媳婦出差了半個(gè)多月漏策，回來(lái)之后似乎孩子不太認(rèn)識(shí)了派哲，每次帶他離開(kāi)奶奶家或姥姥家，孩子都會(huì)哭掺喻，因?yàn)槟棠汤牙雅闼嘁恍┌沤欤筒惶J(rèn)識(shí)媽媽了储矩，其實(shí)每次離開(kāi)的時(shí)候，他都會(huì)“以為”他還會(huì)回去褂乍，那些快樂(lè)的時(shí)光在他腦子里不斷重復(fù)持隧，他玩的太快樂(lè)了，奶奶和姥姥又那么慣他逃片，所以他的注意力還停留在了那些“剛剛還在被攥在手里的快樂(lè)時(shí)光里”屡拨。而且他很專注，不容易把這段快樂(lè)的時(shí)光忘掉褥实。
所以我們可以看到呀狼，越小的孩子，注意力越容易被“當(dāng)下正在發(fā)生的事情”所吸引损离，而這種吸引的粘度也是很高的哥艇，甚至到了無(wú)法自拔的地步，看看我自己的孩子就知道了僻澎。
隨著年齡的增長(zhǎng)貌踏，可以賺取我們注意力的“快樂(lè)時(shí)光”越來(lái)越做了，可能和朋友玩?zhèn)€游戲怎棱，和爸爸媽媽出去游樂(lè)園哩俭，吃個(gè)冰棍兒....慢慢也就麻木了，所以注意力也沒(méi)那么容易被強(qiáng)烈吸引甚至無(wú)法自拔了拳恋。我現(xiàn)在生活的世界里凡资，一出門，一打開(kāi)手機(jī)谬运，無(wú)數(shù)的“時(shí)間搶占器”和“注意力吸引器”在向我們打招呼隙赁，各種各樣的推送，別人發(fā)來(lái)的信息...麻木著我們的神精梆暖，讓我們很難像孩子一樣集中注意力伞访，看看地鐵里大家都在干嘛就知道了，這里的“我們”當(dāng)然就是大多數(shù)人轰驳。
其實(shí)厚掷，集中注意力也并沒(méi)有那么難，只要我們能夠保持著內(nèi)心的那份寧?kù)o级解。前面說(shuō)的那么多東西其實(shí)都是外界給我們的刺激冒黑，這些刺激經(jīng)過(guò)眼球或耳朵的傳遞，到我們大腦里勤哗，大腦經(jīng)過(guò)計(jì)算就反映到了行為和動(dòng)作上抡爹。
然而我們的大腦是分為幾層的，最核心的鱷魚(yú)大腦掌控者我們的吃喝拉撒等基本的生活需求芒划，這一部分也是最遠(yuǎn)古最直接也最強(qiáng)大的部分冬竟，另外一層的情感層就是我們的喜怒哀樂(lè)的情感層欧穴，雖然也很強(qiáng)大，但沒(méi)有鱷魚(yú)大腦那么強(qiáng)大泵殴，最外層的理性大腦最弱小涮帘，但是他控制著大腦所有的理性行為，所以我們?nèi)绻綍r(shí)不訓(xùn)練它袋狞，那就任由情感層和遠(yuǎn)古層操弄我們吧焚辅，這也是為什么大多數(shù)人都不思考的原因，因?yàn)樗麄儾](méi)有刻意地去練習(xí)過(guò)理性大腦苟鸯。
我們都知道，注意力大于時(shí)間金錢-李笑來(lái)棚点，也就是說(shuō)早处，注意力之后的輸出決定了我們的收入和行為，注意力幾乎重要到了決定我們一生的幸福瘫析。我們只有不斷地鍛煉理性大腦砌梆，元認(rèn)知能力的三步法，坐享贬循，興趣和反思讓我們更好的控制我們的思考和行為咸包，才能最駕馭感性和鱷魚(yú)大腦。
而孩子對(duì)玩這件事的執(zhí)著真的值得成年人好好學(xué)習(xí)杖虾，可見(jiàn)孩子的理性大腦其實(shí)是被很好的利用的烂瘫，我自己的孩子在專注地看書(shū)的時(shí)候我們從不打擾他，甚至他能發(fā)現(xiàn)一些大人都看不到的細(xì)節(jié)奇适，這確實(shí)是一件很神奇的事情坟比。所以說(shuō)事情其實(shí)是這樣的，我們隨著年齡的增長(zhǎng)嚷往，被外界的刺激逐漸增加葛账，我們的理性大腦的能力其實(shí)是逐漸被“退化”掉的，而我們需要通過(guò)鍛煉我們的元認(rèn)知能力“拿回”那些我們?cè)趦和瘯r(shí)期對(duì)“玩似と剩”這件事的注意力籍琳。，而能拿回來(lái)一半有時(shí)候就不錯(cuò)贷祈。
