變撮奏。課程是什么？不是知識的注射器当宴，而是要把社會上的那些挑戰(zhàn)畜吊，孩子們將來會遇到的那些問題，打包濃縮户矢，變成課程玲献，讓學(xué)生們提前體驗。提前觸發(fā)孩子們的稟賦。
比如十一學(xué)校的戲劇課捌年，一般人一聽這個學(xué)校開戲劇課瓢娜，就覺得這個學(xué)校條件真好，能學(xué)藝術(shù)礼预。但在十一學(xué)校眠砾。戲劇課的作用其實不僅僅是這個。
他們的戲劇課不分班托酸，而是跨年級打通的褒颈。學(xué)生參加戲劇課，可不是化好妝上臺演個角色那么簡單励堡。這只是其中一種工種谷丸。要讓一出戲劇能夠上演。得有導(dǎo)演吧应结？得有編劇吧淤井？得有副導(dǎo)演在全校找演員吧？得有做服裝的吧摊趾？得有管劇務(wù)的吧？甚至還得有管舞臺燈光舞美的吧游两？戲排完了要上演砾层，還得有管賣票、拉贊助贱案、做海報的吧肛炮？這些工種，都是戲劇課的一部分宝踪。每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的想法侨糟，選擇各自的工種。
就這樣瘩燥，在排演一臺戲劇的過程中秕重，學(xué)生們可以感受到藝術(shù)的魅力，可以鍛煉組織協(xié)作能力厉膀，更有機會發(fā)現(xiàn)自己潛在的稟賦溶耘。前幾年就出過這么一個學(xué)生。他去上戲劇課服鹅，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了自己給舞臺燈光編程的天分凳兵，現(xiàn)在，他已經(jīng)真的成為一名工程師了企软。
教育這個詞的范疇在今天已經(jīng)變了庐扫。因為教育本來的意思，就不是教材、不是課堂形庭，而是人點亮人铅辞。
這件事在教育界，其實已經(jīng)是一個共識了碘勉。中學(xué)是這樣巷挥，大學(xué)也是這樣。
這幾年验靡，深圳大學(xué)從錄取通知書開始倍宾，就致力于把點亮自己的學(xué)生，作為教育目標(biāo)胜嗓。每一年深圳大學(xué)的錄取通知書高职，都是一個引爆社交媒體的網(wǎng)紅現(xiàn)象。
他們會給新生寄出一個里面裝著豐富內(nèi)容的錄取盒子辞州。比如有一年在盒子里裝了件t恤衫怔锌，學(xué)生在報到那天穿上，就能一眼被學(xué)長們認(rèn)出來变过，獲得學(xué)長的幫助和歡迎埃元。還有VR眼鏡，戴上之后媚狰，可以提前看學(xué)校的各種風(fēng)景岛杀。
這已經(jīng)很棒了。但是當(dāng)學(xué)生把里面的東西一件件地都拿出來崭孤，他會發(fā)現(xiàn)在這個盒子的底部类嗤，印著這么一句話：清空了，才能裝下更大的夢想辨宠。你要是今年的新生遗锣，你會不會覺得自己馬上要去的這所學(xué)校很酷？你對大學(xué)生活是不是就多了一份神往嗤形？因為你知道你的學(xué)校精偿，已經(jīng)在未來的四年大學(xué)生活里，為你點好了燈派殷。
多年之后一位深大畢業(yè)生还最，回顧他的大學(xué)生活時，也許這份通知書的分量毡惜，要超過很多課程拓轻。
還是那句話：課程的本質(zhì)是激發(fā)稟賦，教育的本質(zhì)是人點亮人经伙。
如果我們從這個角度來理解教育扶叉，那教育就是一個無所不在的東西勿锅。除了學(xué)校教育，還有家庭教育枣氧、社會教育和自我教育溢十。
