這是一篇從頭到尾都是用第3人稱來寫的文鸟缕，可這是一封信，沒有說寫給誰排抬，也沒有自己的落款懂从。
但是，我還是要寫蹲蒲。
因為番甩，我太喜歡那個老師了，雖然很多時候自己不明白對他到底是哪種喜歡届搁。
（1）
晚上閉上眼睛缘薛，我看見老師盯著我的那雙凌厲的眼神，早上睜開眼睛卡睦，依舊是老師那雙凌厲的眼神宴胧，老師似乎沒有情感，他們不會笑表锻，我們也不敢笑恕齐，我看不懂那些密密麻麻的試卷的題目，就像天書一般瞬逊，每次考完試我都會悄悄去看看自己的名次显歧。
走進教室和老師說話，我逐漸變得有些不會交流确镊，我只是想要一份標準答案而已士骤。
（2）
可是上了大學，接觸了一些新的老師蕾域，中國的大學都會很放松拷肌，所以這里的老師也很放松，上課給我們足夠的自由。
（3）
還記得《數(shù)字電影制作課》的第一講巨缘，一個看著極為普通的老師走了進來厢绝，他用了一整講課的時間在臺上在講同學們認為這與上課無關的東西，他在講自己的生活带猴，自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，可是同學們似乎對這些并不感興趣懈万，認為這是在吹牛拴清。他總說自己是禿頭，其實他并不是会通，我能看見他頭頂有頭發(fā)口予。他喜歡穿漢服，但總是被學生看成是和服涕侈，因為他知道在中國有很多人都是民族主義沪停，只是他并不是其中的一份子。
他看著30好幾裳涛，我不清楚他真實的年齡木张，但我知道他和我們一樣也討厭中國的應試教育，他也是中國應試教育的受害者端三，我猜他的內(nèi)心一定很狂野舷礼，我也不知道我為什么會這么猜。
他不喜歡做作郊闯，他喜歡真實妻献，和那些小學一年級的孩子們一樣，因為那些孩子的思想還沒有被應試教育所禁錮团赁，他們就是內(nèi)心想什么就說什么育拨，他也是。他把他內(nèi)心的想法都坦誠相告欢摄，他說話太直接熬丧，我知道他最不喜歡的就是我們班。這么多的老師剧浸，沒有哪位老師會像他這么直接說出來锹引，按道理說，這些話應該是老師在辦公室里閑聊時說的唆香。
這就是給我印象最深的W老師嫌变，他似乎與別的老師不太一樣，不論是外貌還是信仰甚至是服裝都不太一樣躬它，不過我最喜歡的還是他的教學方式腾啥，他講的不是課，而是生活。
（4）
我們還有一個共同點就是倘待，我們都不明白公共關系專業(yè)的學生為什么要學習他的那門課疮跑，雖然我還是很樂意聽。
（5）
聽了他的這么多講課凸舵，最讓我印象深刻的還是他的那個問題：
愛是什么顏色的祖娘？
這個問題讓我懵了，我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸啊奄，因為我們從小到大沒人問過我們這樣的問題渐苏。我的腦海中在拼命搜索答案。
“這篇文章表達了作者對母親的敬愛之情”
“這篇文章表達了作者對祖國的崇敬之情”
“從這篇文章完美的詮釋了愛菇夸，愛就是包容琼富，就是責任，就是XXX……”
可是這些語文老師教給我們的標準答案似乎并不能回答這個問題庄新。
愛是什么顏色的鞠眉，我記得，我當時回答的是無色的择诈。
而他的回答是紅色的械蹋，讀了這么多年書，我終于松了一口氣羞芍，及時與老師口中的答案不同朝蜘，也不代表就是錯的。
（6）
這是一封信涩金，沒有說寫給誰谱醇，也沒有自己的落款。
因為這是一封不會寄出去的信步做。
