? ? ? ? 寒風(fēng)陣陣，擋不住前進(jìn)的腳步践惑；微雨絲絲腹泌，澆不濕滿滿的熱情。我們一來(lái)到石門思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校尔觉，就受到了熱情的接待凉袱。多媒體報(bào)告廳上顯示歡迎的標(biāo)語(yǔ)，拉開了這次智慧教育交流活動(dòng)的序幕侦铜。
? ? ? ? 第一節(jié)是陽(yáng)蘭蘭老師的英語(yǔ)課专甩，還沒(méi)正式開始，教室里已經(jīng)開展了熱烈的口語(yǔ)討論钉稍。這完全顛覆了傳統(tǒng)課堂的灌輸知識(shí)模式涤躲，這正是我想象的翻轉(zhuǎn)課堂，師生和諧贡未，學(xué)生積極主動(dòng)种樱，課前任務(wù)完成度百分之百，課中呈現(xiàn)參與度非常高俊卤。老師設(shè)置的課前任務(wù)精心嫩挤，學(xué)生完成任務(wù)認(rèn)真，課中氛圍輕松熱烈消恍，精彩紛呈岂昭，時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)了surprise, 翻轉(zhuǎn)課堂的理念展現(xiàn)得淋漓盡致。
? ? ? ? 第二節(jié)是劉成香老師的歷史課狠怨，一向覺(jué)得歷史枯燥的我竟然一節(jié)課下來(lái)跟著老師的思緒漂到了清朝约啊，仿佛看到了辛亥革命的煙火，聽(tīng)到了武昌起義的槍聲佣赖。我也在劉老師的帶領(lǐng)下恰矩，仿佛觸摸到了歷史的脈搏。
? ? ? ? 教師對(duì)學(xué)生的課前任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)憎蛤。
? ? ? ? 課中精彩的小組展示環(huán)節(jié)枢里。
? ? ? ? 聽(tīng)課結(jié)束后，北京四中網(wǎng)校的教研員老師和石門縣教研室的老師對(duì)課程做出了中肯精彩的點(diǎn)評(píng)。
? ? ? ? 去食堂就餐的路上栏豺，我們不僅僅是被美麗的校園吸引彬碱，轉(zhuǎn)彎處，樓梯口奥洼，排隊(duì)處巷疼，都有我們小值日生可愛(ài)的身影，溫暖的笑容猶如寒冬里的春風(fēng)灵奖。一看見(jiàn)他們就會(huì)不由自主地放慢腳步嚼沿，降低聲調(diào)。
? ? ? ? 下午的課程更精彩瓷患，陳校長(zhǎng)和印主任分別介紹了石門思源翻轉(zhuǎn)課堂的做法骡尽，翻轉(zhuǎn)課堂的經(jīng)驗(yàn)交流。四中網(wǎng)校的李院長(zhǎng)講述了助力湖南智慧教育過(guò)程擅编，楊利女士介紹了思源大家庭怎樣爭(zhēng)做教育創(chuàng)新的“引領(lǐng)者”攀细，并且指導(dǎo)老師們?nèi)绾螌⒎D(zhuǎn)課堂運(yùn)用到實(shí)處。
? ? ? ? 盡管學(xué)習(xí)的時(shí)間非常短暫爱态，但是我感覺(jué)很充實(shí)谭贪。這次來(lái)到石門學(xué)習(xí)，我獲取到了更多的力量锦担。是的俭识，要翻轉(zhuǎn)課堂首先要翻轉(zhuǎn)好自己的思想。這種力量給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣洞渔，我相信我能行套媚。走出來(lái)，學(xué)進(jìn)去磁椒，帶回去凑阶，用起來(lái)！
