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最近我聆聽(tīng)了林德勇老師的“讀懂孩子”和王金燕老師的“親子溝通”灰殴。兩位老師的優(yōu)雅大方和睿智深深吸引了我，她們從不同的角度讓我慢慢懂得了如何了解孩子和怎樣地與孩子有效地溝通柔吼。也給此時(shí)正為孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而煩惱的我?guī)?lái)一份慰藉毒费。看著這段時(shí)間因疫情困在家里上網(wǎng)課的女兒有時(shí)間就躲到衛(wèi)生間聊著QQ愈魏，總莫名地?fù)?dān)心她不努力學(xué)習(xí)中考失利觅玻，一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)憂會(huì)讓我和孩子溝通中情緒失控，進(jìn)一步造成親子關(guān)系不和諧培漏，德勇老師對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)力金字塔的解讀溪厘，讓我明白孩子問(wèn)題是出在上三層系統(tǒng)動(dòng)力，只有讓她感受父母是愛(ài)我的牌柄，逐步幫他樹(shù)立堅(jiān)定的信念畸悬，才能激發(fā)他的內(nèi)動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)德勇老師神奇的生命數(shù)字后珊佣，讓我了解自己是1和孩子的生命道路6有所不同蹋宦，對(duì)于以前不經(jīng)意間走進(jìn)的溝通“陷阱”，在以后溝通中要調(diào)整節(jié)奏咒锻，放下緊張催促的方式妆档，換成多尊重、肯定和鼓勵(lì)女兒的方式虫碉。
? ? ? ? 王金燕老師講的金句“我在這里贾惦，全然在這里”，喚醒了在親子溝通中出現(xiàn)予盾敦捧。只有通過(guò)讀懂须板、看見(jiàn)、了解兢卵、覺(jué)察习瑰，才能引導(dǎo)孩子朝著更好的方向或者我們期待的方向發(fā)展。我們家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)做“眼里有光秽荤，心里有愛(ài)甜奄，腦中有圖柠横，話里有方”讓孩子開(kāi)心快樂(lè)的媽媽，不要去改變她课兄，只影響和引領(lǐng)他牍氛。我愿接受孩子暫時(shí)的力量不足，多發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)去肯定和贊賞烟阐，借助他感興趣的事物去啟迪她搬俊，父母全然愛(ài)的力量去滋養(yǎng)和托舉，父母改變的最初蜒茄，孩子暫時(shí)也許不會(huì)做出相應(yīng)的改變唉擂，在某些情況下，孩子的不良行為甚至?xí)儽炯訁柼锤穑覀儽仨毭靼捉邮苓@是一段考驗(yàn)的時(shí)期玩祟，如果回到過(guò)去，情況肯定是回到和以前一樣屿聋，如果堅(jiān)持已經(jīng)做出自己的改變空扎，孩子看到父母的堅(jiān)定以及認(rèn)真，一定會(huì)慢慢的越來(lái)越好胜臊！這是現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方勺卢。感謝各位老師的大愛(ài)付出伙判，在導(dǎo)師型父母的道路上我愿做踐行者象对！
? ? ? 再次面對(duì)女兒的所謂的學(xué)習(xí)困難問(wèn)題，找準(zhǔn)合適的時(shí)機(jī)逐步和她溝通交流學(xué)習(xí)上遇到的困難卡點(diǎn)宴抚。孩子沒(méi)有強(qiáng)烈敏感的反抗抵觸勒魔，這樣堅(jiān)持下去我們的親子關(guān)系也越來(lái)越好相處。給孩子傳遞爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你菇曲，面對(duì)孩子的情緒反復(fù)無(wú)常冠绢，我們父母要做到溫和而堅(jiān)定的一致性表達(dá)態(tài)度，把學(xué)習(xí)的權(quán)利交還給孩子自己常潮，尊重他的選擇弟胀，多肯定孩子做對(duì)的地方鼓勵(lì)做好的方面引導(dǎo)她接受不完美的自己，放下內(nèi)心對(duì)“做完美孩子”的期望喊式，人生本來(lái)沒(méi)有百分百完美孵户，媽媽也不完美，老師在其他方面也不完美岔留，我們只有不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)發(fā)揮自己的天賦做到盡善盡美夏哭。
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? ? ? 最近倆天孩子有晚睡和晚起的情況，我晚上不催促她献联，尊重她自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間竖配。早上也不在不斷“叫醒服務(wù)”只告訴她三次現(xiàn)在是幾點(diǎn)幾分何址，她會(huì)聽(tīng)到時(shí)間后自覺(jué)在上網(wǎng)課20分鐘前起床洗漱、吃飯按時(shí)上課进胯，一切都在堅(jiān)持按之前約定的期限時(shí)間前完成作業(yè)用爪，我努力改變后會(huì)把孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力慢慢提升起來(lái)！晚上我回到家佳佳告訴我說(shuō):“今天下午講的物理課沒(méi)聽(tīng)懂龄减，晚上6點(diǎn)50又要上英語(yǔ)課项钮，我問(wèn)她:“是完全不會(huì)還是有點(diǎn)兒聽(tīng)不懂”，佳佳說(shuō):“今晚再聽(tīng)一遍回播希停，仔細(xì)研究一下”烁巫。啊宠能！這可是你主動(dòng)獨(dú)自想出來(lái)的學(xué)習(xí)方法亚隙，孩子笑了。佳佳這倆天寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)課能穩(wěn)住心靜下來(lái)违崇，然后完成作業(yè)阿弃。值得贊賞[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]
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? ? 今天晚上佳佳爸主動(dòng)幫錄視頻一邊聽(tīng)段老師講課，我們家長(zhǎng)更要支持學(xué)生學(xué)習(xí)羞延，一分耕耘才有一分收獲渣淳，疫情過(guò)后也是美好的開(kāi)始。讓我們一起努力讀書(shū)學(xué)習(xí)吧伴箩，珍惜生命給你的每一分鐘入愧，最好的年齡，就要做最有價(jià)值的事嗤谚。未來(lái)有太多的不確定性棺蛛，而我們每個(gè)人能做的，就是在自己的能力范圍內(nèi)做到最好巩步。孩子你是學(xué)生旁赊，學(xué)習(xí)就是你目前去奮斗的事業(yè)，沒(méi)有誰(shuí)可以替你去完成椅野。父母能做到高質(zhì)量愛(ài)的陪伴终畅，理解你、尊重你竟闪、肯定你离福、鼓勵(lì)你！父母把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給你瘫怜，你要做回自己术徊，為自己人生的第一個(gè)目標(biāo)中考去奮斗！
