前段時(shí)間看到一篇《我們會(huì)是最后一批用五筆的中國人嗎掖举？》，讓無數(shù)五筆人陷入思考娜庇，曾經(jīng)背五筆字根的心酸浮現(xiàn)眼前塔次，再看現(xiàn)在五筆輸入法的現(xiàn)狀，讓人黯然神傷名秀。我們會(huì)是最后一批用五筆的人嗎励负？
邂逅五筆，命運(yùn)使然
我是如何加入五筆大軍的匕得，也是時(shí)代所致继榆。當(dāng)時(shí)小霸王學(xué)習(xí)機(jī)風(fēng)靡中國，做為家中最小的一個(gè)汁掠，在外打工的姐姐過年也帶回來了一臺(tái)給我略吨，當(dāng)時(shí)的我六歲。
讀小學(xué)后考阱，學(xué)校學(xué)的是拼音翠忠，而學(xué)習(xí)機(jī)上都是英文字母，當(dāng)時(shí)感覺自己會(huì)讀這些乞榨，也會(huì)玩打字游戲打出來這些字母秽之，感覺自己很牛逼当娱。
后來插卡游戲機(jī)火了起來，我的學(xué)習(xí)機(jī)自然也變成了游戲機(jī)政溃。每次放學(xué)回家趾访，都會(huì)約小伙伴來玩。當(dāng)聽到父母回來的聲音董虱，趕緊切換成打字游戲狀態(tài)扼鞋，我的五筆也大都靠這些時(shí)間慢慢成形。不過這是一個(gè)很長的時(shí)間愤诱，從小學(xué)到初中云头，開始接觸電腦使用QQ，才真正對打字有需求淫半，真正用點(diǎn)心思學(xué)習(xí)五筆溃槐。好吧，一不注意科吭，又暴露了年齡昏滴。
在初中有電腦課后，開始背字根对人，不過直到現(xiàn)在都沒有背全谣殊，只是背了字根表的前幾個(gè)鍵后就放棄了。全靠多年摸鍵盤形成的手感打字牺弄，如何手指沒放對地方姻几，或者單手打字，就會(huì)出現(xiàn)很大的困難势告，這也是沒背全字根的后遺癥吧蛇捌。
欲授人以漁，卻無疾而終
讀初中的時(shí)候咱台，有需求络拌，也有條件學(xué)習(xí)打字，所以五筆成形也是在那個(gè)時(shí)間回溺。當(dāng)別人還連鍵盤都不會(huì)放春贸，單手打字的時(shí)候，我已經(jīng)可以雙手盲打了馅而，在當(dāng)時(shí)顯得很牛逼祥诽。
自然不少同學(xué)向我請教，想讓我教他們打五筆瓮恭，為了顯示優(yōu)越感雄坪，我自然不會(huì)拒絕。開始讓他們學(xué)習(xí)打一級(jí)簡碼屯蹦。這讓他們體驗(yàn)到了五筆的優(yōu)越之處维哈，不用像拼音一樣一直翻頁才可以找出想要的字绳姨。這個(gè)激發(fā)了他們的興趣，學(xué)習(xí)五筆更加認(rèn)真了阔挠。不過后來給了一份五筆字根給他們背后飘庄，他們就喊著難了。
雖然我也沒背全字根购撼，但是我的指感可是玩了好幾年打字游戲得來了跪削，按照我的方法學(xué)五筆肯定不行。所以還是得系統(tǒng)的背字根迂求，正規(guī)學(xué)五筆碾盐。但是在陸續(xù)的學(xué)習(xí)中，學(xué)五筆這件事就不了了之了揩局，也是死在了背字根這一步上毫玖，沒能堅(jiān)持下去。
在高中凌盯，大學(xué)都教過不少同學(xué)五筆付枫，但是沒堅(jiān)持下來的原因都出奇的一致。字根沒背下來驰怎，用五筆打字還是不如拼音快阐滩，最后全都轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)拼音去了，想我五筆大軍又少了不少使用者砸西。
如何解救五筆半成品的我們叶眉？
感覺到五筆力不從心是在搜狗拼音等智能拼音出現(xiàn)后址儒，拼音越來越智能芹枷，可以一句話連打。即使中間拼錯(cuò)一些字母也識(shí)別得出要打的句子莲趣。而五筆的優(yōu)勢僅僅是在單字識(shí)別率上鸳慈，打詞組，成語都并不好用喧伞，句子卻根本沒有這個(gè)功能走芋。
所以當(dāng)時(shí)看到別人用拼音能打出句子就感覺五筆的時(shí)代或許要終結(jié)了，拼音即將走上巔峰潘鲫。
但是出于五筆人的驕傲翁逞，自己還是不愿意放棄五筆，不愿意承認(rèn)拼音的地位溉仑，還是在狡辯五筆沒有死挖函，五筆還是打字最快的∽蔷梗或許也是同宿舍的拼音打字水平一般怨喘，我還是打字速度最快的一個(gè)津畸。這讓我繼續(xù)沉迷在五筆是打字第一中。
