“媽媽芍耘，那個鏈接還需要淘寶賬號址遇，本王沒有啊斋竞！”看到小文在QQ里的發(fā)過來的信息倔约，我噗嗤一笑，看來類似全能自戀的心理在我們生活中比比皆是啊坝初。
前期關(guān)于小文想買潮韓版平光鏡最后溝通的結(jié)果是浸剩，我委托同事給她買，所以一早上我就在QQ上呼叫她鳄袍，讓小文把鏈接發(fā)過來绢要，沒想到，小主的回復(fù)果然霸氣十足拗小。
發(fā)過來截屏重罪，并告訴網(wǎng)上搜索方法，同時指明她要的那一款的顏色......小文思路非常清晰哀九，以確保我們在爸爸不知道的情況下剿配，順利完成網(wǎng)上交易。從對話中勾栗，我能明顯感受到惨篱，她身上有股渴望做自己的能量流動出來盏筐。
當(dāng)然每個青春期的孩子在自我意識上格外敏感围俘，于是我把它及時接住，告訴她我會盡力辦到的琢融。雖然沒有回話界牡，但我知道她肯定開心不已。
1漾抬、真愛無條件宿亡，你相信嗎?
當(dāng)答應(yīng)孩子買她渴望的東西時，孩子就沒再回話了纳令。我的內(nèi)心有個聲音出來：“這小妮子挽荠，目的達到了就不理老娘了克胳。”
當(dāng)天下班回到家圈匆，坐在電腦前的小文從里屋跑出來漠另，興奮告訴我她從QQ下線后，自己就開始自學(xué)了數(shù)學(xué)跃赚、英語笆搓。
她不停的跑進跑出，一會兒把英語《重難點手冊》拿給我看纬傲，一會兒把作的筆記向我展示满败。滿是藍色的墨水字，標注紅五角星是知識點總結(jié)叹括，黑色波浪線是重點算墨，粘的便利貼上面寫滿了錯題訂正......。
我一邊欣喜不已對她嘖嘖贊嘆领猾，一邊心里感嘆其實孩子比我們更真實米同，比我們更無條件的愛著自己的父母。如果說在親子關(guān)系中孩子老跟父母講條件摔竿，那也是父母教會的面粮。
聽著我贊揚她自己也開心得直蹦噠，受她的邀請继低，我參觀了她收拾后的房間熬苍。“你看這個是我從上面拿下來的袁翁，所以我把桌上原有一個東西就換了地方柴底，你說的，要有進有出粱胜，才能平衡柄驻，你看怎么樣？.......”她比劃的介紹房間局部調(diào)整的變化焙压。
我有些驚訝的看著她鸿脓，沒想到前幾天自己就那么隨口一說的話，她全聽進去了涯曲。原來野哭，孩子只聽他們愿意聽得話，不光是孩子所有的人都是如此幻件。
據(jù)科學(xué)研究人的大腦每秒要處理四千億位元的信息拨黔，但是我們只能意識到其中兩千位元的信息，所以聽什么話绰沥，看什么人都是取決于我們的選擇——看到我們想要看到的東西篱蝇，收到我們想要收到的信息贺待，這也是吸引力法則的奧妙所在。
當(dāng)親子溝通中孩子體會到平等零截、尊重狠持、被理解、被支持瞻润，那么喘垂，TA也會用相應(yīng)的能量回饋父母，與這個世界互動绍撞。
2正勒、你允許孩子活出全能感嗎？
不知道是不是受宮斗劇還是網(wǎng)游的影響傻铣，我不止一次發(fā)現(xiàn)不少孩子在打鬧嬉戲時章贞，也都時不時冒出“本王”二字。其實看似好玩的背后非洲，透露出每個人的內(nèi)在都想做自己鸭限，活出全能感來。
“媽媽两踏，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我看到書桌上整潔干凈败京，我覺得我的思想就被清醒好多了，有種想法就冒出來梦染，這么干凈的書桌不用來學(xué)習(xí)簡直太可惜了赡麦，你看我想買桌布鋪桌子，讓它更干凈更好看”小文分享道帕识。
做斷舍離就是清理自己的思想泛粹，這是我在《生命重建》里看到的一段闡述，沒想到小文就這么輕易感覺到了肮疗。
“媽媽晶姊，我發(fā)現(xiàn)，凡事放松才行伪货，不能太用力了们衙，我們班上的同學(xué)都說上課下課拼命學(xué)習(xí)的是學(xué)霸，學(xué)渣下課才睡覺超歌，這一點我嚴重不同意砍艾，我下課就睡覺蒂教，但說我是學(xué)渣我可不答應(yīng)巍举。你想啊，上課全神貫注聽課已經(jīng)夠累了凝垛，下課得趁機放松放松懊悯，這樣下節(jié)課才有精力聽啊…….
