? ? ? ?今天我執(zhí)勤，早讀時間到各教室里看看孩子們的早讀情況顾犹。來到一七班，文主任帶領新教育團隊正在聽劉連榮老師的晨誦課褒墨，孩子們就像詩歌中描寫的春天的嫩芽炫刷，生機勃勃，活潑可愛郁妈。
圖片發(fā)自簡書App
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? ? ? 來到三一班浑玛，趙樹芳老師正帶領孩子們讀成語，保持一貫的認真與投入噩咪，孩子們的朗讀聲響亮悅耳顾彰。
? ? ? ?來到三二班失晴，孩子們在班長的帶領下正在讀成語，全神貫注拘央，節(jié)奏整齊，聲音響亮书在，再加上詞語是接龍的形式灰伟，朗朗上口，孩子們讀起來興味盎然儒旬，輕松愉悅栏账，讀了第一個詞，第二個跟著出來了栈源，我不由得跟著孩子們拍起手讀起來挡爵。
? ? ? 走出教室，從各班里傳出來的朗讀聲在校園里回蕩甚垦，這是校園里最動聽的旋律茶鹃，它開啟了學校美好的一天。