后來出現(xiàn)的語音識(shí)別必怜，又再一次沖擊著五筆的正統(tǒng)地位肉拓，雖然那時(shí)我們還在嫌棄語音不準(zhǔn)，但是隨著技術(shù)的進(jìn)步梳庆，現(xiàn)在語音越來越智能暖途，也越來越好用，成為大家很受歡迎的輸入方式膏执。語音輸入法在中老年人占據(jù)很大的市場丧肴，讓那些不會(huì)寫字，不會(huì)打字的人能夠使用互聯(lián)網(wǎng)胧后，體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)的樂趣芋浮。
在80后，90后中壳快，還有不少在拼音與五筆中選擇了五筆的使用者纸巷。我們經(jīng)歷過背五筆字根的痛苦，但是五筆卻沒有大成眶痰，只能是日常生活中勉強(qiáng)使用著五筆瘤旨，默默堅(jiān)持使用五筆—我們是五筆半成品
半成品的我們應(yīng)該怎么辦？以前手機(jī)上還沒有五筆的時(shí)候竖伯，我們使用手機(jī)只能打拼音存哲，卻不能跟一直使用拼音的人打得鍵步如飛。而摸到電腦鍵盤七婴，我們還是會(huì)使用習(xí)慣的五筆祟偷。兩者都用，兩者都學(xué)打厘，卻造成兩者都不精修肠。
雖然現(xiàn)在手機(jī)輸入法也支持五筆了，但是手機(jī)上那么小的鍵盤卻無法發(fā)揮五筆的用武之地户盯，而且手機(jī)上也已經(jīng)習(xí)慣用拼音了改不過來嵌施。
五筆半成品的我們怎么辦，如何才能夠解救我們莽鸭？雖然我們使用五筆還是能夠滿足正常使用吗伤。但是五筆半桶水，拼音也是半桶水硫眨，這讓我十分尷尬足淆，漸漸的都不敢說自己是打五筆的。五筆給自己帶來的優(yōu)勢感，漸漸消失缸浦，更多的還是尷尬夕冲，以及何去何從的困惑。
五筆拼音混輸可以解救五筆嗎裂逐？
或許五筆軟件商了解到五筆半成品的尷尬歹鱼，開發(fā)出了五筆拼音混輸。以前遇到五筆打不出來的字會(huì)切換輸入法打拼音打出來〔犯撸現(xiàn)在五筆拼音混輸解決了這個(gè)問題弥姻，遇到不會(huì)的字直接轉(zhuǎn)換成輸入拼音就好了。這對于五筆半桶水的我無疑是一個(gè)不小的幫助掺涛。我以為五筆或許還是會(huì)有春天的庭敦，所以一直堅(jiān)持著。
五筆混輸只是解決了切換輸入法的難題薪缆，但是對于提高打字速度并沒有多大的提升秧廉。因?yàn)槲骞P混輸還是很大程度上是五筆的聯(lián)想，當(dāng)打拼音的時(shí)候識(shí)別出來的字并不是很多拣帽，輸入法會(huì)同時(shí)顯示出五筆與拼音識(shí)別出來的字疼电，我們要想找出所需要的字還是需要翻頁，并沒有其它拼音輸入法用得好用减拭。而且有時(shí)候用拼音打詞組蔽豺，明明是打拼音，但是由于五筆4個(gè)碼就識(shí)別出字拧粪，很多時(shí)候打完四個(gè)字母就打出五筆的字來修陡，無法再繼續(xù)輸入拼音打出想要的字來。這又是五筆混輸?shù)囊粋€(gè)尷尬可霎。
所以魄鸦，五筆拼音混輸越來越雞肋，越來越讓我們變得平庸啥纸，在半成品的路上越走越遠(yuǎn)号杏。五筆還有春天婴氮，或許只是我美好的愿望斯棒，只會(huì)讓我繼續(xù)深陷五筆之中，無法再抽身出來主经，也許這輩子只能在五筆這條道路上越走越遠(yuǎn)荣暮。
五筆已經(jīng)完成重任，是時(shí)候走下神壇了
如果沒有那篇文章引發(fā)對于五筆的思考罩驻，我們都還活在自己的世界中穗酥，還會(huì)固執(zhí)的以為自己打五筆就是牛逼，五筆才是速度第一的輸入法。雖然不愿意承認(rèn)砾跃，但是不管未來屬于智能拼音輸入法骏啰，還是語音輸入法，屬于五筆的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了抽高。
五筆在那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)剛普及判耕，拼音輸入法還有各種缺陷的時(shí)候出現(xiàn)，雖然字根難記翘骂，但是卻滿足了人們快速打字的需求壁熄。在拼音輸入法不完善的那段時(shí)候，勇當(dāng)大任碳竟，成為輸入法的主流草丧。
隨著技術(shù)的進(jìn)步，拼音輸入法已經(jīng)完善莹桅。五筆是時(shí)候退下來了昌执。五筆已經(jīng)完成了過渡輸入法的重任。已經(jīng)推動(dòng)了歷史的進(jìn)程诈泼，既然已經(jīng)無法急流勇退仙蚜，那就默默地走下舞臺(tái)吧。
一代輸入法厂汗，影響一代人委粉。五筆輸入法雖然已經(jīng)沒落，但卻是五筆人永遠(yuǎn)的記憶娶桦。不管現(xiàn)在還是未來贾节，還會(huì)有無數(shù)五筆人會(huì)繼續(xù)用下去，直到時(shí)代不再兼容五筆衷畦。
