一至会、今天目標(biāo)完成情況：

1、聽YY課程谱俭，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃奉件。完成100%。

2昆著、抄寫背誦所有概念1遍县貌。完成100%

二、今天總結(jié)：

昨天解決完“在下一個(gè)階段凑懂，我要到底要單爆哪一門課程的問題窃这？”之后，新的問題又隨之出現(xiàn)——“我要如何學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分課程？”聚焦該問題杭攻，我做了如下動作：

1祟敛、市調(diào)。

（1）老大的要求兆解。

A馆铁、利用白天時(shí)間要背的15項(xiàng)內(nèi)容，50天至少兩遍锅睛。如何背埠巨？a、抄寫ppt现拒；b辣垒、熟背相關(guān)分享。

B印蔬、總結(jié)里分三個(gè)板塊：a勋桶、今天到底學(xué)到了什么？b侥猬、今天學(xué)到的知識如何學(xué)以致用例驹？（重點(diǎn)內(nèi)容）c、提問訓(xùn)練30個(gè)打底退唠。

C鹃锈、選定一門課學(xué)四個(gè)月起，不學(xué)提問瞧预，要訓(xùn)練提問屎债。

D、最先開始學(xué)5個(gè)重要的或者自己感興趣的案例垢油，每個(gè)案例至少3天扔茅，《稻盛和夫》案例屬于必選內(nèi)容至少學(xué)10天。

E秸苗、學(xué)完案例要做反思，整體總結(jié)运褪。

（2）學(xué)長的建議惊楼。先廣度后深度，先總再分秸讹，每天一個(gè)收獲就可以檀咙。

（3）自己第24天對目標(biāo)細(xì)分學(xué)習(xí)的總結(jié)：“目標(biāo)細(xì)分課程的學(xué)習(xí)，在當(dāng)前階段的重點(diǎn)是：在團(tuán)隊(duì)中體驗(yàn)716精神璃诀，調(diào)整個(gè)人心態(tài)弧可。需要背誦的是：目標(biāo)細(xì)分法的概念、專題研究劣欢、所有失敗的原因棕诵、麥凱66裁良。需要貫徹執(zhí)行的是：艾維做事法，在今后的工作和學(xué)習(xí)中逐步應(yīng)用并養(yǎng)成習(xí)慣校套。需要花時(shí)間來研究的重點(diǎn)案例有5個(gè)：俞敏洪案例价脾、阿米巴案例、曾國藩案例笛匙、宙斯盾案例侨把、七擒孟獲案例，在以后的學(xué)習(xí)中需要深入研究妹孙∏锉”

（4）回顧《如何高效學(xué)習(xí)三大之升級版》課程，老大市調(diào)學(xué)長的幾個(gè)案例是：孔子學(xué)琴蠢正、傅擁軍骇笔、俞敏洪。

孔子學(xué)琴案例机隙，22期的同學(xué)學(xué)習(xí)天數(shù)：15天蜘拉，20天，40天有鹿，25天旭旭，40天，15天葱跋，15?18?7?30?12?15?15?15?21?10?20?15?31?20?42?10天……有一個(gè)同學(xué)學(xué)了40天孔子學(xué)琴持寄。

傅擁軍案例，22期的學(xué)習(xí)天數(shù)：20娱俺、15稍味、15、15荠卷、30模庐、15、17油宜、30掂碱、40、16慎冤、16疼燥、15、15蚁堤，……有人學(xué)了40天傅擁軍案例醉者。

俞敏洪的案例22期的學(xué)習(xí)天數(shù)：26，40，15撬即，20立磁，30，18搞莺，20息罗，30,50……有一個(gè)同學(xué)學(xué)了50天俞敏洪案例。

（5）市調(diào)結(jié)論：

A才沧、學(xué)習(xí)時(shí)間四個(gè)月迈喉，每天的寫寫畫畫要有數(shù)量級。

B温圆、學(xué)習(xí)內(nèi)容聚焦5個(gè)案例挨摸，每個(gè)案例至少3天，《稻盛和夫》案例不少于10天岁歉〉迷耍孔子學(xué)琴、俞敏洪锅移、稻盛和夫是目標(biāo)細(xì)分的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容熔掺。

