今天早到校一分鐘酒请，學(xué)校還沒有開門，今天我原計(jì)劃要口氣跑到國防路口鸣个，但是體力跟不上羞反，大概1000的樣子，設(shè)了三個(gè)目標(biāo)點(diǎn)囤萤，今天比昨天強(qiáng)昼窗，能到第二節(jié)在停下來。丁丁在中學(xué)鍛煉的體能明顯優(yōu)過我涛舍，不急不躁的跟著我跑澄惊，看來沒有白走的路，每一步都算數(shù)富雅。
到了校門口掸驱，一直不開門，有幾個(gè)家長把車停在路邊等著没佑，有不耐煩的高年級(jí)學(xué)生還是鬧騰毕贼，
咋還不開門，我早來是來學(xué)習(xí)的蛤奢，不是在這挨凍的鬼癣，我看不上你好大學(xué)你們負(fù)責(zé)嗎？
喊話的形式雖然不太禮貌啤贩，但是孩子為自己時(shí)間為自己目標(biāo)負(fù)責(zé)任待秃，勇于改變環(huán)境，勇于爭先的態(tài)度確實(shí)值得點(diǎn)贊痹屹！
不知道丁丁看到每一個(gè)現(xiàn)象后章郁，會(huì)生成多少思考，這些天我在可以的鍛煉她看痢掠，思驱犹，的思維方式，把時(shí)時(shí)刻刻感知環(huán)境的思維方式刻意鍛煉成肌肉記憶足画。
成績可能是對結(jié)果的檢查雄驹，但是好的思維方式會(huì)受益終生。
和孩子一起生長淹辞，雖然我不夠優(yōu)秀医舆，不能無賴式的要求孩子比自己優(yōu)秀，但是我們肩膀的高度可以借給她們用一下象缀，父母的責(zé)任不就是讓她們站在我們這把梯子上過她們新一茬的生命嗎蔬将？
