初中學習與小學學習有很大的不同查近，初中是由小學向高中過渡的時期眉踱，學生的身心發(fā)展也由少年期向青春期過渡，他們可塑性大霜威，既是掌握基礎知識谈喳、基本技能的最佳時期，又是為今后發(fā)展創(chuàng)造條件的重要時期戈泼。
不同點1：學習方法不同叁执，從傳授性到理解性應對? 多提問、多思考矮冬、多總結(jié)。"小學生的學習主要是眼看次哈、手寫胎署、記住，而初中要求學生充分理解知識窑滞，并用思維去分析知識琼牧。"
建議現(xiàn)在起，培養(yǎng)孩子多提問哀卫、多思考巨坊、多總結(jié)的學習習慣。
不同點2：學習要求不同此改，從指令性到計劃性
應對? 學會預習趾撵，提高學習主動性。
小學主要依賴老師安排，初中則要求學生自覺主動占调。從小學到初中暂题，學習態(tài)度應從"要我學"轉(zhuǎn)變到"我要學"。
不同點3：學習行為不同究珊，從隨意性到目標性應對? 培養(yǎng)孩子做一周學習安排薪者。建議家長現(xiàn)在就開始培養(yǎng)孩子制定一周學習計劃和安排一周學習任務的習慣。
不同點4：學習時間不同剿涮，從短時間到長時性應對? 培養(yǎng)孩子的耐性⊙越颍現(xiàn)在小學生的學習時間基本上是"4+1"，即在學校4個小時學習取试，家里1個小時悬槽。初中以后，學習時間就要變成7+2想括，這就要培養(yǎng)孩子的耐性陷谱。
不同點5：學習內(nèi)容不同，從單純性到多樣化應對? 別偏科瑟蜈，多看基礎科學烟逊。黃漢軍認為，輔導書不宜太多铺根，最好每科不超過一本宪躯，以幫助孩子提高理解能力。
不同點6：學習成績不同位迂，打滿分或高分的次數(shù)由多變少
應對? 理性看待成績访雪，注重過程。小學學生容易得高分甚至滿分掂林，初中后則不容易臣缀。家長要有心理準備，孩子學習過程認真努力就可以了泻帮。
許多專家提到小升初之后精置，要正確看待分數(shù)，重視學習過程锣杂。
不同點7：孩子生活習慣不同脂倦，從自由到自律
應對? 約法三章，獎懲分明元莫。不少家長在處理孩子的問題上過于簡單赖阻，不是打罵，就是重獎踱蠢，時間長了火欧，這些都會沒有效果，因此可以在尊重孩子的基礎上做到"約法三章"。
專家提出布隔，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣离陶。實踐證明，最優(yōu)秀的孩子往往不是最聰明的孩子衅檀，而是學習習慣最好的孩子招刨。