“你說呢蜓谋？”聽著孩子滔滔不絕的講話，我覺得這很神奇炭分，我們成長是通過看書桃焕，聽課，實踐最終才體會到放松才能創(chuàng)造捧毛，而孩子輕易就能總結(jié)观堂，才能說得這么白話。
“媽媽呀忧，我現(xiàn)在做什么事情都是慢慢的做师痕，以前我上學(xué)時慌里慌張的走路，吃飯.......太耗能量了而账，所以我想了辦法胰坟，讓自己舒服一點，這樣自己就有更多能量了泞辐”屎幔”
《我的父親南懷瑾》里面曾提到過一個故事，說南懷瑾提到過“你不僅在聞花咐吼，更重要的是花也在聞你吹缔，被你吸引，所以花會散發(fā)出更多的能量被你吸收锯茄，如果你太用精力去聞花涛菠，你就過多的使用你的能量，你的能量被花吸了撇吞∷锥常”所以當(dāng)我們很用力去做事時，你會發(fā)現(xiàn)很累牍颈，看書久了會近視….迄薄。
據(jù)說國學(xué)大師南懷瑾先生讀書無數(shù)，但年老耳聰目明就是緣于這個道理煮岁。當(dāng)我告訴小文這段典故時讥蔽，孩子睜大眼睛說我什么書也沒看，我就知道了画机，還傲驕的說了句：“這很難嗎冶伞？”我大笑道。
在我們成人的世界中步氏，關(guān)于成功响禽，健康，財富…….我們都總結(jié)出一套所謂的路徑，你能如何才能如何芋类。某種程度隆嗅，這會成為我們的限制。我們有多渴望成功侯繁，其實內(nèi)在就有個不可能成功或害怕成功的恐懼胖喳。
……
看著眼前的孩子嘴巴一張一合，我真切的體會到當(dāng)孩子體會到自己做主的感覺時贮竟，她的潛能和能量就會自然流淌出來丽焊。
3、是你覺得學(xué)習(xí)苦逼咕别，還是孩子真的苦逼粹懒？
接著孩子講了在學(xué)校的趣事，全然沒有了以前那樣抱怨還有幾天就要上學(xué)了顷级，好日了到頭了的郁郁寡歡凫乖，替好友買餐點，突破門衛(wèi)弓颈，老師帽芽，值日生的層層稽查的故事，孩子身臨其境翔冀，活靈活現(xiàn)的還原現(xiàn)場演繹了5遍导街，逗得我哈哈大笑。
孩子邊說邊笑纤子，把飯碗端在桌子上和我們一起吃搬瑰，我觀察到孩子之前吃飯都是在電腦面前吃的。原來那時相比我們大人要好好學(xué)習(xí)嘮叨控硼，顯然在邊對著電腦邊吃飯對她來說更愉悅一些泽论。
身體是誠實的，她一會兒過來蹭我一會兒過來對著我大笑卡乾，把一個勁埋頭吃飯的爸爸逗得哈哈大笑翼悴。看前眼前的小文幔妨，我不由的想到曾無意看到的一則新聞：
襄陽市召開作風(fēng)建設(shè)年動員大會鹦赎，重點治理干部作風(fēng)中懶、庸误堡、推古话、慢、浮五大病癥锁施。記者發(fā)現(xiàn)陪踩，大會開始沒多久杖们，這幾位參會者便在座位上昏昏欲睡。整個報道自然是批評那些打瞌睡的干部在全市作風(fēng)建設(shè)年動員大會上膊毁，不認真聽取會議精神，不對照自身不足找差距基跑，竟然毫無顧忌地打起了瞌睡婚温，慵懶的狀況實在是讓人大跌眼鏡、匪夷所思….
