? 一讼育、初識(shí)拆書幫之報(bào)訓(xùn)練營(yíng)
? 今年3月因早讀老師領(lǐng)讀《這樣讀書就夠了》知道了拆書幫，因早讀老師誠(chéng)心而又熱情的推薦稠集，覺(jué)得不來(lái)拆書幫都對(duì)不起他奶段。在4月用一個(gè)親民的價(jià)格報(bào)了以“閱讀和學(xué)習(xí)”為主的第四期RIA訓(xùn)練營(yíng)。因?yàn)閮r(jià)格太過(guò)親民剥纷，心理想著就當(dāng)好玩了痹籍，也就沒(méi)放在心上。因是以閱讀為主的訓(xùn)練營(yíng)晦鞋，根據(jù)推薦的書單購(gòu)買了以閱讀為主的書《如何有效閱讀一本書》蹲缠、《過(guò)目不忘的讀書法》、《如何高效閱讀》等書籍悠垛。懷著一顆因要學(xué)習(xí)閱讀而充實(shí)的心线定。
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? ? 二、用心盡責(zé)愿意等你的老師
我參加的第四期還是以線上講解“R确买、I渔肩、A”的方式。開營(yíng)時(shí)有班主任陶珍姐姐給我們介紹拆書幫拇惋。琰艷姐給我們講A周偎。琰艷姐的聲音很好聽，她在線上給我們發(fā)了一個(gè)片段及寫的一個(gè)A2 撑帖，讓我們思考寫得合不合理蓉坎。我以為她發(fā)完最多停頓幾十秒如其他老師般意思下就會(huì)繼續(xù)往下講了，但發(fā)過(guò)來(lái)后線上就一直很安靜胡嘿。才發(fā)現(xiàn)蛉艾，人家還真用等的方式讓你能有思考的時(shí)間呢。瞬間就覺(jué)得如此親民的價(jià)格卻有那么認(rèn)真負(fù)責(zé)用心的老師衷敌，覺(jué)得好感動(dòng)啊勿侯。以后一定要跟著好好學(xué)啊。那時(shí)就對(duì)這個(gè)突然發(fā)現(xiàn)的拆書幫有了一絲友好的感情缴罗。
? ? 剛開始線上拆書時(shí)助琐，還不懂如何寫A1，A2面氓。寫時(shí)如平常般一個(gè)A1就是一大段兵钮，無(wú)結(jié)構(gòu)蛆橡，無(wú)邏輯，無(wú)分段掘譬。
? 三泰演、RIA之A
? ? ? 在點(diǎn)評(píng)老師不斷給出建議后，漸漸的開始在寫A1時(shí)葱轩，先寫下過(guò)去經(jīng)歷的與片段內(nèi)容相關(guān)的一件做得不夠好的事睦焕。寫A2時(shí)，因?yàn)橹揽赡芰似沃械姆椒ㄑス埃烷_始寫下一件未來(lái)可能會(huì)遇到的這件事垃喊。并用片段中提供的方法來(lái)解決自己寫下的這件可能會(huì)遇到的事。5篇的A作業(yè)就這樣結(jié)束了缭嫡。
? ? 二缔御、RIA之I
? ? 在寫I時(shí)抬闷，因?yàn)閯偨佑|拆書幫分不清拆書家的I和學(xué)習(xí)者的I到底有什么區(qū)別妇蛀。就根據(jù)“WHAT、WHY笤成、適用邊界评架、HOW”的步驟來(lái)寫I。因?yàn)橐獙戇@些炕泳，閱讀片段時(shí)我發(fā)誓從來(lái)沒(méi)有看得那么用心纵诞。如果自己沒(méi)有理解清楚，是無(wú)法提煉出上述幾項(xiàng)內(nèi)容的培遵。在寫時(shí)浙芙，學(xué)會(huì)了總結(jié)、概括籽腕。從此夜里的9點(diǎn)多嗡呼，就隨著寫I寫A一起度過(guò)了。寫著寫著覺(jué)得心理很充實(shí)皇耗。心理很感謝點(diǎn)評(píng)老師南窗，在他把為說(shuō)缺點(diǎn)先講的優(yōu)點(diǎn)講完時(shí)，就直接說(shuō)心理可改進(jìn)的地方了郎楼。有時(shí)直接忽略優(yōu)點(diǎn)直接看缺點(diǎn)万伤，心理一直都很希望點(diǎn)評(píng)老師多些缺點(diǎn)。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)他的反饋我才知道差在哪呜袁，自己是很難發(fā)現(xiàn)自己的不足的敌买。心理還是挺喜歡小紅花的。仿佛一下子回到了幼兒園阶界，因?yàn)樵谟變簣@很少得到小紅花放妈，每次作業(yè)都能得到那么多小紅花北救，心理覺(jué)得好開心啊。4篇的寫I寫A就隨著鮮艷的小紅花度過(guò)了芜抒。
