昨天接到我校張主任電話，說今天要外出聽課了牛。具體什么方面的任務也沒細說颜屠。
早晨搭主任的車到了朱漢小學之后，主任看了一下安排表才告訴我今天的任務是評選鎮(zhèn)語文優(yōu)質(zhì)課鹰祸。
糊里糊涂地汽纤，我成了評委。
接下來便是聽課福荸。
高老師看起來很年輕。聲音溫柔肴掷，講課時很有親和力敬锐。但在每一個環(huán)節(jié)的銜接處顯得有些生硬，不夠自然呆瞻。這讓我想起十年前的自己台夺。
雖然我已工作二十年，但十年前我才開始在張主任的“強制”下報名講公開課痴脾。第一次公開課是在鄰鎮(zhèn)講的颤介。站在陌生人面前講課，內(nèi)向的我總覺得開不了口赞赖。但事到臨頭滚朵，自己也只能硬著頭皮開始講課，好在準備的還算充分前域，在進入角色后就不自覺放松下來辕近。最后講完我還特別到評委席詢問了一下自己講課中有哪些不足之處……
聽完高老師的課已經(jīng)是九點四十多了。我們學校第三節(jié)課是從十點開始匿垄，來不及評課我們馬不停蹄地折回我校聽另外兩名老師的課移宅。
沒想到的是归粉，她們準備的還不如高老師的充分。其中一名老師把“頸”寫錯了漏峰，犯了根本性的錯誤糠悼，另外一名老師更可笑，把好好一篇文章分成兩節(jié)課講授浅乔。真不知道她們是怎么想的倔喂。
既然想報優(yōu)質(zhì)課怎么也得讓其他老師幫忙聽一聽課，反復磨合好了童擎，組織好教學內(nèi)容再講吧滴劲。或者顾复，自己多研究文本班挖，弄清楚文章的難重點和教學要點，好好設(shè)計教學活動……
現(xiàn)在的年輕人都這樣了嗎芯砸？對自己不負責任萧芙？怎么能對學生負起責任？
這課真是難評凹偕ァ双揪！
既然19個名額報了19個人，主任們又說分值打在九十分以上包帚，那就糊里糊涂地打分吧渔期！沒辦法，誰讓我是糊里糊涂當上評委的呢渴邦！
做人真難……
