在知乎上有這么個(gè)問題俊卤，“父母有哪些常見的邏輯、思維令人難以接受害幅？”消恍，其中一個(gè)回答看了讓人心疼：
答主小時(shí)候是父母眼中的“乖寶寶”，因?yàn)槁耦^讀書以现，從不惹事狠怨。后來因?yàn)槿淌懿涣似圬?fù)，和同學(xué)打了一架邑遏∮独担回家后卻受到父母的訓(xùn)斥：“你不惹別人，別人怎么會(huì)惹你”记盒。之后凡是在外面和別人打架或者起了爭(zhēng)執(zhí)憎蛤，只要父母知道，都會(huì)不問原因纪吮，直接就打俩檬。
初中的時(shí)候因?yàn)楸恍』旎鞜约旱念^發(fā)，答主非常憤怒碾盟，把對(duì)方大打了一頓棚辽。被交回班主任那后，班主任沒聽任何解釋就把書扇過來冰肴。后來他講述了事情經(jīng)過屈藐，班主任卻說了和父母相同的那句話：你不惹別人，別人怎么會(huì)惹你嚼沿？
我相信上面所描述的經(jīng)歷絕不只答主一個(gè)人經(jīng)歷過估盘。“一個(gè)巴掌拍不響”骡尽、“別人怎么就打你不打別人“遣妥、“你一定也有錯(cuò)”……這些話簡(jiǎn)直就是父母的金句。
這句話看起來貌似很公正攀细，教育孩子要反思自己的行為也是正確的箫踩。但是很多父母卻往往是在不了解事情原委，沒進(jìn)行是非判斷之前就扔下這句話谭贪。他們仿佛認(rèn)定了境钟，只要你守規(guī)矩，聽話俭识，你就不會(huì)受到傷害慨削。
實(shí)際上是這樣嗎？只要在學(xué)校讀過書就知道，我們有一萬種理由被別人欺負(fù)和傷害缚态。這些傷害還不僅是身體上磁椒，還有精神上的。
比如我在小學(xué)的時(shí)候玫芦，被人取難聽的外號(hào)浆熔，我想躲開他們，卻發(fā)現(xiàn)根本無處可去桥帆，他們像幽靈一樣圍在你的身邊医增，讓你喘不過氣。你非要說我惹他們老虫，那我只能說可能是我長(zhǎng)得太瘦弱矮小叶骨，太適合欺負(fù)了吧。想象一下张遭，如果我那時(shí)真的忍不住邓萨，和他們打起來，父母卻跟我說“你不惹別人菊卷，別人怎么會(huì)惹你”缔恳，我大概會(huì)崩潰吧。
如果每次孩子出事洁闰，父母就扔下一句“你不惹別人歉甚，別人怎么會(huì)惹你”，那這對(duì)父母和孩子的關(guān)系必定會(huì)非常糟糕扑眉。父母一方總會(huì)覺得纸泄，這孩子怎么這么不爭(zhēng)氣，天天給我惹事腰素；孩子一方對(duì)父母的信任感和依賴度則會(huì)在一次次失望下消磨殆盡聘裁。
但這句話更大的害處在于，它會(huì)逐漸扭曲孩子對(duì)是非曲直的判斷弓千。因?yàn)闊o論孩子是惹事的一方衡便，還是被欺負(fù)的一方，都會(huì)被父母認(rèn)為犯錯(cuò)洋访，他就沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)幫助他判斷究竟哪件事做對(duì)了镣陕，哪件事做錯(cuò)了。有的孩子脾氣比較倔姻政，比較叛逆呆抑，他可能就會(huì)認(rèn)為反正都是犯錯(cuò)，那打人總比被打的要好汁展，于是更會(huì)惹事鹊碍；而那些本來就有些自卑厌殉，對(duì)自己沒有信心的孩子，經(jīng)過雙重打擊侈咕，他的自尊感便越來越低年枕，把癥結(jié)都?xì)w在自己身上。無論哪種情況乎完，對(duì)孩子的心理發(fā)展都是有害而無益的。
所以品洛，各位愛自己孩子的父母树姨，都應(yīng)該和這句“你不惹別人，別人怎么會(huì)惹你”說再見桥状。或許說這句話的時(shí)候帽揪，你是想讓孩子反思自己的行為，但事實(shí)上辅斟，我們有更好地說法和做法讓孩子理解什么是對(duì)的转晰，什么是錯(cuò)的，怎么去避免受傷士飒，受到傷害后如何處理查邢。在孩子的心目中，父母是他們最堅(jiān)實(shí)的后盾酵幕，如果父母都不站在自己一邊扰藕，那他們便會(huì)如浮萍一樣孤獨(dú)漂泊。
潘石屹曾經(jīng)說過芳撒，他爸對(duì)他的教育就是邓深，“沒事別惹事，有事別怕事”笔刹。讓孩子不去傷害別人芥备，但若別人侵犯自己，便要勇敢舌菜、求助親人做出反抗萌壳。而且要讓孩子相信，父母是值得信任的酷师，永遠(yuǎn)是他們的不缺席的保護(hù)傘讶凉。