我仔細的看了一下他們的照片媳否，他們沒有一個是趴著睡的栅螟，都是正襟危坐的眼睛閉上了，顯然他們沒有成心想睡篱竭，只是后來實在忍不住了力图，比如我看到有個干部，他做得好好的掺逼，然后就開始點頭吃媒，有時突然頭部下沉，使之身體失衡就突然醒來了吕喘。
他們努力調(diào)整坐姿和狀態(tài)赘那，但是沒多久，就又開始昏昏欲睡了氯质。同時我也觀察了那些瞌睡旁邊的那些人募舟，他們雖然沒有睡覺但也是六眼無神，精神恍惚的樣子闻察。
我當(dāng)時的感覺就是他們會睡著是因為會上的內(nèi)容多半太枯燥了拱礁，我們都曾是上班族，大家都干過這樣的事情辕漂，跟如果課上學(xué)生打瞌睡說明是老師的問題的道理如初一轍呢灶。
我記得在電影《饑餓游戲》里的女主角凱妮絲問她的老師海格爾：“我怎么才能活下來！”她的老師回答道：讓他們喜歡你钉嘹，把目光停留在在你身上填抬，他們愿意贊助你……”。
同樣的隧期，如果想讓孩子聽你的飒责，那么首先你得讓孩子喜歡你，至少不抗拒仆潮，這就意味著你們有良好的親子關(guān)系宏蛉，而關(guān)系只有在看見，呼應(yīng)性置、鏈接中才能產(chǎn)生拾并。
“媽媽，有件事，我想跟你說一下嗅义，今天我興趣來了屏歹，我想學(xué)習(xí)一下英語，還有XX同學(xué)的作業(yè)有困難之碗，我們想要討論蝙眶，你能不關(guān)網(wǎng)吧嗎，我來關(guān)網(wǎng)褪那∮姆祝”
晚上孩子曾以各種借口常常躲著玩手機游戲，想起注意力使用法則博敬，在那一刻我選擇了信任友浸，我同意了，也得到了先生的默許偏窝∈栈郑“謝謝媽媽”孩子擁抱了我，蹦跳得回了自己的房間祭往。
這時躺在床上就寢的先生冒出了句派诬，“你信不信，她肯定在自己的房間里打游戲链沼∧福”我心里咯噔了一下，但馬上輕松的說括勺，反正她還沒開學(xué)缆八，就任性一下吧，即使有我也不想戳穿她疾捍，她不敢真實表達也是因為覺得代價太大了奈辰。”
“好吧乱豆，我這一關(guān)過了奖恰，那爸那邊要嘮叨她，關(guān)網(wǎng)你就別管了哈宛裕∩校”先生怕我這個學(xué)習(xí)過的人，去評判爺爺?shù)淖龇ā?/p>
我覺得有必要去提醒孩子可能會發(fā)生的情況揩尸，我輕敲了孩子的房間門蛹屿，請求孩子開門，門開了岩榆，孩子握著筆错负，書桌前攤著她正在做的英語《重難點手冊》坟瓢，手機放在一邊，我平和的向她解釋可能發(fā)生的情況犹撒，她點點頭折联。
我把孩子學(xué)習(xí)情況告訴先生，先生直嘆沒有想到识颊，問我這是我們的孩子嗎诚镰？這么自覺這么守信。我暗想一個孩子好容易獲得自主權(quán)她一定會倍感珍惜而不是出爾反爾谊囚。
“今天是什么日子怕享？”我得看看执赡，先生說镰踏，今天是雷文欣發(fā)生翻天覆地變化的一天，其意義不亞于新中國成立啊沙合，我狂笑奠伪。
我也覺得神奇，驗證到看見首懈，呼應(yīng)绊率，鏈接，親子關(guān)系和情感就發(fā)生了究履。不一樣的是滤否，我現(xiàn)在跟以前一樣忙著學(xué)習(xí)。
但不是把學(xué)習(xí)跟孩子的交流分隔開來最仑，我在同身體的鏈接的方面進行擴展藐俺，把注意力分成三部分，10%注意力在自己身上泥彤，60%的注意力放在此刻正在發(fā)生的事情上欲芹，讓自己更容易地活在當(dāng)下。30%的注意力去看見吟吝，呼應(yīng)菱父、鏈接孩子。
我們生命與生俱來的在嬰兒就有的全能自戀感剑逃，發(fā)號施令是嬰兒浙宜，滿足需求的是媽媽，等我們逐漸長大后蛹磺，我們既是發(fā)號施令者梆奈，也是實現(xiàn)自己意愿的實施者。愿我們每一個人都活出獨一無二的存在感称开。