? ? 三珍策、RIA之R
? ? 第三周時(shí)，要自己找片段寫I宅倒、寫A1攘宙，寫A2。因?yàn)橐恢庇匈I書的習(xí)慣拐迁，開始在《讓未來(lái)現(xiàn)在就來(lái)》蹭劈、《顛覆平庸—如何成為領(lǐng)先的少數(shù)人》里找片段，因?yàn)槭情喿x主題线召，也在與閱讀相關(guān)的書籍里找片段铺韧，關(guān)于閱讀的片段，大多都是告訴你閱讀的方法缓淹。因此寫的A1常常是我以前的閱讀方式就是畫線哈打、摘抄、寫讀后感讯壶，在寫A2時(shí)常常就是我在明天閱讀書籍時(shí)料仗，就要用片段中的方法，第一步........第二步........伏蚊。通過(guò)點(diǎn)評(píng)老師對(duì)片段的點(diǎn)評(píng)立轧，我才發(fā)現(xiàn)書原來(lái)不是完美的，可能書中片段講解的內(nèi)容是蜻蜓點(diǎn)水躏吊，要發(fā)揮自己的思考能力來(lái)鑒別氛改。3篇的R作業(yè)就這樣過(guò)去了。
四比伏、寫下真實(shí)的結(jié)營(yíng)感想
? ? 然后開始寫結(jié)營(yíng)感想胜卤，寫了一篇感謝的話給點(diǎn)評(píng)老師，然后以自己的收獲與感受寫了一篇凳怨。小伙伴們都寫了自己的感想瑰艘，談自己的收獲與感受，每個(gè)人雖收獲不一樣肤舞，但成長(zhǎng)是一樣的紫新。
五、一個(gè)人孤獨(dú)而又充實(shí)的8拆
? ? ? 接下來(lái)的就是自己要找片段李剖，一個(gè)人寫芒率，一個(gè)人發(fā)。沒(méi)有了老師的點(diǎn)評(píng)篙顺，但此時(shí)還是有班主任的鼓勵(lì)偶芍。8篇作業(yè)充择，心理想到如果一天寫一篇，8天就完成了匪蟀。如果有拖延癥椎麦，一拖再拖，拖久了材彪，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還有很多篇作業(yè)沒(méi)寫的話可能就放棄了观挎。所以告訴自己只要一天寫一篇，8天就結(jié)束了段化。有時(shí)不管回到家多晚嘁捷，心理都想著今天要完成一篇作業(yè)。有一晚显熏，到家時(shí)已是22:00雄嚣，回到作業(yè)自己的房間時(shí)已是睡覺(jué)的時(shí)間，但還是堅(jiān)持在《學(xué)習(xí)之道》上找片段喘蟆。雖然覺(jué)得有點(diǎn)累缓升，但至少今天依然堅(jiān)持完成了一篇作業(yè)，心理充實(shí)而又快樂(lè)的睡去履肃。在8篇作業(yè)里自己拆了《好好學(xué)習(xí)》仔沿、《結(jié)構(gòu)思考力》及其他書籍坐桩。因?yàn)橹饕哉移螢橹鞒咂澹际峭ㄟ^(guò)速讀的方式，先看目錄绵跷，有沒(méi)有哪個(gè)章節(jié)明顯的在講步驟膘螟，然后在細(xì)看，細(xì)看時(shí)就需要看有片段步驟的前后的內(nèi)容碾局，這樣才會(huì)對(duì)片段的內(nèi)容有更深的理解荆残。
六、遇見千里難尋的走心師父
