只要是用手指技巧演奏的樂器捐寥，如鍵盤、吉他祖驱、提琴等握恳，手指的獨(dú)立與平均性，就是至關(guān)重要的捺僻，也是手指練習(xí)的關(guān)鍵目標(biāo)乡洼。
而對(duì)于解決手指的獨(dú)立與平均性問題，吉他是最好不過的練習(xí)工具匕坯。帕格尼尼之所以有神出鬼沒般的小提琴演奏技巧束昵，恐怕與他花工夫練了吉他有關(guān)系。
我一直探索這個(gè)問題：怎樣用一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法葛峻，解決手指的獨(dú)立與平均的問題锹雏，且沒有負(fù)作用？現(xiàn)在泞歉，我可以說這個(gè)問題迄今的我所找到的最佳答案逼侦。
首先解決柔韌性的問題。如果您的手指柔韌性難以解決腰耙，則說明您練琴已經(jīng)太晚了榛丢。除拇指以外，每個(gè)手指的大關(guān)節(jié)挺庞，應(yīng)當(dāng)能在外力幫助下晰赞，能做到與手背垂直。這樣的柔韌性是基本的选侨。柔韌性不好掖鱼，是演奏的一大障礙。許多小孩有很好的技巧援制，說明彈琴的阻力主要來自于手本身戏挡。試一下：用彈簧稱把一個(gè)手指的指端套住并把這個(gè)伸直的手指拉到與手背垂直，看看彈簧秤的讀數(shù)晨仑，讀數(shù)越小褐墅，說明這個(gè)手指的柔韌性越好拆檬，彈琴時(shí)手指的自身阻力越小----練琴的年齡越小，柔韌性越容易保持妥凳。
有了基本的柔韌性竟贯，再練習(xí)相鄰手指的獨(dú)立平均。獨(dú)立逝钥，就是相鄰手指屑那，有能力一個(gè)按壓，而另一個(gè)抬起艘款，反向運(yùn)動(dòng)持际，兩組肌肉神經(jīng)互不牽連，完全分開磷箕、獨(dú)立选酗。手指按壓與快速抬起，用的是不同的肌肉岳枷，因?yàn)椋杭∪獾奶匦允悄苁湛s和放松收縮芒填。收縮給了骨節(jié)以拉力，卻不能給推力空繁。相鄰手指的肌肉神經(jīng)要獨(dú)立殿衰，按壓與快速抬起的肌肉要獨(dú)立地發(fā)達(dá)。
要做到這一點(diǎn)盛泡，可以這樣試練：
左手中指按壓：左手中指按壓吉他的第六弦（也就是最粗的那根弦）的某一品闷祥，右手用拇指用力彈響，并一直保持發(fā)音傲诵，然后凯砍，左手的食指和無名指，再先后撥動(dòng)一弦（最細(xì)的那根弦）拴竹∥蝰茫可彈成三拍子，第一拍是左手中指按壓6弦栓拜、右手彈響的座泳，這個(gè)音要保持延續(xù)三拍；第二拍是左手食指彎曲撥響的幕与；第三拍是左手無名指撥響的挑势。一定要慢練，就是要彈成慢三拍啦鸣。然后潮饱，再在各把位練習(xí)。
這是練習(xí)中指按壓時(shí)诫给，其相鄰的食指與無名指能夠反向高抬香拉。
注意：
按壓的手指饲漾，每個(gè)關(guān)節(jié)都要有一定的彎曲度，每一個(gè)關(guān)節(jié)即不要太伸直缕溉，也不要太彎曲，禁止同一個(gè)手指的一個(gè)關(guān)節(jié)很伸直而另一個(gè)關(guān)節(jié)很彎曲的不自然形狀吃型。不要求用指尖按壓琴弦证鸥，而是用指肚與指尖之間均可。按壓的手指勤晚，應(yīng)與琴品平行枉层。
左手撥弦的手指，要求指尖（指甲）要與琴的指板和琴弦都垂直----難度恰在這里----左手撥弦的手指大關(guān)節(jié)幾乎負(fù)彎曲（即向手背方向彎曲）赐写，而左手相鄰的按壓手指的大關(guān)節(jié)是正彎曲（即向手心方向彎曲）---相鄰的手指神經(jīng)完全反向用力鸟蜡，促使神經(jīng)分開。
左手無名指按壓：與上相同挺邀，只是把上面的中指換成無名指揉忘，而把食指換成中指、把無名指換成小指端铛。要求也完全相同泣矛。
明顯地，這個(gè)難度有所增加禾蚕，許多人會(huì)覺得相鄰手指的巨大牽連您朽。開始初練時(shí)，左手的一個(gè)手指撥弦時(shí)换淆，按壓的手指可以稍稍用一點(diǎn)推力哗总，以抵消牽扯。
左手小指按壓：與上道理相同倍试，只是小指的相鄰手指只有無名指一個(gè)讯屈，且一般小指較短，沒必要按壓第六弦易猫，而須按壓第五弦耻煤，然后無名指去撥動(dòng)一弦。要求與上面的都相同准颓。小指的中關(guān)節(jié)或小關(guān)節(jié)極不容易保持相應(yīng)的弧度哈蝇，要多加注意首尼。
對(duì)于這樣大的跨度味赃，許多初練者覺得難度太大的話，可以先按壓更接近一弦的弦向叉，等練好后再逐漸遠(yuǎn)離一弦按壓样勃。
練琴時(shí)間：這個(gè)練習(xí)的爭(zhēng)對(duì)性很強(qiáng)吠勘，效率很高性芬，可以大大縮短純機(jī)械技巧的練琴時(shí)間。一天集中精力練15分鐘剧防，幾天就可明顯見效植锉。一般地，無名指按壓的練習(xí)時(shí)間要多于中指按壓的練習(xí)時(shí)間峭拘，而小指按壓的練習(xí)則需要更多的時(shí)間----以增強(qiáng)弱手指按壓的力量俊庇，使各手指的按壓力量盡量平均化。
右手：上述練習(xí)鸡挠，一樣適用于右手辉饱。把吉他反抱，右手按壓指板拣展、按弦彭沼、撥弦，指型备埃、動(dòng)作姓惑、練法與上面的左手要求完全一樣（只是實(shí)際發(fā)音不同，右手按壓的手指按壓的是高音弦瓜喇，而右手撥弦的手指撥的是最低音的那根弦）挺益。許多吉他手彈琴，右手觸弦沒有按乘寒、繃弦的能力望众，音色音量首影響，這個(gè)反練吉他的練習(xí)伞辛，可以很好地解決這個(gè)問題：右手的指力烂翰、獨(dú)立性、按壓繃弦的習(xí)慣蚤氏、相鄰手指的神經(jīng)分離等等甘耿，都有莫大的好處，而且效率極高竿滨，幾乎有立桿見影的奇效佳恬。
