人是各種社會(huì)關(guān)系的總和萍悴。對(duì)大多數(shù)人來說头遭,人際關(guān)系是相當(dāng)重要的。
1. 別拖了癣诱,現(xiàn)在開始嘗試走出去
人們拖著不社交计维,往往有各種借口和心理障礙,挨個(gè)識(shí)別和化解它們撕予,就有希望嘗試走出去了鲫惶。
比如,
我可能還沒準(zhǔn)備好实抡,等我混得好一些了剑按,我就出去社交疾就。
現(xiàn)在我還有很多重要的優(yōu)先事情急著要做,社交暫時(shí)還不緊急艺蝴,等等再說猬腰。
我就是內(nèi)向的性格,也不知道找誰去社交啊猜敢。
2. 怎樣邁出重新恢復(fù)社交的第一步
如果線下社交一時(shí)還沒時(shí)間或準(zhǔn)備好姑荷,那么可以從線上社交先做起來。比如缩擂,點(diǎn)個(gè)贊鼠冕、評(píng)個(gè)論什么的,等等胯盯。
還可以和心儀已久的達(dá)人或榜樣或大V進(jìn)行線上聯(lián)系或交談懈费。聊起來,就可能有社交的機(jī)會(huì)博脑。
社交憎乙,就是互動(dòng)投入資源,包括時(shí)間資源叉趣。收入成果泞边,包括保持聯(lián)系。
3. 不是等你成功了才開始社交疗杉,而是開始社交了才更可能成功
我們?yōu)樯缃辉O(shè)置了不少或明或暗的前提或前置條件阵谚,如等我小有成就或混得象個(gè)樣子了,再對(duì)外開放社交吧烟具。
其實(shí)梢什,如果你實(shí)在覺得肚中無貨,你也可以先假裝有貨朝聋、充充臉面绳矩,社交起來。一般也沒有真要追著問你個(gè)底兒朝天的玖翅。然后翼馆,你就知道,社交總是從資源不足時(shí)就開始的金度。
4. 人脈应媚,重要的不是你認(rèn)識(shí)多少人,而是多少人認(rèn)識(shí)你
一說到人脈猜极,有人就會(huì)想到名片盒和通訊錄有多少多少中姜,想到出席了多少多少場面和活動(dòng),見過多少多少名人明星,等等丢胚。
但其實(shí)一面之交翩瓜、點(diǎn)頭之交,都遠(yuǎn)不足以稱之為人脈携龟。
你認(rèn)識(shí)他兔跌,表明你是他的社交資源。但他不認(rèn)識(shí)或不記得你峡蟋,表明他并不是你的社交資源坟桅。
5. 社交事貿(mào),價(jià)值交換
只有交往交流交換蕊蝗,才有社交仅乓。
交換的主要內(nèi)容,就是價(jià)值蓬戚。
人脈是你對(duì)于別人的交換價(jià)值夸楣!
無事不登三寶殿。
事就是交換和貿(mào)易的交換對(duì)象子漩。
事貿(mào)達(dá)人豫喧,就象貨物貿(mào)易大國一樣,是事貿(mào)交易量很大的人痛单。會(huì)來事嘿棘、會(huì)辦事的人就是劲腿。
人有不同旭绒。
有的人,是生產(chǎn)型的焦人,只能用自己的擅長出品來交換挥吵。
有的人,是貿(mào)易型的花椭,就象一個(gè)商業(yè)城市忽匈,就是從事各種事貿(mào)、穿針引線矿辽。他可以用自己生產(chǎn)的出品來交換丹允,也有可能用A的出品去和B交換,他只是轉(zhuǎn)口貿(mào)易袋倔。
一般人雕蔽,都是既有生產(chǎn)屬性,也有商業(yè)貿(mào)易屬性的宾娜,只是比例不同而已批狐。
要想維持維護(hù)一段關(guān)系,就得時(shí)不時(shí)地找點(diǎn)事貿(mào)交往前塔。
事貿(mào)也有高端嚣艇、低端之分承冰,就象襯衫鞋子和電腦飛機(jī)。
資源多的人食零,幫忙價(jià)值一般也大困乒,所以換來的低端幫忙也越多。
資源少的人慌洪,一般就用相對(duì)普通的勞動(dòng)或事品顶燕,來回報(bào)事貿(mào)。
找人辦事冈爹,一般等價(jià)物是送禮付錢涌攻,那是因?yàn)闆]有事貿(mào)交換。
6. 對(duì)外開放频伤,以開放促發(fā)展
對(duì)外開放的目的恳谎,不是說你天天在外面忙忙叨叨就可以。
對(duì)外開放憋肖,終歸是為了價(jià)值交換因痛,用你的時(shí)間和資源來交換,直接或間接地促進(jìn)自己的發(fā)展岸更。
后記
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這并不是從網(wǎng)上東拼西湊的搬運(yùn)文喲,而是參考學(xué)習(xí)相關(guān)技能后怎炊,實(shí)際常用的技能經(jīng)驗(yàn)的匯編谭企,是屬于技能拼盤修煉中的“定盤”,即選定拼盤评肆。
接下來债查,更重要的是“練盤”,實(shí)際地逐條修煉這些技能瓜挽。
最后盹廷,是“穩(wěn)盤”,保持你的技能拼盤處于持續(xù)正常起作用的狀態(tài)久橙。
你可以自修俄占,也就是自學(xué)、自練淆衷、自用缸榄。
可以群修,入群一起修煉吭敢,也就是互學(xué)碰凶、互練、互用。
還可以班修欲低,報(bào)班修煉你選定的技能拼盤辕宏,也就是教練、教學(xué)砾莱、教用瑞筐。
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