C、總結(jié)要有三個(gè)板塊非剃。

D置逻、學(xué)完一個(gè)案例要做反思。

E备绽、今天先安排每天晚上的學(xué)習(xí)券坞；白天的學(xué)習(xí)資料還沒有收集齊，學(xué)習(xí)計(jì)劃另外安排肺素。

2恨锚、聚焦提問——在晚上，我要如何學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分課程倍靡？

1)學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分課程的本質(zhì)是什么猴伶？

2)有哪些成功的學(xué)習(xí)方法可以借鑒？

3)老大的十個(gè)學(xué)習(xí)方法是否可以借鑒塌西？

4)羅文超的學(xué)習(xí)方法是否可以借鑒他挎？

5)宮一民的學(xué)習(xí)方法是否可以借鑒？

6)鐘紅星的學(xué)習(xí)方法是否可以借鑒雨让？

7)梁日保的學(xué)習(xí)方法是否可以借鑒？

8)姚東風(fēng)的學(xué)習(xí)方法是否可以借鑒忿等？

9)輔導(dǎo)員發(fā)的學(xué)習(xí)方法是否可以借鑒栖忠？

10)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法有什么可以借鑒的？

11)在學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分法的課程上自身有什么優(yōu)勢？

12)在學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分法的課程上自身有什么劣勢庵寞？

13)從同學(xué)的冠軍總結(jié)里是否可以借力狸相？

14)從前幾期同學(xué)的課程學(xué)習(xí)里是否可以借力？

15)是否要對案例經(jīng)過深入的思考之后再借力捐川？

16)概念是否要抽出專門時(shí)間來學(xué)習(xí)脓鹃？

17)學(xué)習(xí)概念的優(yōu)勢是什么？

18)學(xué)習(xí)概念的劣勢是什么古沥？

19)如何用三大來學(xué)習(xí)概念瘸右？

20)對概念要學(xué)幾天？

21)如何用提問思維模式來學(xué)習(xí)概念岩齿？

22)如何使用冠軍級市調(diào)來學(xué)習(xí)概念太颤？

23)如何使用細(xì)分提問來學(xué)習(xí)概念？

24)如何用目標(biāo)細(xì)分法來學(xué)習(xí)概念盹沈？

25)如何用單點(diǎn)爆破法來學(xué)習(xí)概念龄章？

26)如何用三大來學(xué)案例？

27)準(zhǔn)備學(xué)幾個(gè)案例乞封？

28)每個(gè)案例準(zhǔn)備學(xué)幾天做裙？

29)老大說5個(gè)，我準(zhǔn)備學(xué)幾個(gè)肃晚？

30)哪些案例最重要锚贱？俞敏洪案例、阿米巴案例陷揪、曾國藩案例惋鸥、宙斯盾案例、七擒孟獲案例悍缠。

31)哪些案例我最感興趣卦绣？艾維做事法、孔子學(xué)琴飞蚓、俞敏洪滤港、稻盛和夫。

32)那個(gè)案例感覺最難趴拧？稻盛和夫溅漾。

33)那個(gè)案例感覺最容易？艾維做事法著榴。

34)學(xué)習(xí)是否應(yīng)該先易后難添履？

35)先易后難的好處是什么？

36)先易后難的劣勢什么脑又？

37)從易到難中間的環(huán)節(jié)是什么暮胧？是否需要過渡锐借？

38)對每個(gè)案例該怎么學(xué)習(xí)？

39)從哪些角度來學(xué)習(xí)往衷？

40)從主人公的角度如何钞翔？

41)從老大的角度如何？

42)代入法怎么運(yùn)用席舍？

43)如何進(jìn)行反思布轿？

44)如何進(jìn)行學(xué)以致用？

45)結(jié)合工作来颤、生活汰扭、學(xué)習(xí)，還能結(jié)合什么脚曾？

46)如何使用三大來學(xué)習(xí)案例东且？

47)如何用提問思維模式來分析案例？

48)如何使用冠軍級市調(diào)來學(xué)習(xí)案列本讥？

49)如何使用細(xì)分提問來學(xué)習(xí)案例珊泳？

50)如何使用目標(biāo)細(xì)分法來學(xué)習(xí)案例？

51)案例的學(xué)習(xí)可分為幾個(gè)階段拷沸？

52)孔子學(xué)琴的案例是否可以借鑒色查？

53)孔子學(xué)琴四個(gè)階段，對我學(xué)習(xí)案例有什么啟發(fā)撞芍？

54)如何使用單點(diǎn)爆破來學(xué)習(xí)案例秧了？

55)單爆的思維版如何運(yùn)用？

56)單爆的做事版如何運(yùn)用序无？

57)昨天對學(xué)習(xí)方向的分析验毡，是否可以借力？

58)在學(xué)習(xí)中思維受阻怎么辦帝嗡？

59)會不會產(chǎn)生煩躁情緒晶通？如何調(diào)整？

60)痛點(diǎn)還在不在哟玷？

61)刺激度還夠不夠狮辽？

62)抄書行不行？

63)老大9個(gè)調(diào)整情緒的方法是否可以借用巢寡？

64)什么是少即是多喉脖？

65)什么是慢就是快？

66)怎么玩好數(shù)量級抑月？

3树叽、提問梳理匯總一下十個(gè)個(gè)主要問題？

1） 學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分的本質(zhì)是什么谦絮？

2） 將四個(gè)月的學(xué)習(xí)分為幾個(gè)階段题诵？

3） 如何用三大來學(xué)習(xí)概念和案例须误？

4） 案例學(xué)幾個(gè)？學(xué)習(xí)哪幾個(gè)案例仇轻？

5） 從哪幾個(gè)角度來學(xué)習(xí)案例？

6） 如何激發(fā)自身優(yōu)勢來學(xué)習(xí)奶甘？

7） 如何向同行高手借力來學(xué)習(xí)篷店？

8） 在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生煩躁情緒怎么辦？

9） 如何加強(qiáng)寫寫畫畫臭家？

4疲陕、通過思考，我認(rèn)為：

1)學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分的第一個(gè)本質(zhì)是調(diào)控心態(tài)钉赁，第二個(gè)本質(zhì)是學(xué)以致用蹄殃，以便我們在工作、生活和學(xué)習(xí)中你踩，將主動拆分總目標(biāo)形成條件反射诅岩。

