全腦開發(fā)：訓練孩子記憶力的家庭小游戲！
??6個月~1歲寶寶
1椿争、根據(jù)音樂節(jié)奏輕拍孩子腿
準備一些節(jié)奏簡單的音樂和能發(fā)聲的樂器怕膛。播放音樂，把孩子抱在懷里坐在大腿上秦踪，一邊在孩子腿上拍出節(jié)奏一邊抖動身體褐捻，調(diào)動孩子的情緒，刺激腦細胞椅邓，可以幫助孩子提高對音樂的記憶力柠逞。
2、認親人
拿一些爸爸的照片給寶寶看希坚，看30秒鐘之后把照片拿開边苹。1分鐘后，拿1張媽媽的照片和1張爸爸的照片一起給寶寶看裁僧。如果寶寶的記憶中仍然保存著爸爸的形象个束，那么他就會更愿意看媽媽的照片。
3聊疲、躲貓貓
隨著寶寶長大茬底，可以增加媽媽（或其他目標事物）離開寶寶視野的次數(shù)。專家解釋這是為了給寶寶留下這樣的印象：即使暫時看不到媽媽（或者其他）获洲，但是媽媽（或者其他）仍然是存在的阱表。
??1歲以上寶寶
1、藏玩具
當著寶寶的面贡珊，媽媽把他喜歡的某個玩具藏在右手最爬，然后把雙手都放在背后，再把雙手伸到前面來门岔，玩具仍藏在右手里爱致。伸開兩只手，讓寶寶看見右手的玩具寒随。反復幾次后糠悯，媽媽再把雙手伸到寶寶面前并緊握，讓寶寶自己拿玩具妻往，看寶寶會伸向哪只手互艾。如果寶寶的注意力集中在媽媽的右手上，則說明寶寶已經(jīng)記住了剛才的行為讯泣∪移眨可以隔幾天再重復這個游戲，看寶寶能否在第一時間就去右手找玩具好渠。
2局嘁、來回拿玩具
叫寶寶執(zhí)行一些簡單的指示溉箕，如“尋找芭比娃娃”。逐漸給他提示悦昵，如：走到沙發(fā)那兒肴茄，幫媽媽找到芭比娃娃并拿過來交給媽媽。
3但指、搖杯子
讓寶寶看著媽媽寡痰。媽媽抓起一個小球放進茶杯里。然后拿起杯子搖幾下棋凳。再把這些道具放在一邊拦坠。過1個小時之后，把這些道具交給寶寶剩岳，看他是否會模仿媽媽的做法去搖晃杯子贞滨。如果寶寶成功地模仿出來，那就隔1天拍棕、1周晓铆，然后是1個月，再次把這些道具交給寶寶绰播，以增強寶寶對這些動作的記憶骄噪，并體會擺弄物品的樂趣。
??1歲半以上寶寶
1蠢箩、體育運動
準備小球链蕊、跨步、投籃等運動器具谬泌，給18個月以上的孩子播放一段輕柔的音樂滔韵，并鼓勵孩子進行各種各樣的運動，肢體動作能夠幫助孩子提高動作記憶掌实。
2陪蜻、生活圖片巧搭配
父母利用卡板給18個月以上的孩子做出各種各樣的生活圖片，如吃奶潮峦、看書、游戲勇婴、物品等的圖片卡忱嘹，把圖片卡面朝下，每次翻開兩張卡片耕渴，盡量找出兩張相配的圖片拘悦，如吃奶+奶瓶。孩子通過重復學習記憶橱脸，建立起每日可以預見的作息規(guī)律础米，重復的游戲形式有助于孩子記住怎樣去使用各種各樣的物品分苇。
3、小鴨子在哪兒睡覺
準備三個不同色彩的塑料杯子倒扣在桌子上屁桑，另外準備了小鴨子玩具医寿，一邊告訴寶寶：“小鴨子要睡覺嘍∧⒏”一邊把小鴨子放進其中一個杯底靖秩。然后問他“小鴨子在哪兒睡覺啊?”
