很多家長都會(huì)感到困惑用僧，為什么在同一個(gè)班級(jí)里结胀，我的孩子與其他孩子之間存在如此大的差距？其實(shí)责循，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)在很大程度上反映了家長的綜合素質(zhì)和付出糟港。若平時(shí)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，卻在考試不理想時(shí)大發(fā)雷霆院仿，這種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度是不明智的秸抚。
曾遇到很多家長，他們一方面期望孩子取得好成績(jī)歹垫，但另一方面卻缺乏陪伴孩子的時(shí)間剥汤，無法為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)人們談?wù)摵⒆又g的差異時(shí)排惨，實(shí)際上主要在談?wù)摷议L的差異吭敢。在同一個(gè)班級(jí)里，老師所教授的內(nèi)容是相同的暮芭。如果你未能按照老師的要求去做省有，未能履行好作為家長的責(zé)任谴麦，那么你就沒有資格責(zé)備孩子蠢沿。
當(dāng)你覺得你的付出沒有得到足夠回報(bào)時(shí)，要想到：如果我不付出匾效，孩子的潛力可能得不到充分挖掘。然后野宜，心平氣和地去做你應(yīng)該做的事情匈子。
作為一名教育者，如果你想讓孩子熱愛學(xué)習(xí)其徙，你首先要成為一個(gè)讀書的人褪尝。這一點(diǎn)對(duì)于教師和家長同樣適用。
如果你希望孩子表現(xiàn)出色哭懈，那么你必須成為一個(gè)有閱讀習(xí)慣的父母。從今晚開始，與孩子一起靜靜地閱讀垂券，這將成為一個(gè)良好的開端菇爪。如果你連坐在書桌前半個(gè)小時(shí)都做不到凳宙，又怎么能要求孩子每天堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？
我曾經(jīng)遇到過一個(gè)家長抱怨：“孩子不喜歡讀書是尖，也不思考痰催。放學(xué)回家后弦疮，除了寫作業(yè)，就是看電視和玩游戲压语。我曾試著問他，當(dāng)孩子在做作業(yè)的時(shí)候厕怜，你在做什么？” 他回答：“我在看電視和玩手機(jī)。”
我繼續(xù)問道：“你家里有書嗎滤奈？你習(xí)慣閱讀嗎？” 他回答說：“我沒時(shí)間看書，也沒買過書窍仰。只是看到其他孩子都在讀課外書，就叫孩子的父親給他買了幾本書婚陪，但孩子沒有讀盖溺，這讓我很苦惱。”
有一位年輕的媽媽向沉寂法師請(qǐng)教：“我的孩子不聽話，也不喜歡學(xué)習(xí)鲫竞，我該怎么辦僵井？” 法師問：“你有復(fù)印文件嗎？如果復(fù)印件上有錯(cuò)別字，你會(huì)更改復(fù)印件還是原件合呐？” 父母就像原件淌实，家庭就是復(fù)印機(jī)凛剥，孩子是復(fù)印件炊昆。孩子是父母的未來彰檬，而父母則是孩子的未來逢倍。
想要孩子成為什么樣的人宛蚓，首先父母必須成為什么樣的人凄吏！孩子的學(xué)習(xí)和行為模式在很大程度上受到父母的影響图柏。
對(duì)于孩子蚤吹，閱讀是根本。無論是基礎(chǔ)知識(shí)拱她、閱讀理解還是寫作能力二驰，課外閱讀都是培養(yǎng)這些技能的關(guān)鍵。家長要明白秉沼，閱讀的重要性是無法被忽視的桶雀。
考試成績(jī)的高低或許有一定的偶然性，然而唬复，家長是否承擔(dān)責(zé)任卻會(huì)決定孩子未來的發(fā)展方向矗积。對(duì)于教師來說，對(duì)每位學(xué)生的對(duì)待都是公平的盅抚。但對(duì)于那些責(zé)任心強(qiáng)漠魏、能與教師緊密配合的家長，教師自然會(huì)給予更多關(guān)注妄均，這是合理的柱锹。因?yàn)闆]有家長的支持與配合，教師的努力很可能會(huì)付諸東流丰包。
學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)所依賴的不僅僅是天賦禁熏，更包括自律、專注和求知的意愿邑彪。這些素質(zhì)對(duì)于孩子的成長至關(guān)重要瞧毙。
作為教師，我們深知分?jǐn)?shù)的重要性寄症。然而宙彪，更重要的是我們時(shí)刻銘記的一點(diǎn)：首先是身心健康；其次是正直和勤奮有巧；還有释漆，面對(duì)困難時(shí)，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力篮迎；最終男图，是取得優(yōu)異成績(jī)示姿。
