? ? 妹妹初三夹供，拎了一大包書進了門，臉上長著幾顆含苞待放的青春痘仁堪，也寫滿了疲憊哮洽，校服很合身，不過不合身的也少見弦聂，短短的馬尾辮搖啊搖鸟辅。我瞥了一眼候著包書皮的那一堆書，熟悉和陌生的封面交織出現(xiàn)著莺葫，也提醒我匪凉，我初三畢業(yè)，已經(jīng)是好多年前的事了捺檬。
? ? 妹妹初三再层，開學(xué)以后就特別忙碌，每天天剛亮就起床去學(xué)校堡纬，中午也是匆匆的吃午飯聂受，午覺睡的少，晚上回來就很遲了隐轩。那么小的小人兒就和永動機一樣饺饭，匆匆的在眼前來來往往。我突然就想起了职车，我初中的樣子瘫俊。原來，人會更迭悴灵，學(xué)校會建設(shè)扛芽，槐樹會枝繁葉茂，而這種狀態(tài)卻是常久保留的积瞒。它只是從一個人轉(zhuǎn)移到了另一個人川尖，它是我的曾經(jīng)，是妹妹的現(xiàn)在茫孔，也是有些人的未來叮喳。
? ? 初三的時候被芳，是我自認為求學(xué)生涯最美好的一年，當(dāng)然“自認為”是隨著時間變的馍悟。課程很基礎(chǔ)畔濒，所以很多的課余時間可以用來玩耍÷嘀洌現(xiàn)在覺得十分鐘很短暫侵状，當(dāng)初倒是玩的很充實。兄弟幾個一起玩的開心毅整，嬉笑怒罵也是有的趣兄，追著滿校園跑也正常。當(dāng)時的老師都很有特點悼嫉，所以偷偷摸摸的編排老師們的段子艇潭，起個外號也屬于分內(nèi)的事。就是感覺當(dāng)時的自己挺融合那個環(huán)境的承粤，也許是因為小暴区，也許是因為只知道融合，后來的求學(xué)生活辛臊，我都挺特立獨行的仙粱。
? ? 初三一年，我站在整個初中的最高級上彻舰，帶著自豪和遺憾伐割，一點一點的就長大了。很多的細節(jié)都被不均勻的分配了刃唤，我記得一點隔心，你記得一點，重疊的地方一起笑笑尚胞，拼拼湊湊也就是那些時光了硬霍。有時候回想的多了也就不美好了，因為初中老師會打人笼裳，也會有些故意的刁難唯卖，我們也會頂嘴，也會反抗躬柬，可是最后老師連我們都忘了拜轨，何況那些輕的飄起來的事情呢？
? ? 初三的意義其實是被忽略掉的允青。我們需要的這樣一個過渡橄碾，從童稚到成熟，只有經(jīng)過一次又一次的畢業(yè)，我們才能最后走向社會法牲。初三的意義就是一座橋上的一段史汗，不短不長，也搖搖晃晃拒垃，也像模像樣淹办。
? ? 寫完這些文字，看著妹妹的臺燈還亮著恶复，她的筆還在不停的工作。我看著她的側(cè)臉速挑，清瘦又帶著一絲倔強谤牡。嗯，這個以及未來一年的夜晚都屬于她姥宝，屬于努力和向前翅萤，屬于我們?nèi)绱讼嗨频某跞龝r光。