? ? ? 20拆作業(yè)結(jié)束了净当，善良的班主任“夠義氣”的記下了我三次的參加拆書幫線下活動(dòng)的經(jīng)歷内斯。交完會(huì)費(fèi)，開始選師父像啼。就可以準(zhǔn)備線下的拆書了俘闯。第一次拆書什么都不懂，師父在深夜23：00里跟你討論著片段忽冻，在去拆書的路上真朗，都快到達(dá)拆書的地方時(shí)都還在用語(yǔ)音告訴你哪些地方還需要修改，從來(lái)都沒(méi)有遇見過(guò)那么好的老師僧诚。第一拆遮婶，因平時(shí)有不怎么喜歡在很多人面前獨(dú)自一人說(shuō)話蝗碎，聲音會(huì)發(fā)抖，身體會(huì)不自覺(jué)的搖晃旗扑，好緊張蹦骑，好緊張。但還是拆完了臀防，接著就是聽觀察家的點(diǎn)評(píng)脊串，講做的好的地方和改進(jìn)的地方，然后會(huì)收到每個(gè)人給你寫的大聲墻清钥，拿在手里的每張便簽都是每個(gè)人對(duì)你用心的反饋與愛琼锋。那一天，25歲的我又多了一次經(jīng)歷祟昭，感覺(jué)激動(dòng)又好玩缕坎，感覺(jué)像夢(mèng)一樣，我剛才在很多人面前講話了嗎篡悟？剛才一個(gè)人站著說(shuō)了10幾分鐘就是1-1的拆書嗎谜叹？好像都沒(méi)有目的，都是如訓(xùn)練營(yíng)的流程中一步一步發(fā)生的搬葬。
七荷腊、如果不拆下去也不會(huì)怎樣
? ? ? 因?yàn)闆](méi)有目的，也只是因?yàn)楹猛婕被耍驗(yàn)榧也辉谥鞒桥觯袝r(shí)間時(shí)都會(huì)去參加拆書幫的線下活動(dòng)，家里的高鐵票至今可能都有一本書那么厚了抡锈，久而久之也會(huì)覺(jué)得很累疾忍，大多時(shí)間回到家已是晚上十點(diǎn)，睡覺(jué)時(shí)都快11點(diǎn)了床三。第二天還需早起上班一罩。我也想過(guò)既然是純屬好玩才去參加，如果覺(jué)得太辛苦就不要去了撇簿。不讓自己那么累聂渊，可能還是因?yàn)樨澩姘桑缃穸歼€沒(méi)有說(shuō)服自己不要去四瘫。
八汉嗽、充滿活力而學(xué)有所得的線下社群
? ? ? 當(dāng)線上訓(xùn)練營(yíng)蜂擁而至?xí)r，大家都在社群里打卡學(xué)習(xí)莲组。而趙周老師創(chuàng)立的拆書幫诊胞，卻還是安安靜靜的做著以公益為主的線下活動(dòng)。線上感動(dòng)一千次，也不如線下見一次撵孤。在一次又一次的相見中迈着，會(huì)遇到很多因拆書而在一起的小伙伴。他們?cè)谶@里只有一個(gè)共同目標(biāo)：以培養(yǎng)更多熱衷于RIA拆書學(xué)習(xí)法的拆書家為使命邪码，成為學(xué)習(xí)促進(jìn)者裕菠，在成就他人讓別人學(xué)以致用的同時(shí)來(lái)成就自己。因?yàn)檫@是一個(gè)有共同使命闭专，有共同目標(biāo)奴潘，有共同信擅于仰，他們熱愛閱讀影钉，擅于運(yùn)用拆書學(xué)習(xí)法來(lái)構(gòu)建自己的知識(shí)體系画髓，來(lái)不斷的提升自己，同時(shí)獲得共同的成長(zhǎng)平委。所以這是一個(gè)活的社群奈虾，是一個(gè)由很多熱愛閱讀學(xué)習(xí)的青年者組織成的社群，在這里廉赔，你可以以最自然的狀態(tài)呈現(xiàn)自己肉微，在這里找到那顆真實(shí)的內(nèi)心，在這里互相鼓勵(lì)蜡塌，共同成長(zhǎng)......目前拆書幫的分舵在全國(guó)早已花開遍地碉纳。當(dāng)你去其他城市玩耍時(shí)，也會(huì)遇到很多因拆書幫而不會(huì)覺(jué)得孤單的小伙伴馏艾，因?yàn)椴饡鴰褪且粋€(gè)共生的社群劳曹。
? 九、你來(lái)或者不來(lái)? 我們都在等你
在這里攒至，我們歡迎任何人的加入厚者，在這里躁劣，一切都靠主動(dòng)性迫吐，沒(méi)有人強(qiáng)迫，不要為拆而拆账忘，不要為來(lái)而來(lái)志膀，在這里是以學(xué)習(xí)者為中心的地方，是拆書家不斷升級(jí)成長(zhǎng)的地方鳖擒。沒(méi)有聲淚俱下的勉勵(lì)溉浙，沒(méi)有豪情萬(wàn)丈的鼓舞，我想說(shuō)的話已經(jīng)說(shuō)完了蒋荚。