對(duì)于多動(dòng)和富有攻擊性的孩子來說，他們最終會(huì)因自己的行為而受害逊笆。長此以往栈戳，他們可能成為人際關(guān)系中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然难裆，作為教師子檀，我們會(huì)盡力避免這種情況的發(fā)生。
然而差牛，家長在這方面有更大的責(zé)任命锄。 "在家里任性" 是家長需要反思的問題⊙咔牵現(xiàn)今的孩子性格的形成早于以往偏化。我們希望家長高度重視，這一點(diǎn)尤為重要镐侯，因?yàn)樾愿竦乃茉煸诤⒆拥脑缙陔A段就已開始侦讨。家長應(yīng)該及早意識(shí)到這一點(diǎn)，并采取積極的措施來引導(dǎo)孩子苟翻。否則韵卤，學(xué)校教育的效果很可能會(huì)被家庭環(huán)境所抵消。
之前有一篇文章《家長和老師合作得越好崇猫，孩子的成長就越好》引起了許多家長的共鳴沈条。對(duì)于教師而言，真正的志同道合者往往存在于家長之中诅炉。當(dāng)家長和教師共同努力時(shí)蜡歹，集體的力量會(huì)更加強(qiáng)大。有人說涕烧，教師帶的不僅是一個(gè)班級(jí)月而，而是兩個(gè)：一個(gè)是學(xué)生班級(jí)，另一個(gè)是家長班級(jí)议纯。
然而父款，只有三分之一的家長會(huì)積極參與，積極跟進(jìn)瞻凤；另外三分之一的家長會(huì)半途而廢憨攒，勉強(qiáng)對(duì)付；還有三分之一的家長則幾乎無法跟上阀参。這也是學(xué)生成績(jī)層次差異的主要原因肝集。
孩子的學(xué)習(xí)之路充滿挑戰(zhàn)，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程结笨。一旦踏上這條道路包晰，無論對(duì)于您的家庭還是教師而言湿镀，都是一件幸事。在這個(gè)過程中伐憾，教師會(huì)竭盡所能地引導(dǎo)和幫助孩子勉痴。如果還能得到家長的積極支持，孩子將會(huì)更加幸福树肃。
雖然在起跑線上看不出明顯差異蒸矛，但經(jīng)過六年的時(shí)間，孩子們的差異將會(huì)顯而易見胸嘴。請(qǐng)不要急躁雏掠，不要過度比較，也不要期望一下子就達(dá)到巔峰劣像。閱讀是一輩子的事情乡话，重要的是保持持續(xù)的興趣和動(dòng)力。只要孩子在不斷閱讀耳奕，并且這周比上周有進(jìn)步绑青，這就值得鼓勵(lì)。
每天進(jìn)步一小步屋群，每周進(jìn)步一大步闸婴，一個(gè)月就會(huì)有很大的變化。相同資質(zhì)的孩子芍躏，因?yàn)榧彝キh(huán)境的不同邪乍，發(fā)展也會(huì)有很大的差異。
家長希望孩子在學(xué)校里多參與發(fā)言对竣，擔(dān)心孩子在班級(jí)中發(fā)言的機(jī)會(huì)不如其他孩子庇楞。然而，對(duì)于孩子來說柏肪，最重要的是學(xué)會(huì)傾聽姐刁。傾聽是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，沒有傾聽和深思熟慮烦味，所謂的“積極發(fā)言”只是低效的鬧騰而已聂使。
一次考試的分?jǐn)?shù)并不是最重要的，更重要的是孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度谬俄，更更重要的是孩子是否熱愛閱讀柏靶。即使從應(yīng)試的角度來看，長遠(yuǎn)來看溃论，閱讀是其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)屎蜓，對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要。因此钥勋，讓孩子面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難炬转，摒棄輕松愉快學(xué)習(xí)的幻想辆苔，是每位明智的教育者應(yīng)該做的事情。
在這一過程中扼劈，孩子將不僅獲得知識(shí)驻啤，還將培養(yǎng)毅力、恒心荐吵，以及克服困難的勇氣等重要的非智力因素骑冗。孩子需要您的支持，今天的輔導(dǎo)就是為了未來的獨(dú)立自主先煎，否則問題將越積越多贼涩，差距將越來越大，孩子和您都會(huì)受到影響薯蝎。
請(qǐng)不要讓今天的懶惰變成明天的痛苦遥倦。在孩子成長的道路上，我們作為父母不能有所懈怠良风。
