? ? ? ? ? 上初中的時候傀履，語文老師是位男老師，寫一手漂亮的粉筆字莉炉，作為一個愛模仿筆跡的小姑娘被這優(yōu)美的字體深深的吸引了钓账，于是語文作業(yè)和家庭作業(yè)會寫得很慢，就是為了憑記憶把老師的字變成我的字絮宁。然而不知道是比別人多一點天賦還是什么原因梆暮，總能模仿到六七分像，別人的字再也看不到眼里了绍昂，看起來比別的同學(xué)寫得要好啦粹，經(jīng)常會因為字漂亮受到老師的夸獎偿荷。然而那時候還沒意識到自己在寫字這方面可以作為優(yōu)勢發(fā)展一下，因為那時候幾乎只叫寫字唠椭，還不懂什么是書法跳纳，因此錯過了學(xué)習(xí)書法的最好時間。
? ? ? ? 很不幸贪嫂，大學(xué)讀數(shù)學(xué)專業(yè)寺庄，加上愛好英語，所以整天與數(shù)字和字母打交道力崇。因為是班干部斗塘，班主任授權(quán)我給同學(xué)批假，用得到我那自以為漂亮字的時候就是模仿班主任的字給班里同學(xué)簽假條亮靴，然后就是各種論文和抄筆記的時候才能用到馍盟。這之后再也沒有專心思考過我的字是不是要更進(jìn)一步，是不是應(yīng)該找一個方向再學(xué)習(xí)一下茧吊。
? ? ? ? ? 直到畢業(yè)工作了兩年贞岭，領(lǐng)導(dǎo)忽然說要求大家練練字，來個比賽搓侄，瞬間覺得老本行回來了瞄桨，自信滿滿的秒殺其他同仁。然而一次機(jī)會被單位派去參加一個書法培訓(xùn)休讳，被夸獎聲包圍了這么多年的我就是一個井底之蛙讲婚，一個小縣城的書法培訓(xùn)讓我大開眼界，大家的字好的超出我的想象俊柔，感覺我就是培訓(xùn)隊的隊尾筹麸，自然受到打擊。培訓(xùn)回去后就開始思考書法是什么雏婶，我知道絕不僅僅是寫字物赶，那時候有一股力量推動著我，讓我知道不可以原地踏步留晚，我應(yīng)該找到真正屬于自己的世界酵紫，于是我開始行動。
? ? ? ? 我開始把自己正確的定位在書法零基礎(chǔ)階段错维，開始找老師學(xué)習(xí)奖地，買了許多書，上網(wǎng)看了很多視頻赋焕，興趣越來越濃参歹，因為我發(fā)現(xiàn)書法的世界帶給我太多太好的東西，就好比給自己的精神口袋不斷蓄積食量隆判。一段時間后犬庇，我有了明顯進(jìn)步僧界，這是我對自己的評價，因為從一開始什么都不懂到自己與書法扯上關(guān)系這個轉(zhuǎn)變讓我覺得驚人臭挽，沒錯捂襟，就像發(fā)現(xiàn)一片新大陸一樣讓我竊喜和滿足。
? ? ? ? ? 這一切改變都來自我的老師欢峰，他是一位很專業(yè)的書法愛好者葬荷，在我心里就是書法家，雖然他少了些書法頭銜赤赊，但身上有著書法大家的風(fēng)范闯狱。老師四十幾歲煞赢，說話很溫和抛计，從他的言行舉止間流露出真誠與灑脫的性情，愛寫文章照筑，每次有外出游覽經(jīng)歷或者對生活的思考就會用細(xì)膩的文字表達(dá)內(nèi)心的感受吹截，我時常被老師那種對生活豁達(dá)的態(tài)度所感動……
? ? ? ? ? 老師說像我這個年齡的年輕人很少有人愛書法，還這么努力專注的想做好一件事凝危，所以他很高興可以幫助我波俄。他教了我很多實質(zhì)的東西，比如一開始怎么選帖蛾默，怎么臨帖懦铺，他給我示范筆法，每次臨帖結(jié)束交作業(yè)的時候總是先聽到自己被表揚進(jìn)步了支鸡，然后指出問題所在冬念，可能大多數(shù)人會覺得就是一種簡單的鼓勵學(xué)生進(jìn)步的套路，可是對我這樣一個書法空白的學(xué)生來講真的很重要牧挣，因為老師的鼓勵我覺得自己學(xué)習(xí)有效果急前，更有信心堅持下去了。
? ? ? ? ? 因為一些生活瑣事現(xiàn)在我不怎么去老師的工作室了瀑构，但是書法學(xué)習(xí)沒有放棄裆针，有時候臨帖幾個小時后把作業(yè)拍照發(fā)給老師，不管早晚寺晌，只要讀到消息世吨，老師都耐心的回復(fù)我，他常說學(xué)書法要堅持呻征，有問題多交流耘婚，他很開心和大家一起交流書法，在我看來怕犁，老師已經(jīng)把書法融進(jìn)他的生命了……很長時間我都沒有遇到一個像老師這樣純粹的文人边篮，有思想有內(nèi)涵己莺，還有對待生活那份豁達(dá)的態(tài)度，會投射出一種高出流俗的光輝戈轿。
? ? ? ? 現(xiàn)在自己還在初學(xué)階段凌受，書法一定會堅持下去，不忘老師的教誨思杯，學(xué)書法就是學(xué)做人胜蛉，在這條路上不再辜負(fù)自己。
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