今天一個(gè)學(xué)生問我杰刽，老師靈活是什么菠发？這個(gè)問題的緣由是這個(gè)學(xué)生向她的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教問題時(shí)王滤，她老師說她不夠靈活，思路比較僵化滓鸠。
說實(shí)在的雁乡，對(duì)于這個(gè)問題，滿難回答的糜俗。靈活踱稍，機(jī)靈，我個(gè)人認(rèn)為就是眼界寬悠抹，可以考慮的思路多珠月，想法多。但這背后其實(shí)是知識(shí)的積累锌钮。
所以桥温，學(xué)生繼續(xù)問我如何能夠機(jī)靈時(shí)引矩？這個(gè)問題更難回答梁丘，因?yàn)槲揖陀X得自己不夠機(jī)靈，本就不機(jī)靈的人怎么去回答這個(gè)問題呢旺韭？
最終氛谜，我也并沒有給到學(xué)生很好的回答。但是区端，已經(jīng)盡力值漫。
今天一個(gè)會(huì)議從頭到尾的籌備就讓我覺得自己不夠靈活，太笨织盼，不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變杨何，臉皮更是薄。怕什么呢沥邻，出了問題大不了就是換工作還能怎么樣呢危虱？所以，放寬心唐全，不死盯著埃跷，就一切如好。