2)學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循“少就是多”的原則，時(shí)間少任務(wù)重带膜，只有聚焦才有戰(zhàn)斗力吩谦，才能將課程的一個(gè)案例學(xué)懂學(xué)透。如果貪多求全膝藕，則會是蜻蜓點(diǎn)水式廷，不能深入。

3)學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循“慢就是快”的原則芭挽，只有像孔子那樣不知疲倦的反復(fù)學(xué)習(xí)一個(gè)曲子滑废，時(shí)間數(shù)量級是單爆最大的武器，那樣學(xué)習(xí)看似緩慢袜爪，實(shí)則達(dá)到了別人難以企及的高度蠕趁。熟能生巧，巧能生精饿敲，只有熟練運(yùn)用才能舉一反三妻导，這需要一個(gè)過程。

4)學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循“先易后難”的原則怀各，在先易后難中建立信心倔韭，從易到難，不是一蹴而就的瓢对，需要有過渡寿酌。

5)用三大學(xué)來學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分課程，在學(xué)習(xí)的過程中硕蛹，先拆分總目標(biāo)醇疼，再聚焦第一個(gè)小目標(biāo)硕并，將冠軍級市調(diào)和細(xì)分提問運(yùn)用到學(xué)習(xí)之中。

6)每天要針對課程的一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行反思和學(xué)以致用秧荆。

7)借力團(tuán)隊(duì)高手學(xué)習(xí)倔毙。一是冠軍總結(jié)的數(shù)量級，集中時(shí)間打殲滅戰(zhàn)乙濒；二是參與學(xué)習(xí)阿米巴的討論陕赃；三是參加行業(yè)阿米巴的討論。

8)寫寫畫畫很重要颁股，要用到每一次學(xué)習(xí)和工作中么库。

5、通過以上的分析甘有，前50天的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1)研究目標(biāo)細(xì)分概念3天起诉儒；

2)用三大集中精力研究3個(gè)案例：艾維做事法3天起、俞敏洪案例10天起亏掀、稻盛和夫案例30天起忱反。至少從主人公、老大滤愕、自身三個(gè)角度來學(xué)習(xí)缭受。

3)每天總結(jié)的三個(gè)板塊合計(jì)不少于1000字。

4)每天默寫8+15该互、目標(biāo)細(xì)分概念米者、單點(diǎn)爆破概念1遍起。

5)每天加強(qiáng)寫寫畫畫至少4張起宇智。

6)每天參與討論交流30分鐘起蔓搞。

7)在自己有思考的基礎(chǔ)上，每周留出專門時(shí)間單爆冠軍總結(jié)随橘，從廣度和深度兩個(gè)方面喂分，二選一進(jìn)行單爆。

8)剩余4天機(jī)動使用机蔗，如果概念或案例研究不透徹蒲祈，則時(shí)間增加。

小結(jié)：今天花費(fèi)8個(gè)小時(shí)做學(xué)習(xí)計(jì)劃萝嘁，總算初步完成梆掸，暫時(shí)按此執(zhí)行，在執(zhí)行過程中對小目標(biāo)根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整牙言。通過這兩天分析的兩個(gè)問題酸钦，明顯感覺到自己的能力有很大提升，對問題分析的明顯比以前透徹咱枉，感覺到了自己的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步卑硫。以前如果遇到類似問題徒恋，肯定是只會憑感覺來進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)方向的學(xué)習(xí)效率是很低的』斗現(xiàn)在有了三大入挣，要學(xué)會主動運(yùn)用，多與自己的工作硝拧、生活财岔、學(xué)習(xí)做結(jié)合，逐步形成遇到問題首先動用頂級思維模式的條件反射河爹。雖然現(xiàn)在用的很生疏，但提問思維模式的大概的流程還是比較熟悉的桐款，對比老大解決問題的套路咸这，先照葫蘆畫瓢吧，也符合淘寶拍攝的四個(gè)階段魔眨。老大說媳维，目標(biāo)細(xì)分和單點(diǎn)爆破配合使用才能發(fā)揮出最大的威力。明天就開始單爆目標(biāo)細(xì)分課程了遏暴，就讓我在今后的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)這種威力吧侄刽，看我是否能夠?qū)⑷蟠蛲ā?/p>

感謝老大，感謝濤哥朋凉，感謝高興哥州丹，感謝團(tuán)隊(duì)！