中秋節(jié)
中秋節(jié)舀奶，又稱祭月節(jié)熟丸、月光誕、月夕伪节、秋節(jié)光羞、仲秋節(jié)、拜月節(jié)怀大、月娘節(jié)纱兑、月亮節(jié)、團圓節(jié)等化借，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日潜慎。中秋節(jié)源自天象崇拜，由上古時代秋夕祭月演變而來蓖康。中秋節(jié)自古便有祭月铐炫、賞月、吃月餅蒜焊、看花燈倒信、賞桂花、飲桂花酒等民俗泳梆，流傳至今鳖悠，經(jīng)久不息榜掌。[1][2][36]
中秋節(jié)起源于上古時代，普及于漢代乘综，定型于唐代憎账。中秋節(jié)是秋季時令習(xí)俗的綜合，其所包含的節(jié)俗因素卡辰，大都有古老的淵源胞皱。祭月作為民間做節(jié)的重要禮俗之一，逐漸演化為的賞月九妈、頌月等活動反砌。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)允蚣，思念親人之情，祈盼豐收呆贿、幸福嚷兔，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)做入。[2][37][49]
最初“祭月節(jié)”的節(jié)期是在干支歷二十四節(jié)氣“秋分”這天冒晰，后來才調(diào)至夏歷八月十五日。中秋節(jié)與春節(jié)竟块、清明節(jié)壶运、端午節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。受中華文化的影響浪秘，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日蒋情。[4]2006年5月20日，國務(wù)院將其列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄耸携。自2008年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日棵癣。[43][47][46][52]
教師節(jié)
1教師節(jié)的由來
新中國成立前，曾經(jīng)出現(xiàn)過兩個版本的教師節(jié)夺衍。第一個是1931年教育界人士自發(fā)組織設(shè)立狈谊、旨在呼吁改善教師待遇的“6月6日”版教師節(jié)。第二個是1939年國民黨政府教育部設(shè)立的“農(nóng)歷8月27日”版教師節(jié)沟沙。然而前者國民黨政府不予承認(rèn)河劝，后者因為戰(zhàn)爭等原因并未在全國推行。
1985年9月10日矛紫，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)赎瞎。1981年3月，中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上颊咬，中國民主促進會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案煎娇。
1985年1月二庵，國務(wù)院總理在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大常委會通過了這一議案缓呛，確定每年的9月10日為教師節(jié)催享。
2教師節(jié)的意義
“尊師重教”是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，早在公元前11世紀(jì)的西周時期哟绊，就提出“弟子事師因妙，敬同于父”。教師這個詞有兩重含義票髓，“既指一種社會角色攀涵，又指這一角色的承擔(dān)者”。教師節(jié)設(shè)立的初心洽沟，就帶有明確的尊師重教的美好愿望以故，希望通過這一節(jié)日的設(shè)立達到尊重教師、重視教育的目的裆操。
其實教師節(jié)定在哪天怒详，并不是最重要的。最重要的是如何提升教師的形象和素質(zhì)踪区，形成尊師重教的昆烁、尊重人才的社會風(fēng)尚，促進教師隊伍的建設(shè)缎岗，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性静尼。
