[紅順視點]:民校招生策劃系列之二十
20予权、民辦學校招尖子生及普通民校對教師考核過程監(jiān)控的小策略
質量是民辦學校的尊嚴，沒有質量招生就沒低氣浪册∩ㄏ伲“小學生是個泥娃娃，初中生是個鐵娃娃村象，高中生是個鋼娃娃”笆环，可見初高中學生學業(yè)成績可塑性遞減。即初高中質量重在生源厚者，因此民辦學校招來生躁劣，招滿生、招好生库菲，生源優(yōu)化格外重要账忘。
因當地教育局不讓民校提前選拔高考試，民校招尖子生策略也需做技術調整熙宇。
一是資助少年宮鳖擒、教研室進行核心素養(yǎng)技能調查考試:
二是學校不出面，委托社會輔導班將有報考意向學生在輔導班組織考試篩選;
三是向本校特優(yōu)生學生家長發(fā)放推薦卡烫止，將原招特優(yōu)生費用作為家長介紹減免款項:
四是要求教師與特優(yōu)生家長簽定質量目標合同書蒋荚，達不到成績要求加倍退款。
五是利用關系將各校尖子生名單搞到手烈拒，一對一針對性做工作圆裕。
沒有過程一定沒有好結果广鳍。如何對教師招生進過程進行監(jiān)控考核荆几，建議從開學初到九月上旬對教師個人招生分四次考核，考核共分六個指標:生源信息赊时、打電話次數吨铸、家訪次數、有意向人數祖秒、己確定人數诞吱、己交費人數。同時招開二次招開二次疑難問題答疑竭缝、經驗交流分享會房维。這樣對過程進行跟蹤監(jiān)控，就可避免到時完不成任務懲罰雙輸局面抬纸。
社會畸形咙俩，為了生存，上述策略民校不得已而為之，民校生存阿趁、辦好真難膜蛔。