??2歲以上寶寶
1、對號入座
把家里的小動物玩具編上號竖瘾，請寶寶記住沟突，然后把號碼弄亂，讓寶寶給每個小動物把它們原來的號碼貼上捕传，看看他是不是能夠準確地把號碼和小動物一一對號入座惠拭，可以增強孩子記憶力。
2庸论、做手工
早教游戲跟孩子一起做一張鐘面的拼圖职辅，方法是把鐘面剪散后叫寶寶再拼回來。安裝時分針時葡公，可指示他放在某個時間上罐农。可以提高孩子的觀察力催什、記憶力涵亏、發(fā)展認知能力、邏輯能力蒲凶、時間和時鐘的概念气筋。
3、說出不同的聲音
錄找家中至少四種不同的聲音旋圆，如：廚房里水龍頭的滴水聲或大門開關(guān)的聲音宠默。給孩子播放錄音帶，并讓他說出每種聲音的名字灵巧。如果他能輕松叫出名字的話搀矫，讓他猜一下這些聲音是什么地方發(fā)出的。
4刻肄、觸摸字母
把字母描繪在砂紙上并且剪下來瓤球，讓孩子通過觸摸字母的邊緣來學習字母。讓孩子在觸摸字母的過程中提高孩子的記憶力敏弃，幫助孩子腦海中形成字母的形態(tài)卦羡。因為我們需要把抽象的圖形更形象化地記住。
??3歲以上寶寶
1、講連續(xù)性故事
為寶寶選擇連續(xù)性的通話故事绿饵，讓TA記住每天講到哪了欠肾，第二天開始講時，就讓TA回憶前一天的內(nèi)容拟赊，看看寶寶有沒有記住刺桃。長期這樣訓練，可以有效提升寶寶的記憶力要门。
2虏肾、模擬打電話
模擬打電話的情形，問寶寶：“喂欢搜，你是誰封豪？”“你家住哪里？”“你爸爸叫什么名字炒瘟？”“他在哪兒上班吹埠？”……要求寶寶一一回答〈埃可以培養(yǎng)記憶力及想象能力缘琅，豐富詞匯，促進語言能力的發(fā)展廓推。
3刷袍、傳電報
在孩子耳邊講一些有趣的電報內(nèi)容，如小猴在電燈泡里跳迪斯科樊展、小老鼠打敗了大老虎等呻纹。孩子聽后傳給第三個人，第三個人講出電報內(nèi)容专缠，發(fā)電報人進行驗證雷酪。如無第三個人，則要求孩子在成人耳邊再復述一遍涝婉「缌Γ可以培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達能力。
4墩弯、襪子在哪里
根據(jù)每個抽屜里的衣物吩跋，在孩子的衣柜外放上相應的圖片，并在每張圖片上標出相應物品的名稱渔工；然后锌钮，等到要把抽屜里的襪子（內(nèi)衣或襯衣）拿出來時，就問孩子在哪里可以找到襪子涨缚。這個游戲鍛煉記憶力和培養(yǎng)良好的生活習慣轧粟。
5、看圖記憶
讓寶寶看一張畫有好幾種動物的圖片脓魏，限定在一定時間內(nèi)看完兰吟。一開始時間可以長些，逐漸縮短看的時間茂翔，將圖片拿走后混蔼，讓寶寶說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多珊燎，可以將動物分類記惭嚣，如獸類有幾種，鳥有幾種悔政，魚類各有幾種晚吞，這樣就能記得快些。
6谋国、畫圖記單詞
給孩子準備各種生活中常見的圖形或者物品的圖畫槽地，如電視機、太陽芦瘾、路燈等捌蚊。當我們教孩子一個新的單詞時，可以跟孩子一起畫一幅跟這個單詞有關(guān)的畫近弟，比單純重復詞的意思更有效缅糟。孩子通過圖形和圖畫進一步地發(fā)展想象力和記憶力。
