情緒價值
自從老大上了小學(xué)，開始有了一定量的作業(yè)輔導(dǎo)民逼，學(xué)起了算術(shù)拼音，每天涮帘，老師都會將一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)發(fā)到群里，倡導(dǎo)家長督促孩子鞏固練習(xí)笑诅。本來已經(jīng)在之前做過很好的心理建設(shè)调缨，告訴自己要心平氣和的跟孩子一起成長，但是有時候還是難免抓狂吆你。昨晚上沒有忍住又有點(diǎn)點(diǎn)失控弦叶，情緒上的......晚上睡在床上也在反思自己，我們作為家長妇多，不就是應(yīng)該給孩子提供更高的情緒價值伤哺，讓孩子能夠自主學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)嗎者祖？所以立莉，我為什么要生氣，這樣一想七问，我好想心里好受多了蜓耻。
自由
以前覺得自由就是我想干什么就干什么。也有人說械巡，真正的自由應(yīng)該是我不想干什么就不干什么刹淌。想想后者更有道理∪氖希現(xiàn)在基本能夠做到我不想加入的購物群就不加入，我不想?yún)⒓拥纳缃徊粎⒓佑泄础Ｎ易龅亩际俏以敢馊プ龅恼钇簦腋冻龅亩际切母是樵傅摹Ｓ掠诰芙^無效社交和無理要求蔼卡，這樣喊崖，也算是內(nèi)心自由了吧。
