十幾天前射窒，自己在北京市朝陽區(qū)圖書館借來一本郭德福先生（一九四九年生人畔勤，孔子畫派代表作家——《老子畫傳》書中介紹）的《老子畫傳》（濟(jì)南出版社珊搀，2015年8月版）夯尽。近因讀書興趣漸淡侧馅，欲借此書（一者畫幅居多，一者以古代哲人為對象）來充數(shù)呐萌。
不想馁痴，書借來隔了十幾天的今天中午飯后，利用消食的功夫肺孤，翻了這本畫傳的一半罗晕，竟被美麗的“在傳統(tǒng)國畫的基礎(chǔ)上巧妙融入了當(dāng)代繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)手法济欢，讓繪圖更具藝術(shù)感染力”（《編者的話》）（“為了增強(qiáng)藝術(shù)感染力，我吸收了法國印象派和當(dāng)代繪畫藝術(shù)的元素小渊，追求呈現(xiàn)老子悟‘道’過程中亦真亦幻法褥、難以言說的文化風(fēng)韻”（《作者手記》P98）的景象所吸引。
閱讀中酬屉，更不禁對中國思想重要源頭之一的老子及其生活與思想半等，有了更多的興趣，想對他一生的活動(dòng)多些了解呐萨，想對他的思想的產(chǎn)生杀饵、形成與其生活及時(shí)代的關(guān)系多寫認(rèn)識，更想知道他與孔子到底孰長孰少谬擦、到底他們是否見過面切距、到底老子的思想中是否有可以被單獨(dú)列出來專供教育研究的部分，有了進(jìn)一步了解的不多但真實(shí)的興趣惨远。
正如作者所抱持的“希望通過這本畫傳能讓更多的讀者走進(jìn)生活中真實(shí)的老子”谜悟、“走進(jìn)歷史的真實(shí)，走進(jìn)生活的真實(shí)”的一種心愿那樣北秽，自己也想走進(jìn)兩千多年前中國哲學(xué)自立時(shí)期最重要的代表人物葡幸。當(dāng)然，這種走進(jìn)贺氓，現(xiàn)在看來蔚叨，因?yàn)樽约簩W(xué)士淺薄、幾無古文及國學(xué)功底掠归，更對哲學(xué)及教育史學(xué)所知不多缅叠，但也只好抱“雖不能至悄泥，心向往之”的心虏冻，漸漸積累，“為學(xué)日益弹囚，為道日損”厨相，以求有所得，有所感吧鸥鹉。
而對于學(xué)習(xí)中所遇到的教育與文化與社會(huì)與歷史的問題與收獲蛮穿，也老老實(shí)實(shí)地及時(shí)刻畫在這里，只愿多少時(shí)日之后毁渗，老子的思想與人生于自己多少有些條理践磅，而自己也對中國傳統(tǒng)思想與教育生活的實(shí)際更增加些印象與了解、熟悉與認(rèn)知灸异。更愿以學(xué)生之心態(tài)府适，受教于天下有識之人羔飞，得益于古今中外之識。
2016年9月26日 ?光華路