我給大家講一個得到用戶的故事。他是一名警官达吞，姓楊张弛，在一所大規(guī)模的重刑犯的監(jiān)獄里工作。
楊警官發(fā)現(xiàn)酪劫，服刑人員如果想要順利地重返社會吞鸭，必須做好充分的心理建設(shè)和能力準(zhǔn)備。怎么辦呢覆糟？作為一名警察實在是能力有限刻剥。他想到了一個辦法，把他在「得到」上學(xué)到的那些不錯的課程滩字，一份一份進行編輯造虏、打印出來、形成講義麦箍，供服刑人員借閱學(xué)習(xí)漓藕。通過這樣的學(xué)習(xí)方法，他們具體學(xué)到了多少知識我不知道挟裂，但是有一個信號他們是清晰地接受到了撵术，那就是這個世界上，有很多人在希望他們變得越來越好话瞧，能夠順利地重返社會。
你看寝姿，這就是人點亮人的時刻交排。
前不久，一個剛剛出獄的人給楊警官發(fā)來了微信饵筑，說如果不是你讓我在「得到」上學(xué)了兩年東西埃篓，我不會那么有平常心地回歸社會。他說：“我特別感謝在監(jiān)獄里根资，你讓我學(xué)習(xí)了心理學(xué)架专。所以在出獄以后，我每天告訴我自己：如果這個社會接納我玄帕，我就努力來回報它的接納部脚；如果這個社會不接納我，我就更加努力地讓自己配得上這個社會的接納裤纹∥酰”
我們得到一直在說做教育，直到聽到這個故事的那一刻，我才真覺得我們是在做教育的锡移。教育不見得是我們教給別人什么呕童，而是我們有機會點亮他。
最近淆珊，我問過我身邊的很多人夺饲，假設(shè)你身邊有一個社區(qū)大學(xué)，你愿不愿意花時間把自己的知識變成知識產(chǎn)品施符，分享給別人往声？比如給寫字樓里其他公司的人講講怎么做ppt，給小區(qū)里的老人講講怎么使用智能手機操刀，給鄰居家的孩子讀讀繪本烁挟。幾乎無一例外，所有人聽到我這個問題骨坑，眼里都放光撼嗓。
你看，這個時代的燈欢唾，遠比你想象的多且警。
借今天這個機會，我們發(fā)布一個小計劃礁遣。2020年得到老師和得到大學(xué)同學(xué)斑芜，盤了盤家底，計劃將向全社會捐贈4155個小時公益講座時間祟霍。
而且未來我們希望能夠通過我們的努力杏头，把這個時長擴展到1萬、10萬沸呐、乃至更多醇王。
從這一刻開始，全國的學(xué)校崭添、圖書館寓娩、企業(yè)、社區(qū)呼渣，只要你想接過他們的燈棘伴，都可以進入得到App，申請獲得他們的時間屁置。
前面幾年跨年演講焊夸，我都拜托現(xiàn)場的朋友幫我們一個忙，夸我們是中國最好的知識服務(wù)商蓝角。但是今年我們想清楚了自己的使命淳地。我們是什么并不重要怖糊，重要的是這個社會是否因為我們做的事情而變得更好。
所以今年拜托大家?guī)臀覀儼l(fā)布得到的使命颇象，就是這一句：得到App伍伤，讓知識成為每個人的力量。
如果你也認(rèn)同的話遣钳，拜托在轉(zhuǎn)發(fā)的時候加上這四個字：得到加油扰魂。
有一個朋友，給我講了這樣一個場景：她曾經(jīng)在徒步時蕴茴，路過一個非常邊遠的村莊劝评，走進鄉(xiāng)村學(xué)校的教室，教室里面只有為數(shù)不多的桌椅和黑板倦淀，墻上的標(biāo)語沒有我們小時候常見的那些標(biāo)語蒋畜。而是一句詩：走了那么遠，我們?nèi)ふ乙槐K燈撞叽。
敬請期待第六部分......
