這篇文章叫“自制力”次乓，但是我上網(wǎng)搜了一下這個(gè)詞疆液，跳出來好多“控制情緒”，“提高修養(yǎng)”這方面的內(nèi)容。我一下子感覺題目好像起錯(cuò)了典予，因?yàn)檫@不是我想要說的甜滨。這篇文章要談的內(nèi)容我之前很多次提到過，套用從別人那看來的一句話“不安分很常見瘤袖，敢破局卻難有”衣摩。所以我想說的其實(shí)是自律，是約束自己捂敌，敦促自己向前向上艾扮。

寫這篇文章的原因有兩個(gè)，一個(gè)是對(duì)自己的不滿意占婉。生活感覺又陷入了自暴自棄的泥潭泡嘴，運(yùn)動(dòng)越來越少，吃得越來越多逆济；看書越來越少酌予，玩手機(jī)越來越多；更新越來越少纹腌，躺床上發(fā)呆越來越多霎终。明知道自己有這樣那樣的不足卻很難開始轉(zhuǎn)變，即使開始了也很難去堅(jiān)持升薯。人家說一個(gè)人是螺旋進(jìn)步的莱褒，我感覺自己是螺旋退步，能夠努力維持一段時(shí)間的原地踏步就是萬幸了涎劈。

另一個(gè)原因是在學(xué)生管理上遇到的困擾广凸。用何老師的話講，我們班學(xué)生最大的問題是蛛枚，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度特別好谅海，但堅(jiān)決不改。這個(gè)問題體現(xiàn)得最淋漓盡致的地方就是寫作業(yè)蹦浦。他們嘴上永遠(yuǎn)說要寫扭吁，可就是不寫；嘴上永遠(yuǎn)說的是要去補(bǔ)盲镶，可就是不補(bǔ)侥袜。

這兩個(gè)問題你永遠(yuǎn)沒法上升到“好”和“壞”的程度去評(píng)判，尤其是對(duì)學(xué)生而言溉贿，沒有什么好壞枫吧，而只能說沒有自制力，我和他們都是如此宇色。

問題講完了九杂，說一下我的思考颁湖。

所謂自制力，是一種敦促自己向前的動(dòng)力例隆。而這種動(dòng)力來源于哪里呢甥捺，我總結(jié)了三個(gè)：理想、情感裳擎、習(xí)慣涎永，排名分先后思币。

理想：不論是我還是我的學(xué)生鹿响，我們所代表的兩代中國農(nóng)村娃娃，包括我們背后的家庭所擁有的最大理想谷饿，是長(zhǎng)大以后掙大錢惶我，過好日子，到大城市去生活博投。即使我到現(xiàn)在25歲绸贡，擁有了相對(duì)好的教育背景，可依然如此毅哗√拢回想我的求學(xué)生涯，我覺得這是很重要的一個(gè)動(dòng)力來源虑绵。我給學(xué)生講過尿瞭，在我還是初中生的時(shí)候，我在樹葉做的標(biāo)本上寫了“我要上清華翅睛，我要上北大”這樣的話声搁，后來高中的時(shí)候，最想上的學(xué)校是南京大學(xué)捕发，最終考上了南開疏旨，雖然不算是得償所愿，可是南開也是好學(xué)校扎酷。所以理想還是要有的檐涝，如果連想法都沒有，我不敢想象人生會(huì)是什么樣法挨。但是理想有時(shí)會(huì)失效谁榜，就像我現(xiàn)在的狀態(tài)，想法千千萬坷剧，可是就是邁不出那一步惰爬。

情感：這是自制力的第二個(gè)來源。簡(jiǎn)單說就是一個(gè)人和他周圍的父母惫企、老師撕瞧、朋友的情感紐帶陵叽，會(huì)成為他的動(dòng)力。比如我們班有一個(gè)學(xué)生丛版，我問他的理想是什么巩掺，他說想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)榧依镉腥松×艘称琛?duì)于家人的關(guān)心和掛念會(huì)成為他努力的動(dòng)力胖替。我高中的時(shí)候，有一次我媽去給我開家長(zhǎng)會(huì)豫缨，我家在縣里独令，我媽要坐火車到市里來。家長(zhǎng)會(huì)開完了好芭，我送我媽出校門燃箭，她在校門口的一棵大樹下說想吐，然后就吐了舍败。她說來的路上在火車上餓了招狸，就吃了幾顆給我?guī)н^來的雞蛋，沒有吃其他的東西邻薯，所以肚子里難受裙戏。把我媽送走后我往學(xué)校走，在路上邊走邊咧著嘴哭厕诡，哭相很難看累榜。回到宿舍我真的是嚎啕大哭木人，那是我記憶里長(zhǎng)大以后哭得最慘的一次信柿，從那時(shí)我發(fā)誓要讓我媽過上好日子。所以我覺得對(duì)于孩子的教育醒第，不論是作為老師還是作為父母渔嚷，要善于建立這樣的情感紐帶，要讓學(xué)生知道你對(duì)他的付出稠曼，要讓他懂得感恩形病，懂得努力回報(bào)。

習(xí)慣：這是最難也是最簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)力來源霞幅。說它簡(jiǎn)單漠吻，是因?yàn)橐粋€(gè)人一旦形成了一種習(xí)慣，就根本不需要什么動(dòng)力司恳，什么糾結(jié)途乃，一切都是水到渠成順理成章。我還是想舉我大學(xué)舍友的例子扔傅，讀書就是他的習(xí)慣耍共，每天睡覺前一定會(huì)拿一本書在那邊看烫饼，根本不需要多想。而我們這些人要不斷地去給自己找讀書的動(dòng)力试读，不斷地去思考杠纵，去糾結(jié)，才會(huì)艱難地拿起書看個(gè)5分鐘钩骇。習(xí)慣讓一切都顯得很簡(jiǎn)單比藻。

說它難，是因?yàn)轲B(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣太難了倘屹，尤其是對(duì)于成年人银亲。我自己已經(jīng)跑了將近3年的步了，可是到如今已經(jīng)接近放棄了唐瀑。所以我特別想對(duì)小孩的父母說群凶，趁著孩子小插爹，一定要養(yǎng)成他的一些好習(xí)慣哄辣，比如閱讀的習(xí)慣，比如獨(dú)立思考的習(xí)慣赠尾，比如大大方方說話的習(xí)慣力穗，比如一定按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，比如把自己的房間打掃得干干凈凈的習(xí)慣气嫁。這些習(xí)慣有一天都會(huì)成為成人世界里所說的一個(gè)人的綜合素質(zhì)当窗，這樣的素質(zhì)將讓他受益終生。