聽完一刀老師課印象最深刻的一句話是：優(yōu)質(zhì)的外力才是潛能發(fā)掘的前提碴倾！

一刀老師不愧是職場(chǎng)老司機(jī)逗噩，從中吸取了好些以前沒有認(rèn)識(shí)到的點(diǎn)：

一、牙買加誤區(qū)跌榔。

一件事對(duì)于不同的人來說看法是不一樣的异雁。比如我們都認(rèn)為牙買加的黑人短跑非常有優(yōu)勢(shì)，參加奧運(yùn)會(huì)完全不在話下僧须，可是對(duì)于他們自身來說纲刀，奔跑得不到獵物，比賽不是必須担平。參加奧運(yùn)會(huì)完全沒有必要示绊。讓我想到伊索寓言里面，有的時(shí)候你認(rèn)為很重要的事物對(duì)于別人來說一文不值暂论。

同樣的面褐，我們看待自身潛力的時(shí)候，是否也容易陷入自己覺得重要但是對(duì)別人來說并沒有用處的誤區(qū)取胎？如果找這樣的潛能發(fā)展展哭，完全是浪費(fèi)時(shí)間。

看待自己的潛能，要跳出牙買加誤區(qū)摄杂，最好是能多和別的行家溝通面談坝咐，更好的衡量自身的潛能。

如果是學(xué)生析恢，可以和自己的老師約談；

如果是職場(chǎng)人士秧饮，一方面可以在行約談映挂，另一方面可以在工作中和領(lǐng)導(dǎo)約談，比如入職當(dāng)天盗尸，入職后一個(gè)月柑船，季度考核，年度考核泼各，其他項(xiàng)目的復(fù)盤和述職鞍时。

另外從一刀老師的講座中知道了很多測(cè)試，下周開始一個(gè)一個(gè)做起來扣蜻，先從深刻認(rèn)識(shí)自己開始逆巍。

二、對(duì)于職場(chǎng)的個(gè)人來說莽使，從企業(yè)內(nèi)部激發(fā)潛能永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單最方便的锐极。

一刀老師提供了幾個(gè)方向，

一人多崗（淡化崗位的概念）芳肌。我的理解是本職工作做好的同時(shí)灵再，盡可能的掌握和本職工作相近方向的崗位工作，做到一人多用亿笤。既可以提升自身技能翎迁，又能做到技多不壓身。防止崗位職業(yè)邊緣化的時(shí)候被淘汰净薛。

攬活汪榔，跨部門分享貢獻(xiàn)。這點(diǎn)可以幫助企業(yè)省成本罕拂，增加利潤(rùn)揍异。但是這點(diǎn)要怎么做，還要仔細(xì)斟酌爆班，避免越界討人嫌衷掷。

永澄老師的目標(biāo)管理課程，總而言之就是——找到一件事情持續(xù)做下去柿菩。

強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)：

一戚嗅、一件事！

不要貪多！不要貪多懦胞！不要貪多替久！重要的事情說三遍。每個(gè)人都列過夢(mèng)想清單躏尉，幾十個(gè)幾百個(gè)可能都是夢(mèng)想蚯根，大多數(shù)都需要付出時(shí)間精力才有可能實(shí)現(xiàn)。那么問問自己胀糜，為什么一定要做那么多颅拦？做少一點(diǎn)行不行？

現(xiàn)如今的我教藻，對(duì)提升自己距帅，以及賺錢都有著濃厚的興趣。另外我還對(duì)美食括堤，甜品碌秸，都有著強(qiáng)烈的興趣，希望自己可以做一個(gè)上得廳堂下得廚房的人悄窃。那么這時(shí)候就要有取舍讥电。聽完課我堅(jiān)定的目標(biāo)是，持續(xù)的在自己的專業(yè)領(lǐng)域財(cái)務(wù)這個(gè)范圍內(nèi)提升自己广匙。結(jié)合自己的職業(yè)允趟，給自己定的目標(biāo)是拿到職稱，考到注冊(cè)會(huì)計(jì)師鸦致。拿到職稱目標(biāo)暫定為明年考過（今年已經(jīng)過了考試時(shí)間）潮剪。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的完成時(shí)間暫定三到五年內(nèi)。這個(gè)算中短期目標(biāo)分唾。長(zhǎng)期目標(biāo)等注會(huì)快考過了再列抗碰。

二、持續(xù)绽乔！

持續(xù)弧蝇，找到方向之后就一直在這個(gè)方向往下推。推到你覺得已經(jīng)推到底了折砸，再反過來在這條路上倒推到自己的最初目標(biāo)看疗。就已經(jīng)比如我目前能想到的是考試。那么我就會(huì)去搜索考試的報(bào)名時(shí)間睦授，考試時(shí)間两芳，考試教材，網(wǎng)上課程去枷，輔導(dǎo)教材怖辆。將這個(gè)方向細(xì)化是复，目標(biāo)則是通過考試。

兩周的課聽完竖螃，結(jié)合上周秋葉大叔的定位淑廊，個(gè)人覺得，個(gè)人發(fā)展先定位特咆，找到方向之后用目標(biāo)管理持續(xù)走下去季惩。關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)要找準(zhǔn)方向不要走歪，持續(xù)下去就是最大的勝利了腻格！